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深圳停招代課教師 部分招聘或全部面向臨聘教師

2008年10月21日 13:35 來源:南方日報 發(fā)表評論

  代課教師問題曾引起廣東省委書記汪洋的密切關(guān)注,連續(xù)4次做出批示要求研究解決代課教師和教師待遇問題,并列出解決時間表:珠三角1年,欠發(fā)達地區(qū)2年。對此,深圳市人事局昨日(10月20日)在回復(fù)楊一平等政協(xié)委員的提案時提出,深圳將采取部分或全部面向臨聘教師公開招聘教師的方式,逐步將符合條件的優(yōu)秀臨聘教師納入編制。

  建議:禁止辭退現(xiàn)有臨聘教師

  回復(fù):停招臨聘教師通知已發(fā)

  今年深圳“兩會”期間,政協(xié)委員楊一平等人聯(lián)名上交提案,建議從現(xiàn)在起,在代課教師同工同酬問題未徹底解決前,一律凍結(jié)在冊代課教師以外的教師調(diào)入深圳各校,同時按現(xiàn)有代課教師名冊對全市的代課教師實施凍結(jié),禁止任何學(xué)校以重新簽訂勞動合同的名義,辭退現(xiàn)有的已連續(xù)工作若干年以上的代課教師。

  對此,人事局在回復(fù)中指出,已與教育局聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于停止招收中小學(xué)校臨聘教師的緊急通知》(深人發(fā)【2008】73號),要求市屬、區(qū)屬各中小學(xué)校從通知印發(fā)之日起,凍結(jié)現(xiàn)有臨聘教師名單,學(xué)校不得違反規(guī)定解聘臨聘教師,同時停止招收新的臨聘教師。市人事和教育行政部門將組織檢查,如發(fā)現(xiàn)違規(guī)者,將予以嚴肅處理。

  建議:在編招聘只限現(xiàn)有代課教師

  回復(fù):部分招聘會向臨聘教師傾斜

  針對提案提出的“從現(xiàn)在起,我市各校在編教師招聘只能從現(xiàn)有代課教師中公開招聘”的建議,人事局回復(fù)指出,深圳目前新進教師來源主要有三:一是招錄臨聘教師;二是招錄應(yīng)屆畢業(yè)生;三是引進市外優(yōu)秀教師?紤]到各學(xué)校對教師年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)素質(zhì)要求不同,從客觀上、主觀上都有吸收應(yīng)屆畢業(yè)生和市外引進優(yōu)秀人才的需求,因此,人事局認為不宜規(guī)定新進正編教師只能從臨聘教師中招聘。

  但為盡快解決臨聘教師問題,將采取措施加快吸納優(yōu)秀臨聘教師進入正編教師隊伍。人事局經(jīng)與教育局協(xié)商,首先,相關(guān)部門決定在10月至11月間組織一次專場招考,面向臨聘教師;其次,將根據(jù)摸底調(diào)研情況,采取部分或全部面向臨聘教師公開招聘的方式,逐步將符合條件的優(yōu)秀臨聘教師納入編制。此外,相關(guān)部門還將拿出更多職位進行公開招考,給臨聘教師提供更多機會。

  建議:長期臨聘教師可享免試待遇

  回復(fù):“逢進必考”暫不宜取消

  為方便代課教師“轉(zhuǎn)正”,提案建議,由市人事局、市教育局出臺統(tǒng)一政策,對在深圳已連續(xù)擔任若干年以上的代課教師,可享受在公開招聘中免試的待遇,并以擔任代課教師工作的年限為依據(jù),將那些已長期為深圳教育事業(yè)做出貢獻的代課教師直接吸收為正式在編教師。

  對此,回復(fù)認為,教師入編“逢進必考”是國家、省、市有關(guān)事業(yè)單位人員管理的基本原則,各區(qū)教育、人事部門也認為各個學(xué)校臨聘教師入口不一,有些依靠“關(guān)系”長期臨聘,如果一律給予免考待遇,既有違公平原則,又無政策依據(jù)。此外,人事局調(diào)研了解到,相關(guān)城市解決代課教師問題也是堅持“逢進必考”,因此,其覺得不宜對代課教師“轉(zhuǎn)正”予以免試待遇。

  不過,人事局將通過給予政策傾斜的方式,加大力度吸納臨聘年限較長的優(yōu)秀教師。如要求各區(qū)根據(jù)所統(tǒng)計數(shù)據(jù),拿出一定比例職位專門面向臨聘5年以上的教師招考;在設(shè)置職位條件時適當放寬年齡、學(xué)歷和職稱限制;提高面試說課分數(shù)所占比例等。

  建議:最低工資不得低于在編教師

  回復(fù):正研究制定相關(guān)管理辦法

  對于暫不能招聘為在編教師的代課教師,提案建議,應(yīng)專門建立詳細的代課教師檔案資料,其中包括他們的政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、獎懲情況及擔任代課教師的年限等,為他(她)們將來晉升為在編教師做好書面資料準備。

  在待遇上,應(yīng)按照統(tǒng)一標準核定代課教師的最低工資標準和崗位津貼,不得低于同崗在編教師的基本工資及崗位津貼,實施完全意義上的同工同酬。學(xué)校的工資缺口,應(yīng)由各區(qū)財政撥款優(yōu)先解決。對于在編教師中個別已不能勝任工作的,應(yīng)取消其固有的崗位津貼,將這部分資金補貼給能勝任工作的代課教師。

  對此,回復(fù)提出,將與教育部門研究后,建立教師管理信息系統(tǒng),對包括臨聘教師在內(nèi)的教師實行實名制管理。關(guān)于臨聘教師薪酬待遇和績效工資問題,人事局將鼓勵各學(xué)校逐步打破在編與臨聘身份界限,按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則進行再分配。目前,相關(guān)部門已在研究制定臨聘教師管理辦法,爭取盡快拿出基本方案。(葉明華)

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