普通高中不上，反倒回過頭去報(bào)考中職學(xué)校。昨天，記者在重慶鐵路高級(jí)技校今年首場(chǎng)入學(xué)考試現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，許多正在上普通高中的學(xué)生也跟著那些初中畢業(yè)生加入到報(bào)考隊(duì)伍中。

　　現(xiàn)象 高中學(xué)生報(bào)考中職學(xué)校

　　17歲的卿喜家住九龍坡區(qū)中梁山，是建設(shè)一中的高一學(xué)生。昨天在父親陪伴下，早早地來(lái)到鐵路技校，報(bào)名參加入學(xué)考試。

　　卿喜告訴記者，去年中考他考了548分，沒上聯(lián)招線，被一所普通中學(xué)錄取。上高中以后學(xué)習(xí)非常吃力，特別是這學(xué)期分了文理科以后，學(xué)習(xí)壓力大了起來(lái)，他非常努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)也沒什么起色，于是決定回過頭來(lái)報(bào)考中職。

　　“按我現(xiàn)在的成績(jī)，肯定考不上什么好大學(xué)，不如學(xué)點(diǎn)技術(shù)。”卿喜說(shuō)，父母都很支持他的想法。

　　41歲的林濤帶著女兒從合川區(qū)農(nóng)村趕來(lái)參加考試。女兒在當(dāng)?shù)匾凰�中學(xué)上高一，她對(duì)前途一片茫然，是父親拉著她來(lái)的。林濤的想法很簡(jiǎn)單：技校好就業(yè)，女孩子能找份工作就好。

　　算賬 學(xué)費(fèi)3000多補(bǔ)貼超4000

　　高中生來(lái)讀中職是這兩年冒出來(lái)的新現(xiàn)象，鐵路技校學(xué)生科科長(zhǎng)李運(yùn)良說(shuō)，他們?nèi)ツ暾械男律�中約20%是這類高中未畢業(yè)的學(xué)生。

　　除了就業(yè)比較好，中職學(xué)校廉價(jià)的學(xué)費(fèi)和大額的國(guó)家資助，也是不少普高學(xué)生認(rèn)為讀中職更值得的原因。李科長(zhǎng)說(shuō)，讀中職的學(xué)生，每人每年能獲得國(guó)家資助1500元，而市內(nèi)的城市低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困家庭學(xué)生等五類人員，不僅學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)全免，還要補(bǔ)助生活費(fèi)。

　　李運(yùn)良算了一筆賬，對(duì)于符合有關(guān)資助條件的貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，上中職每年學(xué)費(fèi)為3890元，而享受的資助補(bǔ)貼加起來(lái)有4500多元。

　　該校校長(zhǎng)雷順華說(shuō)，大學(xué)擴(kuò)招之后，就業(yè)較不理想，而大學(xué)畢業(yè)生高不成、低不就更難找到合適的工作。市場(chǎng)仍需要大量的熟練技術(shù)工人，藍(lán)領(lǐng)走俏的狀況決定了學(xué)生和家長(zhǎng)改變觀念報(bào)考中職學(xué)校。

　　說(shuō)法 上什么學(xué)校應(yīng)因人而異

　　“是繼續(xù)上普高、考大學(xué)還是去讀中職學(xué)技術(shù)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)和意愿來(lái)決定，學(xué)生和家長(zhǎng)不能只是因?yàn)榫蜆I(yè)好壞或者經(jīng)濟(jì)困難就放棄普通高中�！笔薪涛�職成教處處長(zhǎng)劉先海認(rèn)為，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為這樣做“值還是不值”。

　　他說(shuō)，比如有的學(xué)生求知欲很強(qiáng)，今后想從事研究工作，家長(zhǎng)就要鼓勵(lì)其努力去考大學(xué)；有的學(xué)生對(duì)課本知識(shí)興趣不大，而動(dòng)手能力很強(qiáng)，就可以去職校學(xué)習(xí)，同樣能找到自己的成才之路。（湯寒鋒）

　　向才毅 市教科院職教研究所所長(zhǎng)

　　以前學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為考大學(xué)是人生的唯一出路，不管孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)人能力、興趣愛好都往普高里塞。事實(shí)上，普高是為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)人才，對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)要求較高，那些文化基礎(chǔ)不好的學(xué)生反而被耽誤了。社會(huì)需要的是各種層次的人才，學(xué)技術(shù)也是很好的出路。

　　吳坤埔 重慶廣播電視大學(xué)教師

　　高中學(xué)生應(yīng)該把高中讀完，畢業(yè)以后根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人志愿再?zèng)Q定是上大學(xué)還是學(xué)技術(shù)。十六七歲的學(xué)生對(duì)人生的認(rèn)識(shí)還很不成熟，高中三年的學(xué)習(xí)生活會(huì)讓他們慢慢成熟起來(lái)，對(duì)自己的未來(lái)認(rèn)識(shí)得更清楚一些。