12月8日，人力資源和社會(huì)保障部對(duì)外通報(bào)，2009年度中央機(jī)關(guān)公務(wù)員招考公共科目筆試的閱卷工作已經(jīng)過(guò)半。與以往有所不同的是，此次閱卷首次采用了一種先進(jìn)的雷同試卷甄別系統(tǒng)。

　　“雷同試卷分析，一般針對(duì)團(tuán)伙作弊，因?yàn)樽鞅渍叩拇痤}信息上有一些共同的特征，我們把這些共同的特征找出來(lái)，為后期偵查、破案提供依據(jù)�！比肆�資源和社會(huì)保障部人事考試中心公務(wù)員考試處副處長(zhǎng)王世潮這樣解釋。

　　一邊是隱形耳機(jī)、作弊手表、無(wú)線(xiàn)電臺(tái)等高科技作弊技術(shù)層出不窮，一邊是無(wú)線(xiàn)電監(jiān)測(cè)、人臉識(shí)別、雷同試卷甄別等反作弊手段不斷升級(jí)。作弊與反作弊的手段在博弈的過(guò)程中不斷地提高，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，究竟誰(shuí)能最終占據(jù)上風(fēng)？

　　這年頭，手機(jī)作弊早淘汰了

　　“我們的設(shè)備很先進(jìn)，錢(qián)包接收器設(shè)計(jì)得跟錢(qián)包一樣，配合隱形耳機(jī)使用，監(jiān)考的根本發(fā)現(xiàn)不了！”

　　“唉呀！這年頭誰(shuí)還用手機(jī)啊，現(xiàn)在都是用無(wú)線(xiàn)電傳輸，不怕屏蔽干擾�！�

　　面對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的買(mǎi)家，江西某通訊器材行的老板吳天(化名)推銷(xiāo)起各種作弊產(chǎn)品相當(dāng)老道。近些日子，隨著公務(wù)員考試、四六級(jí)考試和研究生入學(xué)考試來(lái)臨，他的生意也越來(lái)越紅火。

　　事實(shí)上，在吳天的背后，還活躍著另外一批偷題目、做答案、傳信號(hào)的專(zhuān)業(yè)“槍手”，有人把他們所從事的見(jiàn)不得光的行業(yè)稱(chēng)為“地下作弊產(chǎn)業(yè)”。對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，這些人的存在，已經(jīng)成了公開(kāi)的秘密。

　　作弊現(xiàn)象不光出現(xiàn)在中國(guó)，在全世界也都是一個(gè)難以解決的頑癥。

　　近日，在ATA公司主辦的第三屆國(guó)際考試?yán)碚撆c技術(shù)研討會(huì)上，ETS(美國(guó)教育考試服務(wù)中心)的安全保護(hù)執(zhí)行官和考試安全執(zhí)行總監(jiān)瑞•尼科西亞先生介紹了美國(guó)大學(xué)生的作弊情況。

　　“我們對(duì)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，問(wèn)他們有沒(méi)有做過(guò)弊，承認(rèn)曾經(jīng)有作弊行為的占97%�！彼�說(shuō)，ETS對(duì)全球192個(gè)國(guó)家2.5萬(wàn)個(gè)考站進(jìn)行的監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，作弊主要分為四類(lèi)：抄襲和通信聯(lián)絡(luò)、替考、預(yù)知考試內(nèi)容以及內(nèi)部泄題。

　　尼科西亞展示了一張圖片，圖片上的女孩穿著一件很普通的夾克，但袖子里卻暗藏玄機(jī)。原來(lái)夾克的袖口可以塞入無(wú)線(xiàn)電通訊設(shè)備，平時(shí)用一個(gè)布制的蓋子遮住顯示屏。在一次考試中，他們發(fā)現(xiàn)有4個(gè)不同考站都有學(xué)生穿著這樣的夾克，但只在一個(gè)考站的作弊者被發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)時(shí)，袖子內(nèi)的顯示屏上全是答案。

　　上百年才能破譯的密碼

　　面對(duì)層出不窮的作弊方式，世界各國(guó)都在不斷加強(qiáng)反作弊技術(shù)的科技含量。在此次國(guó)際考試?yán)碚撆c技術(shù)研討會(huì)上，我國(guó)規(guī)模最大的專(zhuān)業(yè)考試技術(shù)與服務(wù)供應(yīng)商ATA公司的技術(shù)專(zhuān)家，介紹了當(dāng)前反作弊領(lǐng)域的一些前沿技術(shù)。

　　在考前預(yù)防中，為了保證題庫(kù)的資料不被竊取，現(xiàn)在有的考試主辦方引入了指紋識(shí)別技術(shù)來(lái)管理題庫(kù)數(shù)據(jù)系統(tǒng)，它保證只有授權(quán)用戶(hù)才能訪(fǎng)問(wèn)題庫(kù)。在保管和傳輸試題內(nèi)容時(shí)，128位對(duì)稱(chēng)加密技術(shù)和時(shí)間加密傳輸技術(shù)也得到了應(yīng)用。128位對(duì)稱(chēng)加密技術(shù)，就是加密者和解密者手中的密鑰必須完全相同，才可能還原密文。128位密鑰的窮盡量為2的128次方減1，即使用每秒運(yùn)算萬(wàn)億次以上的巨型計(jì)算機(jī)進(jìn)行攻擊，窮盡這些組合的時(shí)間也需要上百年，因此基本上不可能被黑客破譯。

　　在考中管理方面，現(xiàn)在有的考試主辦方采用考生現(xiàn)場(chǎng)照相的方法做身份確認(rèn)，這樣一方面可以免除考生忘帶照片的麻煩，另一方面可以嚴(yán)格控制替考行為，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)照相所拍下的考生照片同考生將獲得的證書(shū)上的照片是一致的。

　　在一些計(jì)算機(jī)化的考試中，還采用了先進(jìn)的自適應(yīng)化考試�？荚嚂r(shí)，每屏一次顯示一題，每個(gè)考生所做的下一道題，要取決于之前答題的情況。如果考生答對(duì)了前面幾道很容易的題，計(jì)算機(jī)就會(huì)自動(dòng)分配給他一道難一點(diǎn)的題目；如果考生沒(méi)有答對(duì)前面幾道中等難度的題目，計(jì)算機(jī)就會(huì)分配給他一道相對(duì)簡(jiǎn)單的題目。自適應(yīng)考試最大的優(yōu)點(diǎn)是，能力強(qiáng)的人就不用再考那些簡(jiǎn)單的題目，而能力弱的人，也不需要為那些做不出來(lái)的難題浪費(fèi)考試時(shí)間。這種技術(shù)使每個(gè)考生看到的題目都不一樣，也無(wú)法預(yù)知下一題是什么，使作弊的可能性被降到最低。

　　這次公務(wù)員考試閱卷時(shí)所采用的雷同試卷甄別系統(tǒng)，就屬于考后防范的技術(shù)�？荚囍鬓k方通過(guò)軟件可以很容易地發(fā)現(xiàn)那些答題卡相似性很強(qiáng)，或是錯(cuò)同率很高的異常情況。此外，在機(jī)考中，還可以通過(guò)考生的答題反應(yīng)時(shí)間分析監(jiān)測(cè)考生的過(guò)程信息和行為。比如有的考生，前面一直沒(méi)有作答，但在考試臨近結(jié)束的最后10多分鐘，突然快速答題，而且正確率還相當(dāng)高，這樣的考生就可以被監(jiān)測(cè)出來(lái)。

　　變堵為疏才是破解之道

　　現(xiàn)如今，考生的作弊正從個(gè)人向團(tuán)體化發(fā)展，作弊產(chǎn)業(yè)越來(lái)越龐大、興旺，而且作弊手段、設(shè)備也令人防不勝防�！暗栏咭怀�，魔高一丈”，何時(shí)才是個(gè)了結(jié)呢？考試測(cè)量學(xué)專(zhuān)家劉穎認(rèn)為，在防范作弊的思路上，必須變堵為疏。

　　要做到疏，首先要了解考生的作弊原因。劉穎在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分考生是由于恐慌，怕自己考不好才鋌而走險(xiǎn)的。“事實(shí)上考試主辦方永遠(yuǎn)是強(qiáng)勢(shì)群體；考生則處在弱勢(shì)地位。”劉穎表示，在很多考試中，不管題出得好不好，考核錄取指標(biāo)是否科學(xué)，考生都只能被動(dòng)接受。所以她經(jīng)常一方面為考生的作弊行為感到頭疼，一方面又很同情考生，“真是兩種情感摻雜！”

　　據(jù)了解，國(guó)內(nèi)目前有不少考試的命題人員都只有專(zhuān)業(yè)背景，而缺乏考試學(xué)知識(shí)，有的人甚至完全不知道，在命題時(shí)兩份不同的試卷還需要做等值。在司法考試和會(huì)計(jì)師考試的論壇上，經(jīng)常能見(jiàn)到網(wǎng)友抱怨，今年的試題怎么比去年的難那么多？但是不管難易，分?jǐn)?shù)線(xiàn)都是60分。這種命題中的不科學(xué)，不僅造成不同考生間的不公平，而且加重了考生的恐慌心理。

　　“考試也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它是一門(mén)科學(xué)，通過(guò)研究和普及這方面知識(shí)，會(huì)讓我們的考試做得更好，這對(duì)減少作弊現(xiàn)象是很有幫助的�！眲⒎f說(shuō)，主辦方之所以要舉辦考試，并不是為了刁難考生，考試的重要目的一方面是鑒定，另一方面是幫助考生提升自身的能力。

　　劉穎建議，要變堵為疏，需要改革我們現(xiàn)有的考核模式和試題表現(xiàn)形式。比如把形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，改變某些考試一考定終身的機(jī)制。還可以在能力考試中，多采用一些操作類(lèi)的試題，而不僅僅是簡(jiǎn)單的客觀選擇題，甚至，在一些非選拔類(lèi)的考試中，采用開(kāi)放題庫(kù)，開(kāi)卷考試的辦法，這樣同樣能考察出考生的能力，考生也用不著花大氣力去作弊了。(謝洋 張木蘭)