本科畢業(yè)生平均每千人中產(chǎn)生1名院士和700多名碩士、博士；最近10年發(fā)表科技論文總數(shù)名列全國(guó)高校第五，而反映論文整體影響力的篇均被引頻次則高居全國(guó)高校第一……剛剛度過(guò)50載華誕的中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，其人才培養(yǎng)的質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力令人印象深刻，其獨(dú)特的個(gè)性和發(fā)展路徑更是令人深思。

　　一所建校只有50年、地理位置和辦學(xué)資源也相對(duì)并不優(yōu)越的大學(xué)，何以能夠取得如此輝煌成就呢？

　　“這一切源于中國(guó)科大‘圍繞國(guó)家需求、不斷創(chuàng)新奮進(jìn)’的傳統(tǒng)�！敝锌拼笮氯涡ｉL(zhǎng)侯建國(guó)說(shuō)，“大學(xué)只有圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求，緊扣時(shí)代脈搏，創(chuàng)新奮進(jìn)，才能得以快速發(fā)展。”

　　創(chuàng)新立校：為“兩彈一星”培養(yǎng)尖端科技人才

　　1956年，黨中央發(fā)出“向現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召，制定出《1956-1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》，開(kāi)始研制“兩彈一星”，掀開(kāi)了新中國(guó)科技發(fā)展的宏偉序幕。

　　“科大的誕生完全是從國(guó)家最迫切的科技戰(zhàn)略需求出發(fā)、從中國(guó)人才培養(yǎng)需求出發(fā)而設(shè)立的，寄托了老一輩革命家、科學(xué)家的強(qiáng)國(guó)情結(jié)，承載著科技報(bào)國(guó)的歷史使命。”學(xué)校新任黨委書(shū)記許武說(shuō)。

　　1958年9月20日，中國(guó)科技大學(xué)正式成立。建校初期，該校利用中國(guó)科學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，設(shè)立的13個(gè)系41個(gè)專業(yè)，全部圍繞當(dāng)時(shí)以“兩彈一星”為核心的國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)需求，同時(shí)體現(xiàn)了新興、交叉、尖端、基礎(chǔ)的鮮明特征。中國(guó)科學(xué)院實(shí)施了“全院辦校、所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，集中并充分發(fā)揮全院人才、設(shè)備、科研力量雄厚的優(yōu)勢(shì)，全力支持科大建設(shè)。

　　常永福是中國(guó)科大的第二屆學(xué)生，當(dāng)年他就是奔著錢三強(qiáng)、錢學(xué)森的名頭來(lái)到科大的。1964年大學(xué)一畢業(yè)，常永福便進(jìn)入建立才一年的核試驗(yàn)基地研究所。1966年初，他進(jìn)入新疆馬蘭核試驗(yàn)基地，參加了我國(guó)第一次含熱核材料的爆炸試驗(yàn)，在荒漠戈壁一干就是27年，在我國(guó)進(jìn)行的45次核試驗(yàn)中，他參加了44次。1996年，中央軍委授予他少將軍銜。常永福感慨地說(shuō)，我這輩子所做的一切，都和國(guó)家需求緊密相聯(lián)，這是值得獻(xiàn)身的事業(yè)。

　　與常永福一樣，當(dāng)年一大批血?dú)夥絼�、意氣風(fēng)發(fā)的科大學(xué)子，為了祖國(guó)的國(guó)防和科技事業(yè)，放棄了繁華的城市，選擇了與青山相伴，與碧水相依，貢獻(xiàn)了自己的青春和智慧。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1966年，中科大已為國(guó)家培養(yǎng)了4700多名畢業(yè)生，他們絕大多數(shù)進(jìn)入國(guó)家科技、國(guó)防等領(lǐng)域，其中趙忠賢、白以龍等30多人已成長(zhǎng)為兩院院士，還涌現(xiàn)出焦安昌、李恒星等20多位科技將軍和一大批國(guó)防科技中堅(jiān)，他們?cè)谛轮袊?guó)以“兩彈一星”為核心的科技事業(yè)的發(fā)展中作出了突出貢獻(xiàn)。

　　創(chuàng)新跨越：科學(xué)春天里的“少年突擊”

　　1978年3月8日，由21名不滿15歲的“娃娃大學(xué)生”組成的中科大第一期少年班正式開(kāi)學(xué)。從此，中國(guó)大地上誕生了一種高等教育早出人才、出高質(zhì)量人才的新型辦學(xué)模式。少年班的出現(xiàn)，無(wú)疑是那個(gè)年代上演的最振奮人心的“青春勵(lì)志大片”，對(duì)激勵(lì)廣大青少年勤奮學(xué)習(xí)，追求科學(xué)真知產(chǎn)生了巨大的感召力。

　　在那個(gè)百?gòu)U待興、知識(shí)荒蕪的年代，國(guó)人對(duì)知識(shí)渴求，對(duì)科學(xué)重視，科大少年班的出現(xiàn)正是服務(wù)于國(guó)家人才戰(zhàn)略需求的。從某種意義上講，少年班可謂“科學(xué)的春天”的第一枝報(bào)春花，不僅激勵(lì)全國(guó)青少年立志向?qū)W，而且向世人透露了“文革”浩劫后的中國(guó)將致力于科學(xué)創(chuàng)造的全新信息。

　　30年來(lái)，科大少年班共招生1220人，畢業(yè)1027人，其中九成以上獲得博碩士學(xué)位，約兩成畢業(yè)生選擇學(xué)術(shù)研究作為自己的終身職業(yè)，有93人擁有國(guó)內(nèi)外教授、副教授職稱和終身教職，超過(guò)七成畢業(yè)生活躍在海內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、IT、金融、制造等領(lǐng)域，在世界500強(qiáng)企業(yè)任職的約占35%……

　　差不多與少年班創(chuàng)辦同時(shí)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，中國(guó)科技大學(xué)研究生院正式成立。這是我國(guó)最早創(chuàng)辦且唯一一所由國(guó)務(wù)院直接批準(zhǔn)創(chuàng)建的研究生院。從那時(shí)起，學(xué)校就明確提出，要在大學(xué)中建立培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系。1983年，我國(guó)自主培養(yǎng)的首批18名博士生中，有7人為中科大培養(yǎng)。

　　此外，中科大還率先提出并實(shí)施了一系列富有前瞻意識(shí)和創(chuàng)新精神的改革舉措：率先派遣大批教師出國(guó)進(jìn)修和開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與科研合作，開(kāi)設(shè)不分系科專業(yè)的教改試點(diǎn)班，率先提出并對(duì)專業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整和改造，實(shí)行“分流培養(yǎng)”，以及學(xué)分制、主輔修、雙學(xué)位制，允許對(duì)拔尖學(xué)生單獨(dú)擬定培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)高年級(jí)本科生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，等等。

　　經(jīng)過(guò)一系列改革創(chuàng)新，年輕的科大再一次煥發(fā)出勃勃生機(jī)，各項(xiàng)事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批高質(zhì)量的畢業(yè)生。如成功實(shí)現(xiàn)單分子操縱的侯建國(guó)院士，率先解析了導(dǎo)致SARS冠狀病毒中的第一個(gè)晶體學(xué)結(jié)構(gòu)的南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)饒子和院士，中國(guó)第一款通用中央處理器“龍芯”1號(hào)主要設(shè)計(jì)者胡偉武……同時(shí)，中科大取得了一批重要的科研成果，很快發(fā)展成為國(guó)家高質(zhì)量人才培養(yǎng)和高水平科學(xué)研究的重要基地。不僅建造了高校中的第一個(gè)大科學(xué)工程——國(guó)家同步輻射實(shí)驗(yàn)室，而且1978年到1998年，共取得重大科研成果758項(xiàng)，平均不到10天即獲得一項(xiàng)科研成果。

　　創(chuàng)新發(fā)展：始終瞄準(zhǔn)國(guó)家需求和科學(xué)前沿

　　50年前，中國(guó)科技大學(xué)建校時(shí)首批招生1634人；50年后的今天，中科大每年招收本科生1860人。50年來(lái)，該校始終堅(jiān)持精品辦學(xué)的方針，招生數(shù)字一直保持穩(wěn)定。

　　“所以如此，原因很簡(jiǎn)單，科大的定位是‘精品’的研究型大學(xué)，培養(yǎng)目標(biāo)是國(guó)家創(chuàng)新隊(duì)伍中的卓越人才。因此，必須適當(dāng)控制規(guī)模和數(shù)量，這樣才能提供優(yōu)質(zhì)的、能夠適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的教育資源�！焙罱▏�(guó)認(rèn)為。

　　基于這種理念，近年來(lái)，中科大從既定的辦學(xué)目標(biāo)與定位出發(fā)，將“質(zhì)量”與“特色”置于頭等重要的位置，實(shí)施了一系列教育教學(xué)改革，不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)課教學(xué)，率先在全國(guó)高校實(shí)施“大學(xué)生研究計(jì)劃”，率先實(shí)施個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，在若干學(xué)科領(lǐng)域建設(shè)了大型公用開(kāi)放的教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，加強(qiáng)科研實(shí)踐能力培養(yǎng)，探索出了一條科學(xué)與技術(shù)、教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式。

　　基礎(chǔ)研究是自主創(chuàng)新的重要源頭，是未來(lái)科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。中科大始終瞄準(zhǔn)國(guó)家需求和科學(xué)前沿，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，超前進(jìn)行科研布局，集成優(yōu)勢(shì)學(xué)科和重點(diǎn)研究基地的力量，加強(qiáng)了以國(guó)家實(shí)驗(yàn)室為龍頭的園區(qū)式科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，組織培育了一支支能夠搶占制高點(diǎn)的“集團(tuán)軍”，在納米科技、量子信息科學(xué)、生命科學(xué)等世界科學(xué)前沿領(lǐng)域形成了突破，創(chuàng)造了一批國(guó)際領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的科研成果，為國(guó)家戰(zhàn)略需求提供充分的科技支撐。

　　圍繞走自主創(chuàng)新道路，努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家這一主題，中科大還著力構(gòu)建基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、成果轉(zhuǎn)化三位一體的科技創(chuàng)新體系，努力解決關(guān)系國(guó)計(jì)民生全局的重大科技問(wèn)題。該�；馂�(zāi)科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在大空間早期火災(zāi)智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的理論研究、系統(tǒng)集成和應(yīng)用開(kāi)發(fā)等方面，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益�？拼笥嶏w的中文語(yǔ)音合成技術(shù)有著自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，目前合作開(kāi)發(fā)伙伴已達(dá)500多家，在國(guó)內(nèi)語(yǔ)音核心技術(shù)市場(chǎng)占有率達(dá)80%以上。(記者　俞路石)