今年即將進(jìn)入14中學(xué)的高一新生驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們的班主任竟然是一群只比自己大五六歲的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。

　　剛出校門又“進(jìn)”校門

　　在14中的會議室里，4位新老師正和2位“前輩”探討“治學(xué)之道”。郭鈴燕畢業(yè)于南開大學(xué)歷史系，李奕則是外院的畢業(yè)生，在來到14中之前，她們從來沒有走上過講臺。這4位即將成為高一新生班主任的老師大都二十二三歲，比高一新生只大五六歲。學(xué)校已經(jīng)安排新生、家長和新班主任開了一次見面會，目前來看沒有家長和同學(xué)有異議，大家對年輕老師充滿期待。

　　其實(shí)，14中做出這樣的安排并不是第一年。27歲的陶雪嬌和26歲的楊菲都是在大學(xué)畢業(yè)的第一年便擔(dān)任了班主任。

　　整個學(xué)校都是“后盾”

　　14中的王校長說，這些剛畢業(yè)的大學(xué)生與高一學(xué)生差不了幾歲，在溝通上會比年長老師容易得多。此外，這些剛剛走上工作崗位的年輕人有熱情、有想法、有精力，勇于創(chuàng)新，只要學(xué)校給他們提供發(fā)展的空間、適當(dāng)?shù)妮o助，他們完全有能力勝任班主任的工作。

　　“年級組的組長、校領(lǐng)導(dǎo)，以及教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的整體組成合理、個人才能的發(fā)揮，是這項(xiàng)工作成功的關(guān)鍵。”王校長說，這些擔(dān)當(dāng)班主任的男孩、女孩，在筆試、面試、試講層層選拔中脫穎而出，他們很有能力，缺少的只是“經(jīng)驗(yàn)”。(李柏彥 王子瑞)