資料圖:2008年6月4日,據(jù)中國關(guān)心下一代委員會近日公布2005年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)查結(jié)果顯示,我國學(xué)生身高、體重、胸圍等形態(tài)發(fā)育指標繼續(xù)提高,營養(yǎng)狀況繼續(xù)改善,但學(xué)生耐力、速度、爆發(fā)力、力量素質(zhì)等指標進一步下降。 中新社發(fā) 任衛(wèi)紅 攝
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資料圖:2008年6月4日,據(jù)中國關(guān)心下一代委員會近日公布2005年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)查結(jié)果顯示,我國學(xué)生身高、體重、胸圍等形態(tài)發(fā)育指標繼續(xù)提高,營養(yǎng)狀況繼續(xù)改善,但學(xué)生耐力、速度、爆發(fā)力、力量素質(zhì)等指標進一步下降。 中新社發(fā) 任衛(wèi)紅 攝
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國人生活水平持續(xù)走高,青少年體質(zhì)卻連年下降——
炎炎夏日,北京市民陳女士每天冒著酷暑,帶14歲的兒子劉剛?cè)ソ∩矸繀⒓訙p肥班。從4年前開始,劉剛每個寒、暑假都是在減肥班、健身房里度過,母子倆吃了不少苦頭,但劉剛還是一天天從小胖墩兒長成了大胖墩兒,一家人心急如焚。
劉剛即將升入初二,1.65米的個頭,體重卻已超過90公斤。陳女士回憶,劉剛從小就胖,那時,一家人還覺得小胖子能吃能睡,是個好事,但在劉剛上了小學(xué)之后,一家人越來越感到不安。
小學(xué)四年級以前,劉剛的體育課還能勉強及格。四年級以后,隨著體重迅速上升,劉剛的體育課再也沒有及格過。陳女士記得,劉剛上小學(xué)六年級時,有一次和同學(xué)打鬧時摔了一跤,結(jié)果下巴著地,摔成了骨裂。醫(yī)生表示,正常情況下,像劉剛這樣摔倒一般只會傷及四肢,不可能傷到頭部。劉剛能傷到下巴,是自我保護能力較差的結(jié)果,歸根結(jié)底則是平時的運動和鍛煉不夠。更讓陳女士擔(dān)心的是,劉剛小小年紀就有高血壓,稍微劇烈一點的運動,就會讓他上氣不接下氣,大汗淋漓。
其實,現(xiàn)在像陳女士這樣為兒女體質(zhì)擔(dān)憂的父母在中國為數(shù)不少。教育部2004年對18萬多名7歲~22歲的城鄉(xiāng)男女學(xué)生進行了體質(zhì)健康監(jiān)測,結(jié)果顯示,與2002年相比,我國學(xué)生在繼續(xù)“發(fā)!钡耐瑫r,爆發(fā)力、力量等素質(zhì)也繼續(xù)下降,除50米跑成績略有提高外,其余各方面素質(zhì)自2000年以來呈持續(xù)下降趨勢。
天津市不久前的一次調(diào)查顯示,該市學(xué)生身體素質(zhì)已經(jīng)降到20年來的最差水平。中國青少年研究中心副主任、研究員孫云曉教授表示,學(xué)生體質(zhì)關(guān)系到國家整體素質(zhì),全社會都應(yīng)關(guān)注青少年“胖無力”或是“豆芽菜”現(xiàn)象,因為這可能給中國未來發(fā)展帶來嚴重后果。
據(jù)孫云曉介紹,中國青少年體質(zhì)下降的主要原因有三個,即學(xué)習(xí)時間過長、睡眠不足,飲食不科學(xué),運動量嚴重不足。
2005年中國青少年研究中心做了一項1999年到2005年的對比調(diào)查,發(fā)現(xiàn)全國10個省份46個區(qū)縣的半數(shù)以上學(xué)生學(xué)習(xí)時間過長,睡眠不足。在飲食方面,雖然現(xiàn)在的家長特別舍得給孩子花錢,但卻不注重科學(xué)飲食,造成營養(yǎng)不均衡。運動量嚴重不足則是中國青少年面臨的更大問題,也是造成體質(zhì)差的關(guān)鍵因素。
像本文開頭所提到的陳女士的兒子劉剛,每周除了三節(jié)體育課和課間操外,幾乎沒有大運動量體育鍛煉的機會。盡管教育部門早已要求學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生每天鍛煉一小時,但實際上,學(xué)校方面并不是都能按規(guī)定完成,不少學(xué)生的鍛煉效果也很不理想,再加上現(xiàn)在各家大都是獨生子女,孩子放學(xué)回家后缺少玩伴,看電視、玩電腦成了他們課余時間的主要活動,參加體育運動、戶外活動和游戲的機會少之又少。眼見孩子的體質(zhì)下降,很多家長只能像陳女士這樣,在假期或休息日帶著孩子突擊健身。
但突擊健身的效果通常很有限。孫云曉表示,青少年參加體育運動應(yīng)當是一項長期、科學(xué)的工作。關(guān)鍵是要讓青少年養(yǎng)成運動習(xí)慣,如果只是帶著健身的目的讓青少年突擊鍛煉,只能治標卻不能治本。原中國青年政治學(xué)院副院長、青少年教育專家陸士楨認為,中國社會長期以來已經(jīng)形成的“成材觀”應(yīng)當改變,這種“成材觀”是以提高青少年文化課成績和實現(xiàn)升學(xué)為核心,青少年的體育課和參加體育運動的機會沒有得到足夠重視,這樣的后果就是青少年體質(zhì)狀況整體下降。
有關(guān)人士指出,近30年來,青少年體質(zhì)下降與中國經(jīng)濟騰飛、國民生活水平大幅提高的現(xiàn)狀極不諧調(diào)。(本報記者 慈鑫 實習(xí)生 白嵐)
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