應試苦不僅難住了普通學生，連教育部官員的子女也無法幸免。20日下午，教育部教育管理信息中心處長周一在漢參加全國中小學生書法美術(shù)攝影作品大賽開幕式時大發(fā)感慨：現(xiàn)在中小學生學習很苦，自己的女兒為了應試，不得不犧牲心愛的書畫特長，轉(zhuǎn)攻奧數(shù)和英語。

　　周一的女兒現(xiàn)在北京一所中學上初三。從小，女兒在書畫方面較有天賦，曾在幼兒園階段榮獲全國少兒書畫比賽一等獎。女兒進入小學后，周一夫婦頂住壓力，仍堅持培養(yǎng)女兒在書法和繪畫方面的特長。讀至五年級，班主任找上門來說：“其他學生都在學奧數(shù)和英語，你們怎么不試著也報一兩個�！�

　　周一稱，小學五六年級后，女兒基本上很少碰畫筆了。一方面課業(yè)負擔重；另一方面，家長也把各方面的壓力往下傳給了孩子。周一坦言，女兒荒廢了書法繪畫兩方面的特長，令人惋惜。

　　周一坦言，當孩子處在升學關(guān)口時，多數(shù)家長都放棄了其興趣愛好方面的培養(yǎng)。這也就是為什么興趣培養(yǎng)多在幼兒園階段，進入小學后，孩子的特長慢慢淹沒在奧數(shù)、英語等題海中。

　　盡管如此，周一還是建議，在家長所能掌控的范圍內(nèi)，給孩子創(chuàng)造一個相對寬松的學習環(huán)境，順其自然，不要讓孩子的興趣愛好時間全被學科學習填滿。(楊梅 張長江）