因老師不準(zhǔn)在吃飯的時(shí)候看電視，小男孩拿過一塊磚頭就把自己的頭給砸破了。昨天開學(xué)報(bào)到第一天，巴南區(qū)樂一融合幼兒園來了一名男孩，把所有的老師都嚇壞了。

　　這名叫忠忠(化名)的小男孩來自涪陵，今年只有六歲半，平日里活潑可愛，和別的小朋友沒有多大區(qū)別。一旦碰上什么讓他不順心的事情，忠忠就表現(xiàn)出“恐怖”的一面。

　　“只要他的要求得不到滿足，他就會(huì)瘋狂地虐待自己，實(shí)在太嚇人了。”忠忠的母親說，他常常會(huì)用力地使勁打自己的臉部，一直打得鼻青臉腫、血流滿面。如果還沒有達(dá)到自己的要求，他就弓起身子往墻上撞。家里人沒有辦法，只得滿足他的任意要求，讓忠忠成了真正的小皇帝，想玩什么、想吃什么、想看什么，沒有人敢說個(gè)“不”字。

　　被“小皇帝”折磨得實(shí)在沒辦法了，一家人把忠忠送到巴南這所特殊教育幼兒園。沒想到報(bào)名的第一天，他便打破了自己的頭。

　　該幼兒園的特教專家賀小燕觀察發(fā)現(xiàn)，忠忠的痛覺嚴(yán)重不敏感，即便是被打得頭破血流，他也沒有多大的感覺�？赡苁切≈抑遗紶栆淮伟l(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，便成為他對(duì)付家長(zhǎng)的秘密武器。一般小孩的“一哭二鬧三打滾”，在忠忠這里就變成了恐怖的自殘。而父母過分地“將就”孩子，也助長(zhǎng)了忠忠的這種病態(tài)心理。賀小燕再三提醒家長(zhǎng)們，對(duì)孩子的無理要求要堅(jiān)持原則，絕不能讓他養(yǎng)成威脅家長(zhǎng)的習(xí)慣。(湯寒鋒)