媽咪還記得毛毛以前是多么溫柔可人，他是多么聽(tīng)從媽咪的指揮。但是從1歲半左右開(kāi)始，他就變得有脾氣了，而且脾氣越來(lái)越大，動(dòng)不動(dòng)就生氣，不能和小朋友分享玩具，經(jīng)常會(huì)為了爭(zhēng)奪玩具而爆發(fā)世界大戰(zhàn)。不滿(mǎn)意的時(shí)候又哭又鬧，大發(fā)脾氣，生氣了就打人，甚至亂扔玩具以泄“心頭之恨”。媽咪感到非常困惑，我的寶貝怎么變得有這么多的毛病?

　　專(zhuān)家解析：

　　國(guó)外通常稱(chēng)寶貝的這一段時(shí)間是“糟糕的2歲”�？梢�(jiàn)大部分2歲左右的寶貝都要經(jīng)歷這樣一段過(guò)程。

　　首先，這表明寶貝開(kāi)始有了主見(jiàn)，有了自己的思想。這其實(shí)是好事情，這些變化通常發(fā)生在寶貝變得“自立”之后，可探索范圍變寬，寶貝也開(kāi)始有自己的主意了。他們意識(shí)到自己不再是依附于某個(gè)人的依附體，而是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們需要?jiǎng)e人知道這一點(diǎn)。但是他們還沒(méi)有足夠的語(yǔ)言能夠表達(dá)自己，因此他們用這種方式向“世界”宣告。

　　其次，寶貝正在掙扎著認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。和嬰兒時(shí)期不同.寶貝不再總是能夠得到他所要得到的東西。這是寶貝們必須學(xué)習(xí)的人生一大課程。因此也就不必驚訝寶貝們經(jīng)常會(huì)感到生氣，沮喪，有時(shí)還嫉妒。他們還不知道如何對(duì)付他們的這些情感，他們想要表達(dá)自己情緒的最簡(jiǎn)單的方法就是：發(fā)脾氣，打人，或者扔玩具。這既是發(fā)泄也是試圖與外界交流溝通。

　　給父母的貼心建議

　　幫寶貝發(fā)展語(yǔ)言

　　2歲左右的寶貝正處于語(yǔ)言發(fā)展階段，思維比語(yǔ)言先行。寶貝在他想要某東西而得不到時(shí)都會(huì)感到惱火。當(dāng)寶貝由于缺乏語(yǔ)言表達(dá)而產(chǎn)生挫敗感時(shí)就表現(xiàn)反常了。這時(shí)非常需要家長(zhǎng)的理解。要想幫助寶貝，很顯然媽咪的首要任務(wù)是和寶貝說(shuō)話(huà)，傾聽(tīng)，再說(shuō)話(huà)。寶貝感情表達(dá)了，心情也就平靜了，自然也就不會(huì)再哭鬧了。

　　教寶貝表達(dá)情感

　　情感是隨著語(yǔ)言的發(fā)展，隨著寶貝對(duì)詞匯的理解而產(chǎn)生的。滿(mǎn)意，高興，有趣，對(duì)他們來(lái)說(shuō)統(tǒng)統(tǒng)是“舒服”：生氣，沮喪，嫉妒，傷心，對(duì)他們來(lái)說(shuō)統(tǒng)統(tǒng)是“不舒服”。因此媽咪要教寶貝表達(dá)情感，如果寶貝理解了“生氣”的意思，當(dāng)他生氣時(shí)，他會(huì)說(shuō)“我生氣了”，而不會(huì)用扔玩具、打人，或是咬人的方式來(lái)表示他生氣了。

　　讓寶貝自己拿主意

　　由于這個(gè)年齡階段的寶貝已經(jīng)意識(shí)到自己有自己的權(quán)力，希望自己能夠拿主意。因此有時(shí)候讓寶貝自己拿主意，這是對(duì)他的尊重，是非常重要的。但并不意味著什么都依著寶貝。媽咪可以給寶貝們提供兩三個(gè)選擇。比如說(shuō)，讓寶貝自己決定用紅色的還是藍(lán)色的毛巾洗澡，這既給了寶貝們自己“當(dāng)家”的感覺(jué)，又避免了寶貝隨心所欲地做決定。

　　讓寶貝有所準(zhǔn)備

　　在某件事結(jié)束之前可以給寶貝提前5分鐘的提示，如還有5分鐘該回家了。這比突然讓寶貝接受某種決定要好。另外，還要教給寶貝商量、談判的語(yǔ)言和技巧。