過(guò)去緊盯升學(xué)率現(xiàn)在更關(guān)心孩子的健康和交往能力

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)，南京各小學(xué)擇校的人數(shù)已經(jīng)明朗。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，和過(guò)去緊盯名校相比，現(xiàn)在不少家長(zhǎng)的擇校觀念正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，擇校的目標(biāo)也在發(fā)生變化�！�70后家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的態(tài)度，的確和過(guò)去的家長(zhǎng)有很大不同”，鼓樓區(qū)一中心小學(xué)的張校長(zhǎng)感嘆。

　　放棄城里名校到江寧擇校

　　開(kāi)學(xué)第一天，家住江寧天地新城的浩浩睡到7點(diǎn)鐘才起床，從容地刷牙洗臉、吃飯后，就跟著爸爸到新學(xué)校上學(xué)了。而暑假前上學(xué)的時(shí)候，他每天6點(diǎn)就要爬起來(lái)了。原來(lái)，這學(xué)期浩浩的爸爸給他辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)到了家門口的學(xué)校。

　　浩浩的爸爸告訴記者，孩子原來(lái)在城里一所不錯(cuò)的小學(xué)就讀，每天上學(xué)都要起大早，路上顛簸一個(gè)小時(shí)才能到校，經(jīng)常在車上哈欠連天，到了學(xué)校很疲勞。下午放學(xué)回來(lái)，到家都天黑了。今年小區(qū)旁剛建了一所新的學(xué)校，看著孩子實(shí)在辛苦，他決定給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，就是為了讓孩子每天多睡一會(huì)。

　　記者問(wèn)放棄城里的名校是否覺(jué)得可惜，浩浩的爸爸笑著說(shuō)：“孩子的健康最重要。而且我看過(guò)了，這所新學(xué)校的硬件設(shè)施很不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)還要招一批不錯(cuò)的教師。我想沒(méi)有必要一味去擠城里的名校�！币�?yàn)楹坪频膽艨谶�在城里，這次轉(zhuǎn)到江寧，還要交3600元的贊助費(fèi)，除此以外，每年還要交190元的借讀費(fèi)。但浩浩的爸爸認(rèn)為，為了孩子的健康，值。

　　家長(zhǎng)擇校觀發(fā)生轉(zhuǎn)變

　　“的確，現(xiàn)在家長(zhǎng)的擇校觀和過(guò)去相比發(fā)生了很大變化。”鼓樓區(qū)一中心小學(xué)的張校長(zhǎng)深有感觸。在鼓樓區(qū)，名校云集，瑯小、拉小、力小歷來(lái)是擇校的大熱門，但是這兩年到一中心小學(xué)擇校的家長(zhǎng)越來(lái)越多，每年以10%-20%的速度增長(zhǎng)。今年又增長(zhǎng)了20%，一年級(jí)新生中有60%是擇校生，學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)中，擇校生和學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生的比例首次發(fā)生逆轉(zhuǎn)。

　　張校長(zhǎng)分析，發(fā)生這種現(xiàn)象，一方面和學(xué)校這兩年辦學(xué)聲譽(yù)不斷提高有關(guān)，另一方面，也反映了現(xiàn)在家長(zhǎng)的擇校觀在轉(zhuǎn)變。“過(guò)去的家長(zhǎng)最關(guān)心的往往是這個(gè)學(xué)校每年上南外的有多少，現(xiàn)在不一樣，他們更重視學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，有沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，課余活動(dòng)豐富不豐富，有什么特色�！睆埿ｉL(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)橐恢行男�學(xué)的特色就是有豐富的校本課程，如珠心算、風(fēng)琴、英語(yǔ)口語(yǔ)、網(wǎng)球、游泳、足球等，很多家長(zhǎng)都是慕名而來(lái)。

　　“過(guò)去家長(zhǎng)擇校時(shí)更關(guān)注升學(xué)率，而現(xiàn)在的家長(zhǎng)擇校時(shí)往往體現(xiàn)了希望孩子全面發(fā)展的愿望�！�

　　“70后”家長(zhǎng)普遍心態(tài)好

　　據(jù)了解，今年一年級(jí)新生的家長(zhǎng)很多是1975年以后出生的。張校長(zhǎng)說(shuō)，除了擇校，這些70后家長(zhǎng)在整個(gè)教育觀念上與60年代出生的家長(zhǎng)有很大差異。

　　“20世紀(jì)60年代的家長(zhǎng)可能因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)文革，特別重視教育，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也要求很高。他們中的不少人認(rèn)為孩子必須要考到‘雙百’，只要學(xué)習(xí)好就是好孩子。至于其他方面的發(fā)展，就看孩子有無(wú)天賦了。但是70后的家長(zhǎng)不一樣，他們往往主動(dòng)地創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子去發(fā)展各方面能力。但是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，反倒沒(méi)有那么苛刻了。”張校長(zhǎng)說(shuō)，如果學(xué)校要給學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)，甚至?xí)�有家長(zhǎng)有意見(jiàn)。

　　“70后家長(zhǎng)的心態(tài)很好，比如對(duì)于孩子能否上南外，都能保持平常心，他們認(rèn)為孩子今后的出路有很多，不是非上名校才有出息。他們更關(guān)注孩子的健康以及交往能力。正因?yàn)榇�，學(xué)校這兩年來(lái)自家長(zhǎng)‘升南外’的壓力也減輕不少。”張校長(zhǎng)說(shuō)，可以說(shuō)，70后家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的定位，已經(jīng)趨于多元化。 (王晶卉)