漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)到來(lái)。作為家長(zhǎng),您會(huì)怎么安排孩子的假期?而作為孩子,你又期待擁有怎樣的一個(gè)假期?
上周,本報(bào)公眾調(diào)查中心推出專題調(diào)查“快樂(lè)暑假 你家孩子怎么過(guò)”。截至昨日,共有469位市民通過(guò)在線填寫問(wèn)卷、發(fā)送電子郵件、電話和手機(jī)短信等方式參與了本次調(diào)查。
家長(zhǎng)最擔(dān)心
孩子成績(jī)下降
孩子過(guò)暑假,家長(zhǎng)最擔(dān)心的是什么?
調(diào)查顯示,“孩子玩得太多,成績(jī)下降了”最讓家長(zhǎng)擔(dān)心,占調(diào)查人數(shù)的32.1%;23.4%的家長(zhǎng)對(duì)孩子暑假的安全問(wèn)題感到擔(dān)憂,20.5%的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子暑假無(wú)人管,會(huì)“沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”,18.7%的市民在為“孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)如何延續(xù)”的問(wèn)題擔(dān)憂。
調(diào)查還顯示,盡管近九成的家長(zhǎng)認(rèn)為“邊玩邊學(xué),張弛有度”的假期計(jì)劃才合理,但快樂(lè)暑假中“學(xué)習(xí)、娛樂(lè)如何兼顧”,有六成家長(zhǎng)對(duì)此感到犯難。
“孩子畢竟是未成年人,缺乏控制力,在假期安排上家長(zhǎng)還是得適當(dāng)控制!鄙现埽易∩称簤螀^(qū)楊公橋的張秀華剛給7歲的孫子報(bào)了個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班,“孩子還太小,若是讓他自己決定,整個(gè)假期就會(huì)在玩耍中荒廢。不過(guò)之前我們問(wèn)過(guò)孩子,他自己也樂(lè)意上這個(gè)培訓(xùn)班!
僅一成孩子
可自由支配時(shí)間
“暑假到了,我好想和爸爸媽媽一起出去旅游,可是他們不同意,還給我報(bào)了3個(gè)輔導(dǎo)班!本妥x于江北觀音橋小學(xué)的楊小敏在接受調(diào)查時(shí)向記者抱怨。
調(diào)查顯示,有45.7%的孩子和楊小敏一樣,在暑期沒有自己的計(jì)劃,因?yàn)榛颈桓改赴才藕昧。僅有11.9%的孩子能隨意支配暑假時(shí)間。
在接受調(diào)查的213位孩子中,有197位孩子表示,家長(zhǎng)在暑假中提前安排了各種補(bǔ)習(xí)班,其中近六成的孩子坦陳“不想上,但同學(xué)都上,所以我也上”,只有不到一成的孩子表示“想上,趁著暑假正好可以多學(xué)些東西”。
近七成孩子
埋怨暑假作業(yè)多
調(diào)查顯示,有68.3%的孩子認(rèn)為“暑假作業(yè)很多,基本占據(jù)了整個(gè)假期時(shí)間”,覺得暑假作業(yè)“一般,不多不少”的占20.3%,只有一成的孩子認(rèn)為作業(yè)“不多,很輕松就可以寫完”。
跟其他孩子比起來(lái),渝開小學(xué)的劉潔算是比較幸運(yùn)的。在接受調(diào)查時(shí),她稱爸爸媽媽都是教師,平時(shí)比較尊重她的意見。暑假,父母只給劉潔報(bào)了古箏補(bǔ)習(xí)班,而這也是她一直想學(xué)的!吧衔缟贤陜晒(jié)古箏課,下午我就可以去練習(xí)游泳了,晚上還可以和其他好朋友一起玩,這個(gè)暑假應(yīng)該會(huì)過(guò)得很愉快!”(張淑敏)
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