隨著生活水平的提高，一些家長(zhǎng)給孩子買學(xué)習(xí)用品的檔次越來(lái)越高，花銷越來(lái)越大，并認(rèn)為這是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的支持。殊不知“豪華”文具華而不實(shí)，分散了孩子的學(xué)習(xí)注意力，也滋生助長(zhǎng)了他們的奢侈消費(fèi)心理和攀比心態(tài)，起到了相反的效果。

　　豪華文具越來(lái)越“受寵”了。在一些大型超市以及文具店，很多家長(zhǎng)及學(xué)生前來(lái)選購(gòu)文具。記者發(fā)現(xiàn)，一些樣式新穎、功能較多的“豪華文具”受到部分家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞。這些文具動(dòng)輒幾十、上百元，甚至幾百元。一些教師反映，“豪華文具”占據(jù)學(xué)生的書桌，容易影響學(xué)生注意力，不利于課堂學(xué)習(xí)，此外還會(huì)引發(fā)學(xué)生的互相攀比等，隱憂多多。

　　在一些超市，據(jù)售貨員介紹，每年寒暑假結(jié)束、新學(xué)期開始的一段時(shí)間，文具銷量非常大。尤其春節(jié)前后，一些長(zhǎng)輩會(huì)購(gòu)買文具作為春節(jié)禮物送給孩子，而手中有了“壓歲錢”的學(xué)生，則喜歡自己來(lái)挑選文具。每年這個(gè)時(shí)候，超市就專門騰出一個(gè)地方，設(shè)置敞開式的文具貨架。問(wèn)起這些豪華文具的銷量，一售貨員介紹，購(gòu)買這些“豪華文具”的大多是小學(xué)生，尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生。在一家超市，記者看到，一個(gè)設(shè)計(jì)成小房子樣式、帶搖把的轉(zhuǎn)筆刀，標(biāo)價(jià)24元，而普通轉(zhuǎn)筆刀只需兩三元。一個(gè)雙面鉛筆盒，其中一面上設(shè)置了幾個(gè)按鈕，分別控制著筆盒、橡皮盒、尺子盒等，一按按鈕，相應(yīng)的部分就彈出來(lái)，標(biāo)價(jià)為56元。而一般的鐵皮或塑料鉛筆盒，價(jià)格在5—15元之間。裝幀高檔的筆記本、書皮包等，也都比普通的價(jià)格高出許多。

　　在一些小學(xué)附近的文具店，記者發(fā)現(xiàn)，標(biāo)價(jià)太高的文具并不算太多，而一些設(shè)計(jì)新奇的“娛樂(lè)型”文具則不少。有一種鉛筆，長(zhǎng)度是一般鉛筆的兩倍，鉛芯和筆身是軟的，能夠彎曲打結(jié)，很受孩子的歡迎。一些加了裝飾品的筆，設(shè)計(jì)成卡通樣式的橡皮等，價(jià)格也高于普通文具。(如圖)

　　大量豪華文具出現(xiàn)在教室里課堂上，帶來(lái)了許多負(fù)面影響。據(jù)一些教師反映，由于對(duì)高檔文具感到新奇，許多學(xué)生在課堂上出現(xiàn)玩耍文具、開小差等現(xiàn)象，直接影響了課堂學(xué)習(xí)。長(zhǎng)此以往，一些低年級(jí)學(xué)生就難以養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生較大的不良影響。豪華文具還容易引起攀比現(xiàn)象，一個(gè)學(xué)生買了某種高檔文具，其他學(xué)生也紛紛要求家長(zhǎng)購(gòu)買，造成不必要的浪費(fèi)，給一些家庭造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更重要的是，攀比心理對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)也極為不利。此外，由于同學(xué)們對(duì)一些高檔文具都很感興趣，就經(jīng)常傳看、試用，由此造成文具損壞、丟失等，引起同學(xué)們之間的矛盾，甚至造成家長(zhǎng)之間的糾紛。(記者 彭輝)