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災(zāi)區(qū)日記:孩子,想哭的時(shí)候?qū)μ焐系挠H人喊三句話

2008年06月03日 08:59 來源:中青在線-中國(guó)青年報(bào) 發(fā)表評(píng)論

  2008年5月22日,晴

  解放軍總政治部組織的“抗震救災(zāi)心理專家服務(wù)組”來到機(jī)步旅。早飯后跟著他們來到機(jī)步旅剛剛建起的軍營(yíng)帳篷課堂,為震區(qū)孩子們做心理?yè)嵛俊?

  帳篷課堂已經(jīng)設(shè)起了兩個(gè)大帳篷,門前立著宣傳牌,告訴家長(zhǎng)們把孩子送到這里上課。帳篷里有課程表,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、軍體等課程,教員是旅炮兵團(tuán)于成政委、郝清俊副政委、導(dǎo)彈連魏征指導(dǎo)員和五連范亞南指導(dǎo)員等幾名干部。

  兩個(gè)帳篷課堂已經(jīng)集合了周圍山上80多名孩子,從五六歲到十五六歲的都有。

  來到孩子們面前,空軍總醫(yī)院臨床心理科董燕主任首先提了個(gè)問題:“小朋友們,我知道你們中間很多小朋友在這次地震災(zāi)難中失去了親人、同學(xué)、很好的小伙伴,現(xiàn)在,我想請(qǐng)你們哪位小朋友向我提一個(gè)他最想問的問題?”

  最后排一個(gè)小男孩舉起手,卻又不好意思開口問了,小聲問旁邊的一位專家:“她是不是什么都知道?”

  董主任聽到了,說:“這位小朋友很勇敢,他很棒,雖然我不是什么都知道,但是小朋友你只管把心里的想法說出來!”

  男孩說:“我想說……我的舅媽在地震時(shí)走了,我很想念她,晚上還經(jīng)常做噩夢(mèng),解放軍叔叔來了以后,慢慢心情平靜一下,但是特別想念她,你有什么辦法幫助我?”

  還有個(gè)叫李倩的小女孩也站起來含著淚花說:“我的小姨也在地震中死去了,她們走了,我心里真的很難過,特別是對(duì)她,我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)疚,因?yàn)樾∫淘诘臅r(shí)候,不聽她的話……”

  董燕主任說:“好,小朋友們,你們能夠把心里的話和思念講給大家聽,證明你們是很勇敢的孩子。你們失去的親人他們就在天上,這樣好不好,大家先跟著我,對(duì)著天上的親人,大聲講三句話:第一句是:我很想念你們……第二句是:我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們……第三句是:我們會(huì)做你們非常想做而沒有時(shí)間做的事情……”

  80多名孩子面孔向著天上的親人,大聲跟著董燕講出了這三句話,很多孩子眼睛里含滿了淚花。有一個(gè)很小的小男孩,淚水順著仰起的眼角向下流著,用一只手使勁拉著嘴巴,可能不想讓人看到他在流淚。

  董燕主任和專家們又帶著孩子們做起一個(gè)互相傳遞溫暖的活動(dòng):一二一,拍拍手;一二三,拍拍肩;孩子們都做了,董燕表?yè)P(yáng)他們:“很棒!什么感覺?”小朋友們一起回答:“很溫暖的感覺!”

  最前排卻有一個(gè)十二三歲的瘦高的白皙小姑娘,臉上的表情一直木然,有時(shí)候還想捂住自己的耳朵,趴在桌上把臉埋起來。

  第二炮兵534醫(yī)院心理衛(wèi)生服務(wù)中心的孔巧主任一直守在她面前。這個(gè)小姑娘叫楊婷,爸爸在地震中死去了。孔巧主任輕輕地抓著她的手,楊婷也很懂事地抓住了孔巧的手,緊緊地抓著,表情卻仍然那樣木然?浊尚÷暤馗鲋Z(yǔ)言交流。

  董燕主任對(duì)孩子們說:“親人失去了,我們舍不得他們,因?yàn)榇蟮卣鸬臑?zāi)難,不得已說再見……希望小朋友記住這三步,我們第三步要做的是,每個(gè)人都低下頭,在心里默念:第一句話:因?yàn)闉?zāi)難,我們沒有時(shí)間說再見;第二句話是:我們舍不得他們,不會(huì)因此忘記他們,他們永遠(yuǎn)在我們心里;第三句是:我們一定不會(huì)讓他們失望……”

  孩子們都閉上眼睛低頭在心里默念著。楊婷也跟著低下頭?浊芍魅涡÷曊f:“我剛才告訴她,要她知道她這樣痛苦,我們也一樣難過。昨天她沒來上學(xué),到她家里只見到她媽媽。剛才我跟她說會(huì)做她的好老師、好阿姨,做朋友,一切都會(huì)好起來。她告訴我她已經(jīng)上六年級(jí)了,現(xiàn)在沒有書。我說阿姨會(huì)一輩子幫助你。你看她現(xiàn)在的表情木然,還屬于創(chuàng)傷期,或者情感休克期,必須把它疏理出來,積聚起來,有些可以自行恢復(fù),有些需要借助外力,否則會(huì)影響她的成長(zhǎng)。像她這樣的女孩子,將來會(huì)成長(zhǎng)起來,也會(huì)成為別人的妻子,如果保存著心靈創(chuàng)傷,誰(shuí)娶了她也是要出問題的。不過她還是愿意交流的。尤其這些小孩子,不能像大人那樣表達(dá),肢體的接觸會(huì)傳遞安全感、溫暖。不主張?zhí)貏e多的回憶……”

  董燕讓勇敢的小朋友站起來為楊婷說一句話。有個(gè)大一點(diǎn)的姑娘伸出大拇指竟然用了一句英語(yǔ):“楊婷,VERY GOOD!你不要傷心,爸爸希望你好好學(xué)習(xí)!我覺得你很棒!沒有哭,很堅(jiān)強(qiáng)!”

  孔巧跟楊婷擁抱著,楊婷的表情仍然木然著。董燕讓孩子們一起唱起一支歌《感恩的心》,不僅這些孩子們都會(huì)唱,在歌聲中,楊婷也跟著唱起來:“我來自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)能看到我的脆弱,我來自何方,又情自何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我……我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸……”

  最后那一刻,我們看到楊婷的面孔上現(xiàn)出一絲笑容。

  2008年5月22日,下午

  22日下午3點(diǎn)左右的兩次余震,桌上的杯子都晃倒了。

  晚上。專家心理服務(wù)小組為10名新戰(zhàn)士做心理疏導(dǎo)。這些新戰(zhàn)士在帳篷里圍成一圈坐著,每個(gè)人的迷彩服都像用油浸過的一樣,皮膚黝黑,頭發(fā)上帶著廢墟中的塵土。我聽到一名孩子一樣的上等兵的真心敘述:“出發(fā)的時(shí)候太緊張,什么準(zhǔn)備也沒有。剛到災(zāi)區(qū),扒房子,扒尸體,搶救活著的人,說實(shí)話我很怕,但是不敢說。我看到戰(zhàn)友們開始也都很怕,大家都閉著嘴,一句不說。雖然我心里知道,我應(yīng)該努力勇敢起來,做一個(gè)媽媽希望那樣的好兵,做勇敢的孩子……”

  一個(gè)新兵哭得難以自制:“救災(zāi)的經(jīng)歷勾起了我童年的創(chuàng)傷……那天中午,我的弟弟跟我要一個(gè)蘋果,我如果給他那個(gè)蘋果,他就不會(huì)到處找東西吃。他很餓,誤吃了泡了老鼠藥的花生,他死了……看到那些死者,我心里非常痛,說實(shí)在的也非?謶,緊張,內(nèi)疚,常常想后退……”

  心理專家們?yōu)閼?zhàn)士們做了各種各樣的疏導(dǎo),告訴戰(zhàn)士們:感到害怕和恐懼是正常的心理現(xiàn)象,這樣的災(zāi)難,對(duì)我們都是一種心理創(chuàng)傷,對(duì)我們每個(gè)人都會(huì)有震撼性的影響。這些心理反應(yīng)都是正常的反應(yīng),不是膽怯、不勇敢。你們自己也說得很好,我們是要成長(zhǎng)的,我們不能改變大自然,在這個(gè)過程中我們能做的就是我們現(xiàn)在要做的事情。大家心里的這些情緒要通過支持程序去釋放,通過肢體的接觸,目光的對(duì)視,語(yǔ)言,要找戰(zhàn)友們?nèi)フf,互相鼓勵(lì),支持,對(duì)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)是有利的。就像你們自己說的:我感覺自己突然長(zhǎng)大了!誰(shuí)都沒有想到死亡、災(zāi)難會(huì)突然出現(xiàn)在自己面前,我們已經(jīng)共同分享了大家的堅(jiān)強(qiáng)!

  2008年5月23日,天氣晴朗

  今天濟(jì)南軍區(qū)劉冬冬政委來視察機(jī)步旅。早晨8點(diǎn)多我們?cè)趲づ裥W(xué)等待。帳篷小學(xué)的學(xué)生已經(jīng)增加到近百名孩子,在軍車轟鳴、噴灑消毒藥品的機(jī)器聲中,孩子朗朗的讀書聲也從帳篷中傳來:不要怕陰云蔽日,彩虹總在風(fēng)雨后,不要怕黑夜深深,陽(yáng)光總牽黎明手……

  劉政委先看望了孩子們,看看他們的書包、課本,然后像老師一樣對(duì)孩子講了話。這些孩子非常莊重,我聽到一位小男孩對(duì)旁邊的小朋友悄悄說:“我們第一次見解放軍,就見到了一位大將軍……”我想他們肯定是第一次聽一位上將講話,所以孩子們的回答提問也特別整齊。我看到了坐在前排一角的失去父親的楊婷,她今天換了一身牛仔裝,光著腳丫穿著塑料涼鞋,比較快樂地與同學(xué)緊挨在一起。楊婷說:“父親希望我開心,不這么難過……我會(huì)對(duì)爸爸說,我會(huì)照顧好媽媽,開開心心地生活,好好學(xué)習(xí),以后做個(gè)有用的人……”小朋友們也紛紛對(duì)她表示支持,她的小表哥楊濤說:“我會(huì)照顧好妹妹的!”

  為孩子們當(dāng)老師的炮兵團(tuán)于成政委給我們看了一個(gè)小女孩寫的作文,那種心靈的體驗(yàn)很感人:

  “在災(zāi)難發(fā)生時(shí),我?guī)缀踅^望了,但老天爺不愿讓我到他那里去,所以我撿回了一條命。但我回到家一看,再次使我絕望,我家已變成一片廢墟,我的爸爸媽媽你們?cè)谀?嗚…?

  “‘青青,你回來了嗎’‘誰(shuí)?誰(shuí)的聲音?誰(shuí)在叫我?’在廢墟中我看見一雙手在擺動(dòng),‘!’是媽媽那長(zhǎng)滿老繭的手,‘喔!’原來媽媽是進(jìn)去找我的書和積累的卷子,那時(shí)我認(rèn)為媽媽是天下最偉大的人……”(苗長(zhǎng)水)

  作者簡(jiǎn)介:苗長(zhǎng)水,濟(jì)南軍區(qū)創(chuàng)作室主任,軍旅作家。四川汶川大地震后第二天,苗長(zhǎng)水即跟隨濟(jì)南軍區(qū)救災(zāi)部隊(duì)經(jīng)過1700多公里鐵路輸送,抵達(dá)災(zāi)區(qū),隨濟(jì)南軍區(qū)某機(jī)械化步兵旅在彭州市龍門鎮(zhèn)重災(zāi)區(qū)執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)。十余天里,他以日記體形式,在第一時(shí)間寫出了救災(zāi)實(shí)況,并即將結(jié)集為《北線大出擊——抗震救災(zāi)日記》由安徽文藝出版社出版。本報(bào)節(jié)選其中兩章以饗讀者。

編輯:侯冬華】
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