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    研究為性教育“正名”:能有效推遲首次性行為
2009年03月06日 15:25 來源:長(zhǎng)沙晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  最近,美國(guó)疾病預(yù)防控制中心一項(xiàng)調(diào)查研究為性教育“正名”,在他們長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),適時(shí)在學(xué)校開展性教育,能夠有效推遲青少年發(fā)生首次性行為的時(shí)間,大幅減少懷孕等意外。

  該調(diào)查始于2002年,訪問了全美15~19歲的青少年。研究人員分析發(fā)現(xiàn),對(duì)于十幾歲的男孩來說,在接受了性教育后,他們?cè)?5歲前發(fā)生性行為的比例降低了71%。而對(duì)于同齡女孩來說,15歲前發(fā)生性行為的比例則降低了59%。

  在學(xué)校推行性教育,過去總是受到失敗的指責(zé),但這項(xiàng)最新研究結(jié)果卻證明,由于更普遍地推廣青少年性教育,在社會(huì)上收效良好。(柳斌)

【編輯:朱博
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