今天一大早，柴俊勇乘了一個(gè)小時(shí)的車來(lái)到上海希望工程教師培訓(xùn)基地，為上海希望工程大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)第一期培訓(xùn)班的學(xué)員講一堂課�！拔沂莵�(lái)為他們鼓勁打氣的，大學(xué)生不能躺在那里‘等靠要’了，要用自己的雙手創(chuàng)造美好明天，把自己的前途、命運(yùn)和祖國(guó)聯(lián)系在一起�！�

　　柴俊勇是上海市政府原副秘書(shū)長(zhǎng)，曾在團(tuán)中央和團(tuán)上海市委工作多年，是名老團(tuán)干了。離開(kāi)團(tuán)系統(tǒng)多年，他仍然十分關(guān)心青少年工作，為了準(zhǔn)備今天的講課，“昨天一晚上都沒(méi)睡好”。

　　“學(xué)會(huì)做人，珍惜崗位”，是柴俊勇講課的主題。他告訴大學(xué)生，要做對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，要做讓父母感到驕傲的人�！艾F(xiàn)在從中央到地方都很關(guān)心大學(xué)生就業(yè)，也推出了很多政策，那么大學(xué)生應(yīng)該進(jìn)入怎樣的狀態(tài)呢？”他反問(wèn)聽(tīng)講的大學(xué)生們。

　　“黨和政府都在關(guān)心大學(xué)生就業(yè)，而我們的大學(xué)生卻沒(méi)有喊出時(shí)代的呼聲，有些同學(xué)還在等崗位，靠父母，要待遇�！辈窨∮聦�(duì)大學(xué)生們說(shuō)，“你們的父母都是經(jīng)歷過(guò)困難時(shí)期的，現(xiàn)在你們也遇到就業(yè)的困難，但應(yīng)該像父母那樣克服困難，把自己的熱情點(diǎn)燃起來(lái)，走出困境。”

　　柴俊勇說(shuō)，現(xiàn)在的大學(xué)生大都是獨(dú)生子女，從小接受良好教育，個(gè)性比較強(qiáng)，“吃的是薯片、用的是芯片、看的是大片”。但要記住父母的養(yǎng)育之恩和社會(huì)的培育之恩，用感恩之心去回報(bào)社會(huì)、學(xué)校和家庭，增長(zhǎng)才干，融入社會(huì)，經(jīng)受磨練。而且要能干大事，愿做小事，能干實(shí)事，不做虧心事，“生活上要知足，工作上要知不足，學(xué)習(xí)上要不知足”。

　　部分參加培訓(xùn)的大學(xué)生表示，面對(duì)眼下的就業(yè)形勢(shì)確實(shí)有點(diǎn)不知所措。“困難是暫時(shí)的，關(guān)鍵要能承擔(dān)，困難和挫折有時(shí)候是人生的財(cái)富�！辈窨∮绿嵝汛髮W(xué)生說(shuō)，不要被現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)嚇倒，而要顯示出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，“不要找不到工作，就怨社會(huì)、怨學(xué)校、怨父母”。

　　有大學(xué)生表示，對(duì)未來(lái)、對(duì)自我都有點(diǎn)茫然。柴俊勇對(duì)此表示，大學(xué)生要認(rèn)識(shí)自己，想想自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)在哪里，把優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。他直言，現(xiàn)在各種招聘會(huì)上都是人滿為患，但很多參加招聘會(huì)的大學(xué)生都有點(diǎn)盲目，不清楚適合自己的崗位是什么，亂投簡(jiǎn)歷，最后也很難找到合適的工作。

　　柴俊勇說(shuō)，大學(xué)生要珍惜自己的崗位，一個(gè)崗位可以救活一個(gè)家庭；要有危機(jī)感，稍一松懈，就會(huì)落后；要奮起直追，迎難而上，把壓力變成動(dòng)力。他告訴大學(xué)生，剛畢業(yè)不在于做什么驚天動(dòng)地的事情，最能發(fā)揮才能的崗位才是最佳崗位�！澳贻p人要愿意下基層。溫總理在畢業(yè)的時(shí)候，兩次要求下基層工作，現(xiàn)在的大學(xué)生為什么不能呢？”

　　上海市希望辦主任吳仁杰也表示，這次希望辦舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)班，不僅僅是為大學(xué)生提供50個(gè)就業(yè)崗位，更重要的是提高大學(xué)生的就業(yè)技能，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“就業(yè)崗位其實(shí)就在我們自己手里，關(guān)鍵看我們能不能去抓住機(jī)會(huì)，比如上海的郊區(qū)就有很多工作機(jī)會(huì)”。

　　上海市學(xué)聯(lián)今天向全市大學(xué)畢業(yè)生發(fā)出“內(nèi)樹(shù)信心、外強(qiáng)作為、自新觀念、和合互助”的倡議，希望畢業(yè)生面對(duì)眼前暫時(shí)的困難，要始終保持一種自信樂(lè)觀的精神狀態(tài)，珍惜每一次機(jī)會(huì)，珍視每一個(gè)就業(yè)或見(jiàn)習(xí)崗位，保持開(kāi)放胸懷，互助就業(yè)、共克時(shí)艱。

　　(本報(bào)上海2月17日電 記者 周凱)