招聘現(xiàn)場實(shí)行“人頭管制”

　　2月11日，廣西師范學(xué)院畢業(yè)生小陳特地起了個(gè)大早，趕在8時(shí)30分來到南寧市人才市場，參加當(dāng)天舉行的春季高校畢業(yè)生專場招聘會。令小陳吃驚的是，人才市場入口處已有兩三百名畢業(yè)生在等候，原打算提前占據(jù)“有利地形”的他，只能排在離入口約20米遠(yuǎn)的空地。

　　高校畢業(yè)生們的蜂擁而至事出有因：11日開幕的專場招聘會上，共有200多家用人單位先后進(jìn)場招聘，提供5000多個(gè)就業(yè)崗位。其中有一點(diǎn)最具吸引力：用人單位中，有140多家事業(yè)單位。據(jù)一些求職者介紹，當(dāng)天早晨8時(shí)不到，很多學(xué)生就在現(xiàn)場守候了。

　　上午9時(shí)，招聘會開場。記者身邊的人潮猛地向前涌動，有人被擠得喊出聲來。幾分鐘后，幾名工作人員合力把住入口大門，并告知求職者們：招聘現(xiàn)場已經(jīng)人滿為患，為安全起見，求職者們將分批進(jìn)場，每次百余人。

　　教育衛(wèi)生類人才受歡迎

　　不少大學(xué)生求職者坦言，自己是“沖著事業(yè)單位招聘來的”。由于為期4天的招聘會期間，每天進(jìn)場招聘的事業(yè)單位都不同，不少畢業(yè)生打算每天到招聘現(xiàn)場“報(bào)到”，不愿意錯(cuò)過與任何一家事業(yè)單位接洽的機(jī)會。

　　記者在招聘現(xiàn)場走了一圈，發(fā)現(xiàn)各地的高職院校、中學(xué)和醫(yī)院仍然是事業(yè)單位中的招聘“大戶”，對教育類和衛(wèi)生保健類專業(yè)人才的需求量較大。此外，事業(yè)單位對教育培訓(xùn)、醫(yī)療衛(wèi)生、市場營銷、生產(chǎn)/制造、計(jì)算機(jī)類(硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò))、財(cái)務(wù)/統(tǒng)計(jì)類、技工類、建筑類、公關(guān)/文秘類等專業(yè)仍很搶手，機(jī)械、能源、金融、管理等專業(yè)的畢業(yè)生也有較大需求。

　　為了給更多高校畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會，承辦方南寧市人才市場選擇了比往年更早的時(shí)間舉辦這次招聘會，使在區(qū)外上學(xué)的南寧籍高校畢業(yè)生在返校前，也有機(jī)會參加招聘會。

　　11日，該人才市場相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，從這次招聘會中可以明顯看出，雖然受全球金融風(fēng)暴廣泛影響，但用人單位的人才需求仍相當(dāng)旺盛，會前已有許多單位要求進(jìn)場設(shè)攤。除了事業(yè)單位，主辦方也積極發(fā)動非公有制企業(yè)和民營企業(yè)進(jìn)場招聘。

　　畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)趨于務(wù)實(shí)

　　11日上午10時(shí)許，廣西大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生小羅向一家職業(yè)技術(shù)學(xué)校遞上了自己的簡歷，奮力從人群中擠出來，走向南寧市一家貿(mào)易公司的招聘展位。

　　小羅一邊排隊(duì)等候面試，一邊瀏覽著主辦方提供的招聘資訊：“大環(huán)境不好，我們這一屆畢業(yè)生也蠻受影響，不管是事業(yè)單位還是企業(yè)招人，我都要去試試。”

　　招聘現(xiàn)場相當(dāng)擁擠，不時(shí)有人被擠得衣冠不整、腳步踉蹌。盡管如此，不少排隊(duì)等候投簡歷的高校畢業(yè)生顯得心平氣和。一名女大學(xué)生表示，自己對目前相對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢表示理解，唯有自己多多嘗試，尋找更多就業(yè)機(jī)會。

　　持有這種心態(tài)的畢業(yè)生為數(shù)不少，記者發(fā)現(xiàn)，跟往年事業(yè)單位和企業(yè)單位“一熱一冷”的現(xiàn)象相比，本次招聘會上，不少中小企業(yè)的招聘展位前也排起長龍，相當(dāng)火爆。記者隨機(jī)采訪了一些畢業(yè)生，大多數(shù)人表示，在目前形勢下，最務(wù)實(shí)的做法就是先找個(gè)單位就業(yè)，解決生存問題。一邊工作一邊積累經(jīng)驗(yàn)，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　據(jù)了解，2009年全年，南寧市人事部門將陸續(xù)開展畢業(yè)生就業(yè)系列活動，比如在一年內(nèi)舉辦畢業(yè)生就業(yè)專場招聘會、校園招聘會等30多場招聘會。此外，南寧市人才市場將走進(jìn)高校，幫助畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，開展貧困畢業(yè)生就業(yè)援助工作，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，并為其開拓渠道，創(chuàng)造條件。(龔文穎 古麗丹)