計(jì)劃招收百人左右，現(xiàn)場卻來了3000應(yīng)聘者，這是徐匯區(qū)教育局日前舉辦的面向重點(diǎn)高校非師范專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生師資招聘會上出現(xiàn)的火爆場面。記者昨天從徐匯區(qū)教育局人才服務(wù)中心獲悉，新學(xué)期開學(xué)后，應(yīng)聘大學(xué)生將由意向?qū)W校進(jìn)行初試，然后按錄取人數(shù)1∶3比例向徐匯區(qū)教育局人才服務(wù)中心報(bào)送復(fù)試人員，復(fù)試通過則將被正式錄用。

　　招收重點(diǎn)高校非師范本科及以上的應(yīng)屆畢業(yè)生(上海生源)，是徐匯區(qū)面向教育現(xiàn)代化需求和緩解大學(xué)生就業(yè)困難的新招。徐匯區(qū)是上�；�礎(chǔ)教育的高地，教師隊(duì)伍素質(zhì)較高，教師的數(shù)量也相當(dāng)充足。而這次“特招”，主要是從改善教師結(jié)構(gòu)著眼的。因?yàn)樵趯W(xué)校，師出同門、身為師兄師妹的教師，幾乎成為普遍現(xiàn)象。而太多的背景相同、從師相同、從業(yè)相同，在一定程度上也產(chǎn)生了“同化”現(xiàn)象，甚至對辦學(xué)也產(chǎn)生了“同質(zhì)化”的影響。

　　徐匯區(qū)教育局局長王懋功認(rèn)為，招收重點(diǎn)高校非師范生加盟教師隊(duì)伍，旨在調(diào)整和完善現(xiàn)有的教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，打破師范生單一模式。他說，教師來源結(jié)構(gòu)的良性變化，將為提升辦學(xué)質(zhì)量帶來漸變元素。

　　本次招聘會吸引了徐匯區(qū)教育局中學(xué)、職校、小學(xué)、教育學(xué)院、業(yè)余大學(xué)、青少年活動(dòng)中心等共28家單位參加，招聘藝術(shù)指導(dǎo)、電子、自動(dòng)化控制、航空學(xué)、金融學(xué)、圖書檔案情報(bào)、酒店服務(wù)、烹飪、物流管理、日語、韓語、手語等多個(gè)學(xué)科教師。區(qū)教育局教育人才服務(wù)中心主任戈偉說：“金融危機(jī)形成的就業(yè)困難，使出自非師范類專業(yè)、素質(zhì)良好的大學(xué)生，有可能考慮從事教師職業(yè)，而教師職業(yè)的相對穩(wěn)定性，也是吸引他們應(yīng)聘的因素。這對儲備一定的教育人才很有好處�！�

　　據(jù)介紹，該區(qū)每年需要補(bǔ)充100多位教師，且大多來自計(jì)劃中的師范生。這次“特招”新增加的名額，為非師范應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供了就業(yè)崗位。

　　上師大基礎(chǔ)教育發(fā)展研究中心主任惠中表示，教師職業(yè)的來源多渠道，對教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展可起到催化作用。徐匯區(qū)“特招”非師范類專業(yè)大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)來源背景交叉、學(xué)科師者相異，對教師結(jié)構(gòu)的改善很有幫助。