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    中國(guó)青少年網(wǎng)癮報(bào)告引起各方質(zhì)疑 網(wǎng)友稱"被網(wǎng)癮"
2010年02月09日 15:24 來源:北京晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  《中國(guó)青少年網(wǎng)癮報(bào)告(2009)》觀點(diǎn)摘要

  -目前,我國(guó)城市青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年約占14.1%,人數(shù)約為2404.2萬,這一比例與2005年基本持平。在城市非網(wǎng)癮青少年中,約有12.7%的青少年有網(wǎng)癮傾向,人數(shù)約為1858.5萬。

  -18-23歲的青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮比例(15.6%)最高,其次為24-29歲的網(wǎng)癮比例(14.6%)以及13-17歲的網(wǎng)癮比例(14.3%)。與2005年相比,13-17歲年齡段的網(wǎng)癮青少年比例有所下降,18-23歲年齡段的網(wǎng)癮青少年比例有所上升。

  -我國(guó)城市男性青少年網(wǎng)民中的網(wǎng)癮比例比女性青少年網(wǎng)民中的網(wǎng)癮比例高出5.6個(gè)百分點(diǎn),但男性青少年網(wǎng)民的網(wǎng)癮比例較2005年稍有下降,女性青少年網(wǎng)民的網(wǎng)癮比例較2005年稍有上升。

  -社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的城市,網(wǎng)癮青少年的比例高于發(fā)展水平高的城市。特大發(fā)達(dá)城市(北京、上海、廣州)的網(wǎng)癮青少年比例僅為8.4%,而邊遠(yuǎn)欠發(fā)達(dá)城市的網(wǎng)癮青少年的比例則高達(dá)14.8%。

  -自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)讲缓玫脑谛W(xué)生中,網(wǎng)癮青少年的比例越高。認(rèn)為自己“成績(jī)較差”的學(xué)生中,網(wǎng)癮青少年的比例達(dá)到28.7%,認(rèn)為自己“成績(jī)一般”的學(xué)生中,網(wǎng)癮青少年的比例為14.5%。而自我評(píng)價(jià)“成績(jī)很好”和“成績(jī)較好”的學(xué)生中,網(wǎng)癮青少年的比例均在11%左右。

  -我國(guó)城市青少年網(wǎng)民平時(shí)(周一至周五)平均每天的上網(wǎng)時(shí)間約為80.2分鐘,其中近六成青少年網(wǎng)民平時(shí)上網(wǎng)時(shí)間不超過1小時(shí),但重度網(wǎng)癮青少年平時(shí)平均每天上網(wǎng)時(shí)間為135.5分鐘,是無網(wǎng)癮傾向青少年平均每天上網(wǎng)時(shí)間(72.7分鐘)的近兩倍。

  -網(wǎng)癮青少年主要是“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮”,其次是“網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮”。近一半網(wǎng)癮青少年(47.9%)把“玩網(wǎng)絡(luò)游戲”作為其上網(wǎng)的主要目的并且花費(fèi)的時(shí)間最長(zhǎng),屬于“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮”;13.2%的網(wǎng)癮青少年在 “聊天或交友”上花費(fèi)的時(shí)間最長(zhǎng),屬于“網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮”。

  -網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年在上網(wǎng)目的方面存在顯著性差異。網(wǎng)癮青少年中選擇以“玩網(wǎng)絡(luò)游戲”為主要上網(wǎng)目的的比例(47.9%)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非網(wǎng)癮青少年中選擇這一選項(xiàng)的比例(21.1%);而非網(wǎng)癮青少年中以“學(xué)習(xí)和工作”(45.5%)為主要上網(wǎng)目的的比例則顯著高于網(wǎng)癮青少年(31.5%)。

  -在以“玩網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)橹饕暇W(wǎng)目的”的網(wǎng)癮青少年中,38.1%“參加過網(wǎng)絡(luò)游戲公會(huì)”,而在以“玩網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)橹饕暇W(wǎng)目的”非網(wǎng)癮青少年中,只有17.7%的人參加過。并且,“參加過網(wǎng)絡(luò)游戲公會(huì)”的網(wǎng)癮青少年中,72.0%認(rèn)為“參加網(wǎng)絡(luò)游戲公會(huì)后,上網(wǎng)時(shí)間增加”,而“參加過網(wǎng)絡(luò)游戲公會(huì)”的非網(wǎng)癮青少年中,這一比例為52.0%。

  -網(wǎng)癮青少年對(duì)不良行為的容忍度較非網(wǎng)癮青少年高。如在非網(wǎng)癮青少年中,有66.5%認(rèn)為“打人”這一行為“絕對(duì)不可以”,而在網(wǎng)癮青少年中,只有48.4%認(rèn)為“絕對(duì)不可以”。

  -超過半數(shù)(50.9%)的青少年網(wǎng)民使用過手機(jī)上網(wǎng)。有超過六成(60.4%)的網(wǎng)癮青少年使用過手機(jī)上網(wǎng),而非網(wǎng)癮青少年中使用過手機(jī)上網(wǎng)的比例只有49.4%。

  -網(wǎng)癮青少年中“平常不主動(dòng)與人交往”的比例顯著高于非網(wǎng)癮青少年。在非網(wǎng)癮青少年中,有29.1%的青少年“平常不主動(dòng)與人交往”;而在網(wǎng)癮青少年中,這一比例達(dá)到38.0%。

  -網(wǎng)癮青少年更難與周圍的人相處好,但也有自己的朋友圈子。對(duì)于“我很難與周圍的人相處好”這一描述語句的符合程度,網(wǎng)癮青少年的平均得分為2.71,非網(wǎng)癮青少年為2.26(總分5分),兩者差異顯著。對(duì)于“朋友在遇到困難時(shí)經(jīng)常找我?guī)兔Α边@一描述語句,網(wǎng)癮青少年的平均得分為3.78,非網(wǎng)癮青少年為3.81,兩者的差異則不顯著。

  -網(wǎng)癮青少年與非網(wǎng)癮青少年在家庭結(jié)構(gòu)和家庭氛圍上有顯著差別。在網(wǎng)癮青少年中身處單親家庭的孩子比較多,尤其是與母親共同居住的單親家庭孩子;網(wǎng)癮青少年往往與家長(zhǎng)缺乏交流溝通、或者互相不能理解,且父母之間的不和諧也對(duì)青少年有影響。

  網(wǎng)友原聲回放

  網(wǎng)友 “愛與夢(mèng)的邊緣”:這份調(diào)查是針對(duì)哪些地區(qū)、哪些人進(jìn)行的?我對(duì)這份報(bào)告的真實(shí)性抱有懷疑。另外,已經(jīng)18周歲以上的人為什么會(huì)被列入調(diào)查范圍? 難道成年人連自己上網(wǎng)娛樂的權(quán)利都沒有了嗎?能否認(rèn)定是你們刻意擴(kuò)大范圍?再者網(wǎng)絡(luò)成癮是什么定義?我每天玩3個(gè)小時(shí)就算網(wǎng)絡(luò)成癮了嗎?“將近半數(shù)(48.8%)的青少年網(wǎng)民認(rèn)為‘設(shè)立國(guó)家級(jí)網(wǎng)癮預(yù)防和救助中心’也是非常必需的” ,我特意走遍互聯(lián)網(wǎng)上各大論壇,沒有見過一個(gè)同意這種觀點(diǎn)的,相反很多網(wǎng)民對(duì)此都是怨聲載道。

  網(wǎng)友“豬-公子”:我一天上班8個(gè)小時(shí),8個(gè)小時(shí)都要上網(wǎng),要不沒辦法工作。哎,蒼天啊,我又被網(wǎng)癮了……這樣的話我是不是可以申請(qǐng)職業(yè)病鑒定和補(bǔ)貼啊?

  網(wǎng)友“傳說中di蝴蝶”:我上班8小時(shí)全在網(wǎng)上工作(當(dāng)然會(huì)有很多時(shí)間是和工作無關(guān)的啦),下班基本上網(wǎng)3至4小時(shí)(看電影,聽音樂),12小時(shí)×60分鐘=720分鐘,我應(yīng)該屬于神仙都救不了了吧。

  網(wǎng)友“妖妖”:我從頭找到尾,沒發(fā)現(xiàn)所謂的百分之多少的兩千多萬網(wǎng)癮青少年是以什么標(biāo)準(zhǔn)劃分出來的。我平均每天上網(wǎng)14個(gè)小時(shí),不分平時(shí)和周末,不打游戲不看電影不聽音樂,基本不和人聊天,這算網(wǎng)癮不?

  網(wǎng)友“博文懿瞳”:網(wǎng)癮的標(biāo)準(zhǔn)是什么?這份調(diào)查報(bào)告雖然很全面,但是我沒有看到關(guān)于網(wǎng)癮的標(biāo)準(zhǔn)在什么地方,沒有標(biāo)準(zhǔn)的話怎么界定一個(gè)人是不是有所謂的網(wǎng)癮?如果是病的話,總得有個(gè)診斷標(biāo)準(zhǔn),如果單以時(shí)間來衡量肯定是荒謬的。如果是網(wǎng)癮治療機(jī)構(gòu)給出的標(biāo)準(zhǔn),那也就很有可能涉及到商業(yè)利益,也是不可信的。

  網(wǎng)友“超級(jí)!保135.5分鐘就屬重度網(wǎng)癮?這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是誰制定的?怎么制定的?

  網(wǎng)友“山西白菜”:一個(gè)詞的出現(xiàn)勢(shì)必會(huì)有其背后的廣泛應(yīng)用,但是一個(gè)詞的貶義和褒義卻在不同立場(chǎng)上有著天壤之別。因?yàn)橐恍o所事事的所謂教育家所謂專家的不負(fù)責(zé)任的言論導(dǎo)致被利用和處于迷茫的家長(zhǎng)群體盲目的對(duì)教育進(jìn)行了“戒”的決定,這是一個(gè)民族的悲劇,更是一個(gè)令華夏兒女汗顏的現(xiàn)狀。我們的教育究竟怎么了,為什么明擺著和常理相悖的言論能夠?qū)е聦?duì)青少年施以如此這般的毒手?為什么家長(zhǎng)這么容易被欺騙?

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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