畢業(yè)論文是目前本科生畢業(yè)的一個必備條件，但四川大學(xué)新聞系擬從2010年起在教學(xué)計劃中刪除畢業(yè)論文，而以在報上發(fā)表新聞作品、評論等有具體篇目及質(zhì)量要求的畢業(yè)設(shè)計來代替。(《成都商報》10月11日)

　　早在2004年，就已有專家學(xué)者在媒體上呼吁取消本科畢業(yè)論文。隨后幾年，雖然類似觀點此起彼伏不絕于耳，但真正打算付諸具體行動的，四川大學(xué)還是全國第一。從報道看，四川大學(xué)新聞系打算取消畢業(yè)論文，一個最為主要與直接的理由就是“畢業(yè)論文不僅學(xué)生寫起來痛苦，指導(dǎo)老師棘手，社會又指責論文太水，可以說是‘人神共怒’。與其延續(xù)目前這種尷尬局面，不如放棄”。

　　應(yīng)該承認，報道所說的這種畢業(yè)論文拼湊、摻水、“人神共怒”的情形在如今各個高校確實普遍存在，但這種消極現(xiàn)象的出現(xiàn)，根本原因其實并不在于畢業(yè)論文制度本身，而在于一些具體的操作制度和落實措施存在問題。

　　首先，在畢業(yè)論文的寫作時間上，如今大部分高校往往要求在最后一個學(xué)期寫作、提交畢業(yè)論文，但這個時候恰恰是學(xué)生們找工作、考試的黃金時間。而如果有關(guān)方面能要求在倒數(shù)第二個學(xué)期或更早提交論文的提綱和初稿，論文答辯時間定在最后一個學(xué)期，那就可以既讓畢業(yè)生安心找工作，又充分保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。

　　其次，在畢業(yè)論文的考核標準上，如今大多數(shù)高校往往都以學(xué)生最后遞交的畢業(yè)論文的情況作為學(xué)位授予的核心甚至唯一標準，只要畢業(yè)論文沒什么太大問題，就可以發(fā)放學(xué)位證書。然而，畢業(yè)論文固然是一個比較系統(tǒng)和綜合的檢驗手段，但實際上并不能說明全部問題。因此，如果有關(guān)方面能適當考慮到學(xué)生平時的論文寫作和學(xué)術(shù)研究能力及相關(guān)經(jīng)歷，按照一定比例，把平時的研究能力和經(jīng)歷考慮進去，那不僅能減少、避免一些投機取巧的行為和現(xiàn)象，也能讓一些確實因為時間、精力相對欠缺而本科論文沒有寫好的同學(xué)減少過多的損失。

　　同時，在畢業(yè)論文的導(dǎo)師指導(dǎo)機制上，現(xiàn)今不少高校普遍存在學(xué)生和自己的導(dǎo)師平時很少交流、直到論文寫作時才集中見面的現(xiàn)象。對此，如果有關(guān)方面能進一步變革、完善現(xiàn)有的導(dǎo)師指導(dǎo)制度，進一步加大導(dǎo)師的平時指導(dǎo)力度與深度，而不是什么都集中在最后一段時間內(nèi)完成，那本科畢業(yè)論文的質(zhì)量必將大大提高。

　　實際上，此前早有專家學(xué)者指出：真正寫好一篇學(xué)術(shù)論文，其效果往往勝過一個學(xué)期的課程學(xué)習。因為畢業(yè)論文的寫作，往往能更充分、有效地促使學(xué)生積極、主動去了解整個課題研究的歷史、現(xiàn)狀和將來，從而使得四年來的知識更系統(tǒng)化。與其另起爐灶，從根本上取消本科畢業(yè)論文，還不如對現(xiàn)有的畢業(yè)論文制度進行升級，或?qū)ο嚓P(guān)的測評、考核方法方式進行改良。（江瑞）