有點(diǎn)感嘆 老師對(duì)重禮開(kāi)始說(shuō)“不”

　　面對(duì)家長(zhǎng)轟轟烈烈的送禮攻勢(shì)，老師們采取了怎樣的對(duì)策？節(jié)前，不少老師就表達(dá)了對(duì)收禮的頭疼。據(jù)了解，崇文小學(xué)、呼家樓中心小學(xué)等一些學(xué)校節(jié)前就向家長(zhǎng)發(fā)出了拒絕收禮的公開(kāi)信，北京小學(xué)也有老師明確告訴學(xué)生，除了賀卡和孩子自己做的禮物之外，老師不接受其他禮物。這種做法如同一陣清風(fēng)，為教師節(jié)送禮熱降了溫。

　　一位年輕的中學(xué)班主任告訴記者，去年她收了一位家長(zhǎng)送來(lái)的一套價(jià)值5000多元的化妝品后整天惴惴不安。因?yàn)樗投Y的是班里一個(gè)最調(diào)皮的男孩家長(zhǎng)。后來(lái)這個(gè)男孩違反紀(jì)律時(shí)，她甚至都不敢大聲批評(píng)他。“如果沒(méi)有收下禮物，我能更客觀地去對(duì)待這個(gè)孩子�！彼�以，今年她決定對(duì)重禮說(shuō)“不”。

　　一位老師在網(wǎng)上發(fā)帖子講述了最讓他感動(dòng)的一件教師節(jié)禮物�！叭ツ杲處煿�(jié)，我剛走進(jìn)一個(gè)班級(jí)上課，窗外有同事告訴說(shuō)有學(xué)生在滿校園找我。莫明其妙的我剛走出教室，兩個(gè)我已經(jīng)不再教他們的學(xué)生抱著一盆可愛(ài)的小盆栽沖我笑得無(wú)比燦爛，一過(guò)來(lái)就拉著我的手說(shuō)：‘老師，我們好懷念你的課�。±蠋熜量嗔�！’當(dāng)時(shí)感動(dòng)得我差點(diǎn)掉淚，拿著那盆小盆栽，幸福的光環(huán)一直縈繞！”

　　“我最想收到的是家長(zhǎng)的支持和尊重，還有學(xué)生的感恩、進(jìn)步和愛(ài)戴！家長(zhǎng)送重禮把這么溫馨的節(jié)日搞得庸俗化了！”一位中學(xué)老師的說(shuō)法受到許多老師的認(rèn)同。J024

　　有點(diǎn)創(chuàng)意

　　全班簽名文化衫

　　人大附中初三7班的同學(xué)們昨天給每位任課老師送上了一份驚喜——全班同學(xué)簽名的文化衫。

　　文化衫背面是全體同學(xué)的簽名，正面是我們根據(jù)老師所教的科目特別設(shè)計(jì)的。比如送給語(yǔ)文老師的衣服正面寫(xiě)著孔子曰，物理老師的衣服上畫(huà)著一架天平……學(xué)習(xí)委員馮源說(shuō)，老師們接到這件特殊的禮物時(shí)都覺(jué)得很意外，有的老師當(dāng)場(chǎng)就把文化衫穿上給大家講課。

　　10個(gè)教師節(jié)蘋(píng)果

　　昨天，呼家樓中心小學(xué)校長(zhǎng)馬駿又收到了一個(gè)“教師節(jié)蘋(píng)果”，這是她收到的第10個(gè)蘋(píng)果。送蘋(píng)果的女孩如今已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)了，她每年教師節(jié)都會(huì)精心挑選一個(gè)寓意“平安”的蘋(píng)果，送給自己的小學(xué)老師，這樣的“教師節(jié)蘋(píng)果”已經(jīng)送了10年。

　　全班同學(xué)藏貓貓

　　昨天丁香小學(xué)五年級(jí)5班的郭梓軒有點(diǎn)失望，因?yàn)樽约簽榻處煿?jié)精心制作的PPT文件沒(méi)找到機(jī)會(huì)向老師展示。郭梓軒在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下自己動(dòng)手做了一份PPT，把自己在電腦課上學(xué)的PPT制作技術(shù)都用上了。

　　郭梓軒說(shuō)，雖然自己的禮物沒(méi)來(lái)得及拿出來(lái)，但他們班同學(xué)還是給了老師一個(gè)小驚喜——晨讀時(shí)，所有學(xué)生都藏在教室的各個(gè)角落，老師一進(jìn)門(mén)發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人，正納悶兒，大家突然冒出來(lái)，一起說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)。郭梓軒說(shuō)，這個(gè)創(chuàng)意是副班長(zhǎng)從同學(xué)鉆到桌底撿東西產(chǎn)生的“靈感”。