如果認(rèn)識(shí)不到視力下降與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重之間的因果關(guān)系，只是修改眼保健操，就無(wú)法從根本上保護(hù)學(xué)生視力。

　　9月2日《京華時(shí)報(bào)》報(bào)道，為遏止學(xué)生視力不良快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，北京市教委、衛(wèi)生局對(duì)1972年版眼保健操進(jìn)行了修訂。《2008年新版眼保健操》于新學(xué)期起在北京市近2000所中小學(xué)內(nèi)推廣。

　　據(jù)了解，為了學(xué)生全身得到放松，北京市在眼保健操第一節(jié)中增加了“腳趾抓地”的動(dòng)作，新穎的方式增加了學(xué)生的興趣。5月至7月，北京市疾控中心對(duì)300名中小學(xué)生進(jìn)行的試用效果追蹤評(píng)估顯示，新版眼保健操對(duì)改善學(xué)生視力、緩解眼部疲勞效果明顯。因此，筆者相信，新版眼保健操的推廣，肯定會(huì)對(duì)學(xué)生的視力起到保護(hù)作用。

　　但是，我們更要看到，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重及其導(dǎo)致的用眼過(guò)度，才是當(dāng)前中小學(xué)生視力普遍下降的主要原因。在減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下修改眼保健操，才能更有效地保護(hù)學(xué)生視力。也就是說(shuō)，在保護(hù)學(xué)生視力上，修改眼保健操是標(biāo)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)才是根本。

　　中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要想真正減輕，最根本的是要促進(jìn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。在應(yīng)試教育的體制下，學(xué)校為取得更高的升學(xué)率，就會(huì)不斷增加學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力；家長(zhǎng)為了孩子能夠考高分，進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué)，也不斷地給學(xué)生施加壓力。在校內(nèi)校外“里外夾擊”之下，學(xué)生便只能整天埋頭于書本，頭腦與眼睛都得不到必要的休息。在這種情況下，再好的眼保健操恐怕也難以阻止學(xué)生視力普遍下降的現(xiàn)狀。從這個(gè)意義上說(shuō)，中小學(xué)生視力保護(hù)實(shí)際上是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，如果認(rèn)識(shí)不到視力下降與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重之間的因果關(guān)系，只是修改眼保健操，就無(wú)法從根本上保護(hù)學(xué)生視力。

　　中小學(xué)生視力保護(hù)關(guān)系到公民的身體素質(zhì)，甚至?xí)�影響�?guó)家未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。正因?yàn)槿绱�，將保護(hù)學(xué)生視力提到重要的位置，摒棄傳統(tǒng)、落后的應(yīng)試教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，可謂時(shí)不我待。(魏文彪)