市教委表示:嚴查輔導(dǎo)班和升學(xué)掛鉤

　　“小升初”的硝煙還未散去，“小五班”報名的暗潮又開始涌動。為了博取名�！懊嬖嚾雸鋈�”，最近，滬上四年級學(xué)生家長開始熱尋“小五班”，提前為孩子占位。針對這一現(xiàn)象，在全市教育規(guī)范收費工作會議上，市教委有關(guān)負責(zé)人指出，本市將嚴查輔導(dǎo)班和升學(xué)掛鉤的違規(guī)行為，并加大處罰力度。

　　記者調(diào)查

　　四年級學(xué)生搶報“小五班”

　　“兒子下學(xué)期就升五年級了，長寧區(qū)哪些名校有‘小五班’？ ”、“報‘小五班’需要小學(xué)的推薦表嗎？ ”、“某某初中的‘小五班’錄取率怎么樣？”……最近，在各大育兒網(wǎng)站上，類似的帖子突然多起來。發(fā)帖的人多為四年級學(xué)生家長，下面的跟帖中除了有五年級孩子家長的回答，也有不少同為四年級孩子家長焦急的發(fā)問。

　　所謂“小五班”，是一些名氣較響的初中學(xué)校為小學(xué)四、五年級學(xué)生開設(shè)的課外班，與一般培訓(xùn)機構(gòu)不同的是，“小五班”與一些名校有著說不清道不明的關(guān)系，招生時打著名校旗號，并暗示成績好的學(xué)生可獲得優(yōu)先進入學(xué)校的機會，讓很多家長、考生都心動起來……

　　從2009年開始，上海對民辦初中招生規(guī)定：所有民辦學(xué)校都要在兩天時間內(nèi)舉行面談。最近，有不少家長“低調(diào)”地傳授自己的擇校經(jīng)驗：很多家長四月份就收到了錄取意向書或電話通知。其中，參加過“小五班”的一些學(xué)生更是早在3月份就已經(jīng)到學(xué)校去“驗證”報到了。

　　參加“小五班”，可以提前得到面談的機會，優(yōu)秀學(xué)員能夠提前推薦，這已經(jīng)不是秘密。一些擔(dān)心失去面談機會的家長對名校的 “小五班”更加推崇。 “民辦初中集中在兩天時間內(nèi)面試，一天老師要面試好幾百號人，很容易挑花眼的，還是上一下‘小五班’比較保險。 ”一位四年級學(xué)生家長表示，家長只能狠狠心，讓孩子參加 “小五班”培訓(xùn)，早吃苦總比晚吃苦好。

　　培訓(xùn)機構(gòu)變相招生

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多“小五班”常�！案念^換面”，設(shè)在某些培訓(xùn)機構(gòu)名下，但卻與一些名校有著“曖昧”的關(guān)系。名校升學(xué)的“綠色通道”，提前獲得面試資格，優(yōu)先進入名�！�…正是這些誘人的“承諾”吸引著大批家長加入”小五班”爭奪戰(zhàn)。

　　“如果你打電話去學(xué)校報名參加‘小五班’，接電話的老師一定鄭重其事地用嚴肅的口吻糾正你的用詞：這里是某某進修學(xué)校。家長一定要接個“彩色翎子”，不要再說‘小五班’了，這是我們家長的通俗叫法”。另一位家長表示，她已經(jīng)收到某學(xué)校的“小五班”招生的通知，是用進修學(xué)校的名稱發(fā)通知的。短短的兩天，報名的同學(xué)就有近100人，“小五班”名額緊張程度可想而知。

　　楊先生的兒子也是小學(xué)四年級學(xué)生，對于小學(xué)升中學(xué)，他一直很關(guān)心，也在不斷打聽消息。六月初，他聽說某初中的分�！靶∥灏唷遍_始招生，他立即就興沖沖趕去報名。到了報名的地點，他才得知：該班一共招收300個名額，但是已經(jīng)全部分配到各重點小學(xué)去，要等他們?nèi)�部結(jié)束，如果還有剩余的話，再分配給自己報名的小朋友。接待老師很熱情地接待，家長可以先做登記，有剩余名額，會立即通知家長來辦手續(xù)。

　　家長不惜重金爭名額

　　一位學(xué)生家長慧慧爸爸昨天發(fā)帖“曬了曬”激動的心情：“我女兒已經(jīng)報好某英語特色學(xué)校的‘小五班’了�！边@一帖立即引來了其他家長的羨慕，并紛紛向他討教經(jīng)驗。“我們是有學(xué)校提供的推薦表，如果沒有推薦的學(xué)生，一定要很早就到學(xué)校門衛(wèi)處登記，越早越好，座位也是早報早選。 ”慧慧爸爸毫不吝惜地分享自己的經(jīng)驗。

　　記者發(fā)現(xiàn)，一些名校的”小五班”價格不菲。本市某中心城區(qū)一所知名民辦初中，在一所進修學(xué)校開設(shè)2009年暑期“小五班”。招生簡章介紹：暑假期間，“小五班”一共3期，每期12次，每次2課時，上趣味數(shù)學(xué)和英語口語，一期就要1000多元。而其他學(xué)�！靶∥灏唷钡囊黄趦r格也從600元、800元到1000多元不等。

　　為了博取進入名校的可能性，很多家長們都緊抓“小五班”這根救命稻草不放�！�1000元算什么？”一位正要給孩子報名的家長說道，如果要升入比較好的初中，除了是該地段的生源或擁有多個證書等過硬的敲門磚外，就是參加由這些和初中學(xué)校關(guān)系密切的“小五班”。因為一些學(xué)校會從“小五班”中選拔尖子生給予入學(xué)的機會。另外一部分學(xué)校則會讓授課老師推薦學(xué)習(xí)出眾的孩子，然后由校方組織面試，如果表現(xiàn)突出同樣可以贏得升學(xué)入場券。

　　家長自述

　　正方：“小五班”確定面試機會

　　“進了‘小五班’后還不夠，還要爭取‘優(yōu)秀學(xué)員’。 ”一位參加過某�！靶∥灏唷钡募议L王女士告訴記者，“小五班”會定期組織學(xué)生考試，越是臨近“小升初”，考試成績越是關(guān)鍵，最終學(xué)校會根據(jù)成績頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”，憑這個就能拿到該學(xué)校的面試資格。

　　“‘小五班’一般都會定期組織學(xué)生考試，憑考試成績和平時的學(xué)習(xí)情況來提供學(xué)校的面試資格。孩子進入 ‘小五班’后，要時刻關(guān)注孩子在班上的排名成績，如果每次都能排在前幾名，那獲得面試資格的希望就比較大。”一位過來人給其他家長支招。

　　但是，每個”小五班”中有多少比例能直升名�；蛘邠碛忻嬖囐Y格，并沒有一個確定的數(shù)字。家長們都費勁心機，希望孩子的表現(xiàn)能入老師的“慧眼”�！半m然我的孩子一向比較內(nèi)向，但為了讓他搶眼一些，我總是要求他要主動發(fā)言，表現(xiàn)得活潑一點，給老師留下印象。不知道這樣做是不是合適？ ”一位家長憂心忡忡地說。

　　反方：只看競賽證書，不看“小五班”成績

　　“‘小五班’似乎是沒用的。我女兒讀了某某學(xué)�！�小五班’的秋季班，平時的成績總分應(yīng)該至少在前四位吧，但連個面試機會都沒有。 ”昨天，琪琪媽媽向記者說了“受騙”經(jīng)歷。

　　琪琪媽媽介紹，每次去 “小五班”上學(xué)都很認真，英語課文背出來還不能過關(guān)，一定要發(fā)音準(zhǔn)確，比起平時在小學(xué)上課積極百倍。聽說，在“小五班”考試成績名列前茅，可以獲得推薦面試的名額，所以，琪琪一直在 “小五班”努力學(xué)習(xí)。終于等到今年5月份，其他同學(xué)陸續(xù)接到學(xué)校的面試通知，琪琪卻沒有拿到面試資格。最后，琪琪媽媽發(fā)現(xiàn)，參加面試的學(xué)生都有各種競賽證書，學(xué)校反而沒有參考過 “小五班”的平時表現(xiàn)和考試成績。

　　業(yè)內(nèi)聲音

　　校長:不會違規(guī)辦班

　　“小五班”其實也是民辦中學(xué)變相提早搶奪優(yōu)質(zhì)生源的一種方式。對此，一所民辦中學(xué)的校長坦言，民辦學(xué)�？康氖强诒�，現(xiàn)在民辦中學(xué)招生限制越來越多，只有搶到優(yōu)質(zhì)生源，學(xué)校才不會被淘汰。這位校長表示，大部分民辦初中都不會違規(guī)辦 “小五班”，曾經(jīng)出現(xiàn)過個別培訓(xùn)機構(gòu)會借用學(xué)校的名義對學(xué)生進行宣傳，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，已經(jīng)嚴肅地提醒了該培訓(xùn)機構(gòu)。

　　現(xiàn)在，每個家庭只有一個孩子，每位家長都希望將孩子送到比較好的學(xué)校，這都可以理解。往年，擇校一直處于一種無序狀態(tài)。今年，市教委出臺了一些相關(guān)政策，規(guī)定民辦學(xué)校面試在兩天時間內(nèi)舉行，大部分學(xué)校都遵守了這一規(guī)定，這對緩解擇校風(fēng)，緩解家長選擇學(xué)校疲于奔命，有一定積極作用。

　　市教委：嚴查“小五班”

　　目前，上海還出現(xiàn)個別中小學(xué)將校舍出租給社會力量辦學(xué)機構(gòu)；一些社會辦學(xué)機構(gòu)打著成人教育的旗號，仍暗地開設(shè)面向中小學(xué)生的補習(xí)班。在全市規(guī)范教育收費工作會議上，市教委有關(guān)負責(zé)人指出，一些社會力量辦學(xué)機構(gòu)租借校舍、“校中�！钡刃袨楸砻嫔峡磁c學(xué)校沒有任何關(guān)系，但是，一些培訓(xùn)機構(gòu)仍有在職老師參與上課，一些培訓(xùn)機構(gòu)給學(xué)生、家長各種“推薦承諾”，這些行為嚴重干擾了教育行政部門的“減負”工作的落實，這也屬于教育亂收費重點整治的范疇。

　　據(jù)悉，市教委將和市教育收費聯(lián)席會議辦公室等幾個部門共同研究，哪些違規(guī)行為應(yīng)該受到什么懲罰，并對相關(guān)負責(zé)人推出 “問責(zé)制度”，方便各個區(qū)縣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對違規(guī)行為加大處罰力度，進行有效整治�！跬韴笥浾� 楊玉紅 報道