中新網(wǎng)5月26日電 在今天下午的教育部新聞發(fā)布會上，針對“浙江高考航模加分”相關報道，新聞發(fā)言人續(xù)梅表示，沒有經(jīng)過公示的考生，以及加分的項目、加分的分值，是不能計入投檔的成績里去的。

　　有記者問：5月15日媒體有一篇關于高考加分的報道社會引起了強烈的關注。5月15日，浙江省省政府也進行了一個說明，但是社會認為他們回避了主題，他們提出今年第一次高考結束以后，還會進行第二次測試，我們想請問一下，國內(nèi)取消高考加分的項目有哪些省市？浙江省進行第二次測試有沒有什么政策依據(jù)與教育部的有關規(guī)定？

　　續(xù)梅說，高考的加分或者降低分數(shù)，大體上分為兩種情況，一種情況是國家照顧少數(shù)民族地區(qū)，還有烈士的子女等等這些特殊人群，體現(xiàn)對他們的關心，會有一些加分的情況。還有一種，我們?yōu)榱瞬痪幸桓竦剡x拔人才，為了體現(xiàn)對創(chuàng)新人才的傾斜，或者對于某些方面有特長的學生的照顧。對于加分的情況，教育部會同有關方面，已經(jīng)做了一些工作，比如說要求各省清理并且規(guī)范高考加分的項目、分值以及使用范圍，另外對于符合加分條件的考生，我們也要求各省招生部門負責向全社會公布，這是非常重要的一個工作。沒有經(jīng)過公示的考生，以及加分的項目，加分的分值，是不能計入投檔的成績里去的。

　　續(xù)梅表示，當前教育部一個很明確的態(tài)度，在清理高考加分的基本要求，就是按照當前高考招生的“陽光政策”的要求，落實公開、公示的工作。今后教育部一方面還是要落實公開公示的工作，另一方面，要根據(jù)有關法律法規(guī)，遵循人才成長的規(guī)律，進一步規(guī)范加分項目的設置，到底哪些項目可以加分，應該值多少分，都進行進一步研究，同時明確嚴守標準，寧缺毋濫。(據(jù)教育部網(wǎng)站文字直播)