專家認(rèn)為，屢屢發(fā)生的校園傷害事件警示人們——

　　從福建南平、廣東雷州、江蘇泰興，最近這一起又一起令人發(fā)指的校園血案，令人震驚。記者昨天就此采訪了中國(guó)人民公安大學(xué)教授、著名犯罪心理學(xué)專家李玫瑾。在她看來(lái)，屢屢出現(xiàn)的校園慘案，給校園安保敲響了警鐘。

　　李玫瑾說(shuō)：“其實(shí)校園安保不光是學(xué)校的事，畢竟保安人員的能力有限，在這方面各地警方應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園的保護(hù)力度。必要的話，一些措施應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)下去，比如在上學(xué)與放學(xué)的時(shí)間，學(xué)校門前應(yīng)該有警車巡邏，這樣既可增加安全系數(shù)，同時(shí)也會(huì)對(duì)犯罪分子起到震懾作用。另外，學(xué)校和警方也應(yīng)建立快速報(bào)警機(jī)制，可以在門衛(wèi)室就設(shè)立報(bào)警按鈕和110聯(lián)動(dòng)，一旦出現(xiàn)危險(xiǎn)，警方應(yīng)以最快速度趕到，這樣也可盡量減少傷害�！�

　　李玫瑾指出，此類犯罪行為的背后，暴露的是行兇者心理上的嚴(yán)重缺陷。她呼吁，除了必須在校園安全方面完善相關(guān)措施以外，在日常生活中加強(qiáng)對(duì)于一些邊緣人群的溝通與關(guān)愛(ài)同樣必不可少。

　　“這樣的校園惡性案件聽(tīng)上去匪夷所思，其實(shí)國(guó)外也多有發(fā)生。美國(guó)弗吉尼亞理工學(xué)院的槍擊案、日本東京秋葉原殺人案，與最近國(guó)內(nèi)的這些案件都有相似之處。雖然行為聽(tīng)上去讓人感到瘋狂，但其實(shí)，這樣的犯罪人大多不是精神病學(xué)意義上的‘瘋子’。他們的犯罪也都屬于‘并非錯(cuò)亂的瘋狂’。究其原因，大都是感情上有創(chuàng)傷，從而造成心理缺陷，屬于心結(jié)性犯罪。”

　　李玫瑾這樣解釋心結(jié)性犯罪：“在正常的生活過(guò)程中，人的一生相當(dāng)于一條線，在這條線上，某個(gè)時(shí)間段或時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)過(guò)創(chuàng)傷(在心理學(xué)中叫作應(yīng)激或壓力)，就會(huì)有一個(gè)心結(jié)。心結(jié)是指一個(gè)人對(duì)刺激的反應(yīng)是失敗的，失敗后導(dǎo)致其以后遇到類似刺激會(huì)出現(xiàn)痛苦的反應(yīng)。相當(dāng)于在這根線上打了一個(gè)結(jié)，縫東西時(shí)每到那個(gè)點(diǎn)就過(guò)不去了。換句話說(shuō)，在以后的生活當(dāng)中，只要遇到類似刺激，一個(gè)人就過(guò)不去這個(gè)坎�！�

　　她以剛剛被槍決的鄭民生為例：“他確實(shí)存在諸如失戀、無(wú)房等問(wèn)題，但失戀與無(wú)房并不是犯罪的理由，而且很多窮人雖然身居陋室，但家庭生活仍很溫馨，親人之間仍然相親�！崩蠲佃�指出，當(dāng)一個(gè)人把所有的痛苦都?xì)w咎于外界的話，他就會(huì)憎恨外界，而這種創(chuàng)傷性的東西，本身很容易導(dǎo)致犯罪。

　　而要想預(yù)防這類人“制造災(zāi)難”，李玫瑾認(rèn)為在社區(qū)應(yīng)該多下點(diǎn)功夫，加強(qiáng)對(duì)一些“邊緣人群”的關(guān)愛(ài)：“之所以會(huì)有這類報(bào)復(fù)社會(huì)性質(zhì)的犯罪，往往是由于犯罪人已經(jīng)失去了牽掛、失去了愛(ài)，也就是說(shuō)他們的家庭支持系統(tǒng)出現(xiàn)了問(wèn)題。設(shè)想如果他們還有著親人之間扶持與關(guān)愛(ài)，又怎會(huì)拋下家人走上末路呢？所以說(shuō)對(duì)于社會(huì)上一些家庭生活異常、心理有缺陷、行動(dòng)孤僻詭異的人群，社區(qū)這方面更應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心，多給他們一些溫暖，以社會(huì)支持系統(tǒng)來(lái)加以彌補(bǔ)。”本報(bào)記者 王星