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    不來補(bǔ)課,就掀課桌! "禁補(bǔ)令"成了"稻草人"?
2009年07月17日 10:06 來源:中國青年報(bào) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  有些連早、晚自習(xí)都不少——

  7月11日,星期六,16時(shí),安徽省蕭縣中學(xué)門口。細(xì)雨中,中巴客車車主老張懶洋洋地坐在駕駛座上,和售票員有一搭沒一搭地閑聊著。

  16時(shí)40分,隨著一聲清脆的下課鈴聲,剛才還空曠安靜的校園,突然人聲鼎沸,大批學(xué)生陸續(xù)從教學(xué)樓中走出來。老張一下興奮起來,利索地把一張寫有“蕭縣—黃口”字樣的牌子放在擋風(fēng)玻璃前,迎著學(xué)生,大聲吆喝起來:“黃口!黃口回家的學(xué)生,趕緊上車!焙屠蠌堃黄疬汉鹊模有開往蕭縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幾輛中巴車的車主。

  17時(shí)10分,老張車上已經(jīng)擠滿回家的學(xué)生,這些學(xué)生即將升入高三。他們的暑假從6月15日開始,6月30日結(jié)束。從7月1日起,他們就返回學(xué)校開始上課。按學(xué)校規(guī)定,周日他們可以休息一天,但周日晚7點(diǎn),他們又必須趕回學(xué)校,參加晚自習(xí)。

  7月初,教育部聯(lián)合團(tuán)中央、全國婦聯(lián),再次發(fā)出“禁補(bǔ)令”:要求各地將假期還給學(xué)生,禁止組織集體補(bǔ)課、有償補(bǔ)課的行為,對違規(guī)補(bǔ)課的行為要及時(shí)查處。近年來,類似的“禁補(bǔ)令”幾乎年年都發(fā),但一到假期,很多學(xué)校依然“補(bǔ)”聲一片。

  學(xué)生:“太困了”

  7月11日,星期六。

  清晨5時(shí)30分,一陣急促的鬧鈴聲后,蕭縣中學(xué)高三學(xué)生李勇以及室友們陸續(xù)起床。簡單洗漱后,5時(shí)50分,他們趕往教室開始早自習(xí)。

  6時(shí)50分,早自習(xí)下課。李勇在座位上吃起自帶的早餐,隨后習(xí)慣性地趴在課桌上。教室的嘈雜顯然并不影響他的睡意!澳芘康牡胤接邢,但還是想趴一會(huì)兒,太困了。”李勇趴在堆滿復(fù)習(xí)資料的課桌上說。

  7時(shí)40分,上午的課開始。各科目老師輪番上場,在重復(fù)講授本科目的高考考點(diǎn)之余,不時(shí)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)某個(gè)章節(jié)的重要性,偶爾還會(huì)提及某位高分考生的學(xué)習(xí)情況,以此啟發(fā)、激勵(lì)學(xué)生。課堂氣氛漸漸火熱起來,教室也慢慢悶熱起來。

  11時(shí)20分,上午的課結(jié)束。這會(huì)兒,李勇已是饑腸轆轆,他快步離開教室,奔向300米外的學(xué)校食堂,生怕去晚了,得排隊(duì)耽誤時(shí)間。李勇告訴記者,蕭縣中學(xué)現(xiàn)有30個(gè)高三新生班,每班平均有60多名學(xué)生,目前他們?nèi)吭谛Qa(bǔ)習(xí)功課。

  15時(shí),下午的課開始。

  16時(shí)40分,李勇放學(xué)了。因?yàn)槭侵芰,下午只上兩?jié)課。李勇說,要在非周末時(shí)段,下午就得上3節(jié)課到17時(shí)35分。除早自習(xí)外,每晚還有晚自習(xí),19時(shí)開始,22時(shí)結(jié)束。

  “終于放學(xué)了。”李勇來到電話亭,和媽媽通了一周一次的例行電話。

  學(xué)校:“現(xiàn)在是把耽誤了的課時(shí)補(bǔ)過來”

  暑假盡管只有半個(gè)月,但李勇覺得已經(jīng)很幸福了!坝行⿲W(xué)校的假期比我們還短!崩钣抡f,有個(gè)學(xué)校暑假只放了5天。補(bǔ)課期間,該校還向每名學(xué)生收取200元的“書簿費(fèi)”。

  11日下午,記者與蕭縣中學(xué)幾位負(fù)責(zé)招錄補(bǔ)習(xí)生的老師進(jìn)行交流。

  “現(xiàn)在正在補(bǔ)課的是高三新生班嗎?”記者問。

  一名老師馬上搶著說:“沒有補(bǔ)課,F(xiàn)在是高二學(xué)生在上課。他們因?yàn)橹虚g的高考、中考耽誤了正常上課,現(xiàn)在是把時(shí)間給補(bǔ)回來!

  記者離開不遠(yuǎn),這名聲稱“沒有補(bǔ)課”的老師就對著其他老師大聲說:“對外不要說補(bǔ)課!

  7月13日,針對補(bǔ)課一事,蕭縣中學(xué)一名馮姓副校長堅(jiān)稱學(xué)校并沒有補(bǔ)課,只是調(diào)整上課時(shí)間!案呷律?yàn)橹锌肌⒏呖嫉⒄`了正常課時(shí),而且提前放了暑假,現(xiàn)在是把課時(shí)補(bǔ)過來!

  據(jù)該校黨政辦主任王老師介紹,這樣做的依據(jù)是安徽省教育廳(09)11號文件,他們調(diào)整課時(shí)的決定經(jīng)過了當(dāng)?shù)亟逃值呐鷾?zhǔn)。文件規(guī)定:高三畢業(yè)班因大型活動(dòng)耽誤課時(shí)完不成教學(xué)計(jì)劃,確需補(bǔ)課,報(bào)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T批準(zhǔn)后,學(xué)?砂才胚m當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí),但補(bǔ)習(xí)的時(shí)間不得超過因大型活動(dòng)耽誤的課時(shí)。

  當(dāng)記者要求查閱這份審批材料時(shí),馮副校長卻說沒有審批材料!拔覀兪强陬^申請,短時(shí)間內(nèi)的調(diào)整說一說就可以了!

  馮副校長告訴記者,這次調(diào)整課時(shí),學(xué)校計(jì)劃7月14日結(jié)束補(bǔ)習(xí)。但多名學(xué)生告訴記者,學(xué)校并沒有明確這輪補(bǔ)習(xí)結(jié)束的時(shí)間。根據(jù)往年的慣例,補(bǔ)習(xí)至少要持續(xù)到8月,到了8月,如果連續(xù)高溫,學(xué)校會(huì)靈活放幾天假。天氣一直涼爽,一般就不放假了。

  “學(xué)生不是搞行政管理的,他們怎么懂得這些內(nèi)容?”馮副校長說。

  “學(xué)校沒有義務(wù)告知學(xué)生課時(shí)安排嗎?”記者問。

  “有時(shí)候,學(xué)校的工作做得不夠細(xì),有些事情告訴班主任,他不一定告訴學(xué)生!瘪T副校長說。

  7月15日,記者再次來到蕭縣中學(xué),發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)依然有學(xué)生在集體上課,并沒有如校方所稱,如期于14日結(jié)束補(bǔ)習(xí)。

  不來補(bǔ)課,就掀課桌

  記者在皖北地區(qū)數(shù)所中學(xué)走訪發(fā)現(xiàn),高三畢業(yè)班暑假集中上課并非個(gè)別現(xiàn)象,部分學(xué)校高二學(xué)生也加入假期上課的行列。一些教育專家表示,各地補(bǔ)課都很普遍,越是生源大省、高考競爭壓力大的省份,補(bǔ)課越嚴(yán)重。假期不補(bǔ)課的地區(qū),反而屬于特例。

  假期補(bǔ)課不僅加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān),老師也叫苦連天。安徽省淮北市一名王姓高三老師告訴記者:“忙活了一年,確實(shí)很累,我們希望利用假期休整一下。但學(xué)校要補(bǔ)課,我們也沒有辦法!

  對班主任來說,除了應(yīng)付教學(xué)疲勞戰(zhàn)外,他們還有一個(gè)更加頭疼的任務(wù):對不愿意補(bǔ)課的學(xué)生,他們必須想方設(shè)法把學(xué)生“請”回學(xué)校。

  高三學(xué)生趙翠認(rèn)為假期補(bǔ)課效率不高,更多是心理安慰,所以決定不參加學(xué)校的集體補(bǔ)課。但在班主任3次電話催促后,趙翠“屈服”了!鞍嘀魅我呀(jīng)向我發(fā)最后通牒了,再不過來補(bǔ)課,就要把我的課桌掀掉!壁w翠說。

  假期補(bǔ)課雖然廣受詬病,但有些學(xué)生并不抵觸。他們認(rèn)為,與其假期呆在家里看電視、上網(wǎng),還不如在學(xué)校補(bǔ)課充實(shí),畢竟開學(xué)后成績的壓力是實(shí)實(shí)在在的。

  假期補(bǔ)課屢禁不止,還有來自學(xué)校和家長的壓力。在同一地區(qū)幾所中學(xué)之間,如果有一所學(xué)校不補(bǔ)課,往往會(huì)被家長認(rèn)為這所學(xué)!皩W(xué)生放松,不負(fù)責(zé)任”。

  “學(xué)校也有無奈之處。如果沒有高考壓力的話,我們假期也不需要補(bǔ)課時(shí)了!笔捒h中學(xué)馮副校長說。

  “我也不愿意孩子太辛苦,但別的孩子都在補(bǔ)課,我的孩子不補(bǔ),心里不踏實(shí)!币幻咧猩募议L說。

  當(dāng)?shù)匾幻遮w的高三老師表示,教育部的“禁補(bǔ)令”雖然年年都發(fā),但上有政策,下有對策。

  在這位老師看來,假期補(bǔ)課屢禁不止,根源還在于應(yīng)試教育的大環(huán)境!澳壳,提倡素質(zhì)教育,課本作了很大的修改,教師培訓(xùn)時(shí)也強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、提高學(xué)生的興趣,但高考還是要靠分?jǐn)?shù)說話。”這位老師說,“只要應(yīng)試教育和升學(xué)壓力不改變,假期補(bǔ)課依然難以禁止。”(文中涉及學(xué)生均為化名)

  本報(bào)安徽蕭縣7月16日電 本報(bào)記者 丁先明

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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