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    刻板作業(yè)引起家長學(xué)生反感 暑假作業(yè)現(xiàn)“槍手”
2009年07月15日 09:10 來源:解放日報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  “ 大學(xué)生代寫小學(xué)生、初中生暑假作業(yè),可以選擇部分寫,也可以單獨選擇寫作文”、“有興趣的學(xué)生可以加QQ68××××36,加時請注明代寫,保證質(zhì)量 ”……日前,記者在一些中學(xué)生喜歡瀏覽的網(wǎng)站上看到,里面有大量關(guān)于代寫暑假作業(yè)、買賣作業(yè)答案的帖子。甚至一些學(xué)校的論壇也出現(xiàn)代寫作業(yè)的帖子。

  記者隨即與一名槍手丫丫進行QQ聯(lián)系。丫丫介紹,參與代寫的學(xué)生很多都是在校大學(xué)生,通過QQ和學(xué)生聯(lián)系,并通過發(fā)送圖片的形式將已經(jīng)做好的答案傳給學(xué)生。進入7月份以后,每天都有十多位學(xué)生通過QQ進行聯(lián)系,大部分學(xué)生是初中男生。

  “暑假作業(yè)只是一種形式主義,就算我認真做了,交上去老師也不會認真批改,頂多翻一下看看寫完沒有。”一些中小學(xué)生表示。一位初中生的家長介紹,暑假里老師布置給學(xué)生每人寫6篇命題作文,題目分別是:我的———(寫人);我心愛的 ———(動物或植物);給———的一封信;最———的一件事(開心、難忘、有意義);我學(xué)會了———(騎自行車、游泳、做家務(wù));我愛家鄉(xiāng)的———(介紹特色、特長、名人故居)。此外,學(xué)生還要完成語文、英語、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科的作業(yè),“這樣的暑假作業(yè)會有質(zhì)量嗎?”

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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