中新社北京六月四日電　題：新疆“雙語”教育從娃娃抓起

　　中新社記者　曾嘉

　　一走進(jìn)新疆喀什地區(qū)莎車縣佰什坎特鎮(zhèn)“雙語”實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就聽到一陣?yán)世实淖x書聲，維吾爾族孩子們正在用一口流利的漢語朗讀課文。

　　說起學(xué)“雙語”的好處，學(xué)生哈拉哈提高興地說：“學(xué)習(xí)漢語不僅可以與漢族朋友溝通交流，也可以看自己喜歡的書，寫文章看書信，將來還可以走出新疆，到內(nèi)地去發(fā)展學(xué)習(xí)�！�

　　“雙語”教育是新疆自二00四年大力推廣的一項(xiàng)措施，它為每一位孩子在初高中階段就過漢語關(guān)，為今后的大學(xué)教育提供良好的基礎(chǔ)。

　　在喀什疏勒縣塔孜洪鄉(xiāng)墩克什拉克村，這里有南疆地區(qū)第一所村級(jí)“雙語”幼兒園，它的開辦，源于村支書阿巴斯•斯迪克的夢(mèng)想。他告訴記者，村里曾經(jīng)有一個(gè)農(nóng)民因?yàn)椴欢疂h語把農(nóng)藥當(dāng)成化肥，造成棉花絕收，這件事給他觸動(dòng)很大。“從那以后，就想無論是農(nóng)民的發(fā)展還是我們村里面的發(fā)展都需要懂語言，不懂語言我們的發(fā)展永遠(yuǎn)就是落后。做為村干部，我們要從娃娃開始把我們的漢語教學(xué)抓起來，才能打?qū)嵒A(chǔ)�！�

　　一位維族農(nóng)民的心愿現(xiàn)在已經(jīng)成為新疆各地發(fā)展學(xué)前“雙語”教育的共識(shí)，廣大農(nóng)牧民送孩子學(xué)“雙語”、說“雙語”的熱情超過了以往任何時(shí)期。喀什地區(qū)現(xiàn)有“雙語”幼兒園四百多所，在園幼兒六萬三千四百余人，占全疆的百分之四十三；和田地區(qū)開辦了三百多個(gè)學(xué)前“雙語”班，一萬多名農(nóng)民的孩子已經(jīng)入學(xué)，這個(gè)數(shù)字超過了招生計(jì)劃的百分之十六點(diǎn)三。

　　在和田縣采訪時(shí)，一位維族家長對(duì)記者說，他的兩個(gè)兒子都在“雙語”班上學(xué)。“雙語”班在和田最受歡迎。“現(xiàn)在學(xué)漢語比較重要，學(xué)電腦、學(xué)科技、做生意各方面不學(xué)漢語差不多是文盲，只要把漢語學(xué)好，他們以后就有發(fā)展的前途�！�

　　人稱“雙語主席”的自治區(qū)主席努爾•白克力對(duì)此也深有感觸，這位“六零后”中國正省級(jí)官員在進(jìn)入政壇前有十年的大學(xué)老師經(jīng)歷。他對(duì)記者說，在今天大開放的時(shí)代，邊遠(yuǎn)落后地區(qū)的少數(shù)民族只有學(xué)習(xí)漢語，才會(huì)從封閉中走出去�！爸挥薪邮苄轮R(shí)，掌握溝通的工具，才能走出新疆，走出全國，走向世界。這樣才能帶動(dòng)我們整個(gè)民族的大進(jìn)步。”

　　在擔(dān)任自治區(qū)主席之后，他開始力推“雙語”教學(xué)，并且提出要從娃娃抓起。據(jù)其身邊的官員介紹，努爾每到地區(qū)去調(diào)研考察，總要聊起“雙語教學(xué)”，甚至親自到幼兒園里聽課，親自用普通話與孩子們交流。

　　來自新疆教育廳的一份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至二00八年十月，自治區(qū)學(xué)前、中小學(xué)(含職業(yè)高中)在校少數(shù)民族學(xué)生二百三十六點(diǎn)六萬人，少數(shù)民族學(xué)生中接受“雙語”教育教學(xué)的學(xué)生數(shù)六十點(diǎn)一萬人。

　　大量學(xué)生進(jìn)行“雙語”學(xué)習(xí)，需要更多的“雙語”老師。記者在采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些小學(xué)每年級(jí)有四個(gè)班，但只有一個(gè)雙語教學(xué)班，整個(gè)學(xué)校也只有三到四名漢族老師。一位維族家長說：“一個(gè)班就三十、四十個(gè)學(xué)生嘛，名額有限有些娃娃就上不去，有些就拉到別的地方去上學(xué)去呢，搶著上呢現(xiàn)在�！�

　　為此，自二00三年以來中央政府投入一點(diǎn)三億元人民幣資金大力培訓(xùn)中小學(xué)少數(shù)民族“雙語教師”，目前新疆已有二點(diǎn)四萬多名少數(shù)民族教師具備“雙語教學(xué)”的能力；另外中央二00八年也已決定用五年時(shí)間，投入三十七點(diǎn)五億元支持新疆學(xué)前“雙語”教育發(fā)展；自治區(qū)也啟動(dòng)實(shí)施了學(xué)前“雙語”教師培訓(xùn)計(jì)劃，五年免費(fèi)培養(yǎng)一萬一千二百六十四名“學(xué)前”雙語教師，在未來幾年時(shí)間里招聘一點(diǎn)五六萬名教師補(bǔ)充小學(xué)“雙語”師資。(完)