荊楚網(wǎng)消息 (楚天金報) 　　5月14日，濰坊市畢業(yè)生就業(yè)工作座談會上，濰坊市人事局給全體干部下了“死任務”，每名干部至少要為3個畢業(yè)生落實就業(yè)崗位。

　　據(jù)了解，2009年，濰坊市預計接收應屆高校畢業(yè)生4.5萬人，加上以往尚未就業(yè)的5000人，約有5萬名畢業(yè)生需要就業(yè)，而濰坊市人事部門的一項統(tǒng)計數(shù)字顯示，截至目前，濰坊當?shù)馗咝?009屆畢業(yè)生的初次簽約率最低的僅為1%-2%，遠低于往年。該局局長楊同光說，就業(yè)問題已經(jīng)成為一個民生焦點問題，因此，濰坊市人事局要求全局每個科室拿出切實可行的措施，明確任務，責任到人，每名干部為3個畢業(yè)生落實就業(yè)崗位，每個科室必須完成幫助大學畢業(yè)生就業(yè)的任務。人事局還要實施旬報制度，定時上報落實就業(yè)的情況。

　　該局事業(yè)單位登記辦副主任逄峰稱：給干部下達這樣的任務是頭一次，說明今年的就業(yè)形勢非常嚴峻，為了完成任務需要他們到企業(yè)、到社會上去找門路、想辦法。

　　記者追問

　　面對“走后門”熱議，人事局官員回應——

　　給親友孩子找工符合人之常理

　　以往，記者曾聽說種種攤派，比如為了發(fā)展地方經(jīng)濟，一些地方給干部下達招商數(shù)量。但是，把畢業(yè)生都承包、攤派卻還是頭次聽說。在就業(yè)形勢嚴峻的情況下，人事局干部又能怎樣完成這一幫三的任務呢？在這其中，會不會給開后門造成條件？面對各界的熱議，昨晚，山東省濰坊市人事局分管畢業(yè)生就業(yè)工作的副局長張正志接受了中央人民廣播電臺《中國之聲》獨家專訪，首度正式回應各界的質(zhì)疑。

　　落實崗位 只是一種意志

　　記：有報道說濰坊市人事局出臺了一個規(guī)定，就是人事干部要給畢業(yè)生落實崗位，是嗎？

　　張：應該說這不是一個硬性的規(guī)定，我們主要是針對困難家庭畢業(yè)生，要求一人幫三個，把畢業(yè)生的工作安置好，這只是一種意志而已。有學生需要我們?nèi)�幫助的話，我們可以向有相關崗位的企業(yè)推薦，因為我們掌握了這方面的資源。

　　記：不少網(wǎng)友覺得人事局幫助學生的愿望是好的，但建議人事局應該是出臺一些公共政策，提供更多的崗位，而不是具體地去為誰安排工作。另外，你覺得人事局的干部怎樣完成一幫三呢？

　　張：我們是人事主管部門，人的需求計劃我們掌握了，如果學生需要幫助的話，我們就可以向相關企業(yè)推薦。

　　記：你要落實的這些畢業(yè)生，是困難家庭的畢業(yè)生，怎么來認定呢？

　　張：我們有一個標準，必須符合才可以。

　　記：剛才說到了是1人幫3人，你們局有60名干部，那就是能幫助180名學生，可今年整個濰坊市需要就業(yè)的學生有5萬多人。

　　張：我們60個人，怎么可能完成5萬人的就業(yè)呢，剛才說了，只是一種意志，而且我們是以多種渠道，多種途徑。

　　為什么七大姑八大姨就不能幫？

　　記：比如我是干部的話，我具體解決哪三個，這個對象如何確定？

　　張：幫助對象是由辦公室部門確定的，因為有需要的畢業(yè)生都要到辦公室部門報道，我們根據(jù)他們的需求，分配到干部的身上。

　　記：網(wǎng)友們比較多的質(zhì)疑點在于，懷疑這樣會出現(xiàn)走后門的現(xiàn)象。比如我是一個干部，我要推薦3個畢業(yè)生，我具體去承包誰，我可能去找跟我有關系的，或者送了我人情的這樣的畢業(yè)生，我可能更有積極性去推薦他。

　　張：如果是這樣的人，我們發(fā)現(xiàn)一個查處一個。

　　記：比如七大姑八大姨找到我，說讓我?guī)椭�他們家的孩子�?/p>

　　張：如果七大姑八大姨找你，那也許存在著就業(yè)困難的問題，如果是的話，也可以幫的，為什么七大姑八大姨就不能幫？

　　記：可是你們的關系畢竟是在工作當中建立起的人脈關系？

　　張：用于正常的推薦，幫助所有的就業(yè)困難的人都是合理的，不是說因為是七大姑八大姨的孩子我就不管了，你覺得這樣合乎人情嗎？

　　記：也就是說，你們不反對這樣做了？

　　張：我們不反對這樣做，只要是有需要的，又是困難家庭的，我們都要幫助，這樣做也符合人之常理。

　　聲音

　　以“權(quán)”謀崗不應提倡

　　凡是有益的嘗試都值得褒揚，從這個角度講，濰坊市人事部門這種做法也值得肯定。

　　但是，通過給人事干部下指標的辦法，也有諸多地方值得商榷。首先，較之5萬名畢業(yè)生，人事干部數(shù)量顯得很小。每個干部幫三個學生就業(yè)，對于解決學生就業(yè)可謂杯水車薪，治標不治本。其次，企業(yè)用人屬于自主行為，人事干部幫學生就業(yè)，對用人單位施加的影響是權(quán)力，以權(quán)謀崗將會顧此失彼——學生有就業(yè)崗位了，企業(yè)的自主權(quán)力也許被侵犯了。第三，將會造成大學生就業(yè)不公平。人事干部幫誰就業(yè)？既然規(guī)定沒有要求，按常理，必然要幫助親朋好友或者身邊請托的人，這種失去平等競爭平臺、依靠權(quán)力幫扶就業(yè)的做法，“有關系”的就業(yè)了，而沒有關系的就業(yè)更難了。

　　當然，筆者并非否定人事部門積極有為，熱情幫大學畢業(yè)生就業(yè)。筆者只是認為，幫扶大學生落實就業(yè)，還有更多的途徑和方式，并且比給干部下指標更為有效、公平和合理。比如，地方政府部門應多組織大學生供需洽談會，實行企業(yè)和大學生雙向選擇，自主就業(yè)；政府部門不能把吸納畢業(yè)生就業(yè)簡單推卸給企業(yè)，政府應該有所作為，如撥付轉(zhuǎn)向資金，鼓勵企業(yè)多招收畢業(yè)生；或者實行大學生實習制度，實習期間所支付的工資，由企業(yè)、政府分擔等。這些就業(yè)辦法，哪一種都比人事干部幫扶的力度大、范圍廣、效果好。

　　(綜合中央人民廣播電臺、《羊城晚報》報道)荊楚網(wǎng)-楚天金報