如何讓孩子取得好成績(jī)，是擺在家長(zhǎng)面前的一個(gè)重要任務(wù)，課后輔導(dǎo)班已經(jīng)成了明日黃花。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有一部分孩子充分利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決自己的學(xué)習(xí)難題，不但提高了學(xué)習(xí)效率，合理的利用網(wǎng)絡(luò)也使得孩子不再迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)也不用擔(dān)心孩子上網(wǎng)成癮。

　　陳嘉旭與徐暢是高中同學(xué)，他們認(rèn)為與上輔導(dǎo)班相比，上網(wǎng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)更明顯。如果在學(xué)校聽不好，上輔導(dǎo)班的效果也不會(huì)很好，這是由于學(xué)習(xí)方法和形式導(dǎo)致的。而網(wǎng)上學(xué)校這種全新的教學(xué)模式，彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，對(duì)在課堂聽講不好的同學(xué)幫助尤其明顯。網(wǎng)上學(xué)校提供的是個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以做到會(huì)的少看，不會(huì)的多看。而且網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性讓學(xué)生家長(zhǎng)也可以參與，了解孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度及情況，并給予幫助和督促。

　　在具體到運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的技巧方面，徐暢同學(xué)還“泄露”了自己的高招。首先，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊張，每次上網(wǎng)都要有針對(duì)性，要把學(xué)習(xí)任務(wù)具體到學(xué)哪一門課，哪一部分，不要盲目地瀏覽大量的學(xué)習(xí)信息，這樣反而事倍功半。其次，不要只是隨便聽聽，要著重聽上課時(shí)沒(méi)聽懂的部分，用同步訓(xùn)練查漏補(bǔ)缺。還有，對(duì)于平時(shí)不懂的問(wèn)題可以在網(wǎng)上答疑解惑欄目中提問(wèn)，10-20分鐘就可以得到詳細(xì)解答，作文也可以上傳讓老師批改。徐暢同學(xué)成績(jī)也前進(jìn)了許多。對(duì)孩子的進(jìn)步，徐暢爸爸很有感慨：“沒(méi)想到女兒成績(jī)能提高這么快。”看來(lái)，任何事物都是雙刃劍，合理的利用好網(wǎng)絡(luò)資源，不失為提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一種好方法。（姜楠）