□彭萬全

　　據(jù)新華社的報(bào)道，成都市教育局日前正式出臺(tái)文件禁止以任何形式將“奧數(shù)”等學(xué)科競(jìng)賽成績與“小升初”掛鉤等“五條禁令”，以徹底整治“瘋狂奧數(shù)”。

　　奧數(shù)培訓(xùn)近年來大有愈演愈烈之勢(shì)，已引起了社會(huì)各界廣泛關(guān)注和反對(duì)。因?yàn)閵W數(shù)已成了擇校、升學(xué)的“敲門磚”，具有非常功利和實(shí)用的價(jià)值，再加上利益驅(qū)動(dòng)，于是就有了很深的社會(huì)根基。因此，只有加大教育投資、均衡教育資源，在升學(xué)機(jī)制上進(jìn)行變革，真正取消擇校機(jī)制，讓孩子們有機(jī)會(huì)平等地接受基礎(chǔ)教育，奧數(shù)利益鏈才可能被斬?cái)�，奧數(shù)才能真正回歸“小眾”。這話固然不錯(cuò)，但我以為更重要的是政府舍不舍得下“狠招”。

　　既然要“禁止”、“整治”，就不能滿足于發(fā)幾個(gè)文件，召開幾個(gè)會(huì)議，而必須動(dòng)真的，來硬的，下“狠招”……采取相應(yīng)的督查和處罰措施。

　　成都方面已經(jīng)在這方面有相應(yīng)的舉措：如將建立巡視督查組，不定期進(jìn)行明察暗訪，并加大責(zé)任追究和處罰的力度等，都是“動(dòng)了真格”。如果成都方面能嚴(yán)格按照“禁令”辦事，“瘋狂奧數(shù)”一定會(huì)“偃旗息鼓”。