西南大學(xué)日前在國(guó)內(nèi)首次亮相古詩(shī)體《大學(xué)生誠(chéng)信守則》和全新的大學(xué)生誠(chéng)信網(wǎng)絡(luò)考核系統(tǒng)，大學(xué)生在校戀愛(ài)“是否存在欺騙他人感情”的情況都將作為是否誠(chéng)信的評(píng)判因素之一，計(jì)入系統(tǒng)接受統(tǒng)一評(píng)分。(《重慶晨報(bào)》7月15日)

　　誠(chéng)信檔案不僅樣式有了變化，古詩(shī)體版的《大學(xué)生誠(chéng)信守則》絕對(duì)是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，而且“前后押韻朗朗上口”，可以讓學(xué)生“不要忘了傳統(tǒng)文化”；更絕的是誠(chéng)信檔案有了新內(nèi)容，“是否存在欺騙他人感情”也將計(jì)入系統(tǒng)。可以預(yù)見(jiàn)，此版誠(chéng)信檔案一出，絕對(duì)是洛陽(yáng)紙貴，供不應(yīng)求。

　　不是嗎？如果姑娘和小伙子見(jiàn)面，為了避免自己的感情被欺騙，誠(chéng)信檔案里面的“愛(ài)情誠(chéng)信”評(píng)分就很重要。如果看到對(duì)方的“愛(ài)情誠(chéng)信”不錯(cuò)，顯示“ 此人正派，潔身自好”之類評(píng)語(yǔ)，定會(huì)毫不猶豫繼續(xù)交往。一旦看到顯示對(duì)方“腳踏兩只船，始亂終棄”或“水性楊花，玩弄感情”之類的評(píng)語(yǔ)，那絕對(duì)毫不猶豫將對(duì)方淘汰掉。

　　不過(guò)，下這樣的評(píng)語(yǔ)，可不是一件簡(jiǎn)單的事情。據(jù)報(bào)道，誠(chéng)信度的考核和錄入都是由班主任和輔導(dǎo)員來(lái)完成的，一個(gè)班主任或輔導(dǎo)員至少也要負(fù)責(zé)百把人。如果說(shuō)，考核和錄入學(xué)生在繳納學(xué)費(fèi)、貸款或個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)方面的情況，班主任或輔導(dǎo)員還能勝任的話，考核學(xué)生的愛(ài)情誠(chéng)信度，絕對(duì)是一件不可能完成的任務(wù)。

　　戀愛(ài)這種私密的事情，如何取證“是否存在欺騙他人感情”？難不成，也要正在熱戀或失戀的男女學(xué)生，每天都到班主任或輔導(dǎo)員那里“早請(qǐng)示，晚匯報(bào) ”，把對(duì)方在戀愛(ài)中但凡對(duì)感情不忠的行為都如實(shí)匯報(bào)；還是班主任或輔導(dǎo)員親自出馬，如警察破案一般親自對(duì)戀愛(ài)或失戀的學(xué)生摸排暗查，然后根據(jù)自己的“偵查 ”結(jié)果，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，評(píng)出分?jǐn)?shù)。假若班主任或輔導(dǎo)員工作不力，評(píng)判失誤，豈不有可能誤人一生！

　　以我在高校工作的輔導(dǎo)員同學(xué)的親身經(jīng)歷，他們?cè)缫驯患姺笔忞s的事情搞得疲憊不堪，愛(ài)情誠(chéng)信的評(píng)語(yǔ)如果再讓他們來(lái)寫(xiě)，哪怕他們有三頭六臂也難以招架。據(jù)報(bào)道，“目前該課題已進(jìn)入收官階段，9月就將全面結(jié)題上報(bào)教育部，等待面向全國(guó)高校推廣�！蔽业拇髮W(xué)，你忙得過(guò)來(lái)嗎？難不成還要招聘一批專職“愛(ài)情誠(chéng)信”考核員？　　作者：鄧衛(wèi)