甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)副研究員柳維璽等：

　　本報(bào)訊　高等教育自學(xué)考試是我國(guó)規(guī)模最大的一種國(guó)家考試制度,這一制度在我國(guó)社會(huì)生活中發(fā)揮了重要作用,但也還存在一些問(wèn)題。那么,該如何改進(jìn)這一制度?近日,甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)副研究員柳維璽、甘肅省自學(xué)考試辦公室副研究員張漫玲、孫其零在他們的一項(xiàng)關(guān)于自學(xué)考試改革的研究成果中提出,高等教育自學(xué)考試應(yīng)當(dāng)正視當(dāng)前農(nóng)村勞動(dòng)力文化素質(zhì)較低、科技素質(zhì)較差、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新能力不足的現(xiàn)實(shí),其改革方向應(yīng)當(dāng)有利于農(nóng)村考生。

　　三位學(xué)者認(rèn)為,目前廣大農(nóng)村青年報(bào)考自學(xué)考試的熱情不高,主要原因一是受家庭經(jīng)濟(jì)、文化基礎(chǔ)、輔導(dǎo)條件等方面的影響;二是農(nóng)村自考畢業(yè)生很難進(jìn)入人才市場(chǎng)謀取工作或繼續(xù)深造;三是自學(xué)考試適合農(nóng)村青年的專業(yè)數(shù)量少,課程內(nèi)容與農(nóng)村青年的需要相去甚遠(yuǎn)。

　　三位學(xué)者提出,應(yīng)當(dāng)把鼓勵(lì)農(nóng)村青年參加自學(xué)考試作為農(nóng)村人力資源開發(fā)的組成部分,并作為一項(xiàng)準(zhǔn)公共服務(wù),納入公共財(cái)政框架,解決農(nóng)民自學(xué)考試的部分學(xué)習(xí)費(fèi)用包括誤工補(bǔ)貼;在自學(xué)考試專業(yè)與課程設(shè)置上,充分考慮農(nóng)村青年學(xué)習(xí)的特點(diǎn),根據(jù)我國(guó)行業(yè)與職業(yè)資格及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求,把不需要學(xué)士以上學(xué)位的專業(yè)和技術(shù)崗位,納入農(nóng)村自學(xué)考試及人力資源開發(fā)規(guī)劃中。同時(shí),把自學(xué)考試與農(nóng)村職業(yè)教育體系結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)。記者　宋曉夢(mèng)