家長：先做完可安排補習 專家：一口氣做完不利溫故知新

　　離中小學放暑假還有兩周，不少學校的暑假作業(yè)已提前 “到位”。上周起，本市部分小學生就拿到《暑假生活》，一些動作快的學生已經(jīng)做完近三分之一。

　　本市東北區(qū)一所小學五年級的小鳳，上周五領回 《暑假生活》。據(jù)了解，這本 《暑假生活》確系市教委提供的 “正版”，全冊共22天作業(yè)，每天3頁，包括語文、數(shù)學、英語及音體美等學科知識。小鳳雙休日一口氣做完了十幾頁。她說，有些同學 “分工合作”，你做語文，他做數(shù)學，再 “共享”， “騰出暑假時間另有安排。”

　　據(jù)了解，本周六這所學校將舉行畢業(yè)考。老師把 《暑假生活》作為 “練習卷”，因為畢業(yè)考中可能會出現(xiàn)少數(shù)開放式難題，暑假作業(yè)中有類似題目，抓緊操練爭取讓學生拿高分。

　　據(jù)介紹， 《暑假生活》習題設計偏重于開闊視野，多數(shù)題目都是靈活、開放式的，很難與畢業(yè)考的題型匹配。有專家尖銳地指出，為了分數(shù)讓孩子提前大量操練題目，將 《暑假生活》用于應試的功利化目的，不僅有違暑假生活的初衷，增加課業(yè)負擔，也會引發(fā)抄襲等不良行為。

　　對提前布置暑假作業(yè)，多數(shù)家長卻表示贊同。仇先生說，小學畢業(yè)班本月20日考試結(jié)束，離放暑假還有整整10天，這10天孩子不上課、沒作業(yè)，與其無所事事，不如利用這段時間把整本作業(yè)做完。一些家長透露，如果暑假作業(yè)搶先做完，暑假兩個月，可為孩子系統(tǒng)安排英語和奧數(shù)補習，讓孩子提前學習下學年課程，搶占先機。

　　暑假作業(yè)和生活怎么安排才合理？虹口區(qū)曲陽第四小學特級校長章本榮認為，暑假本意是讓孩子休整， “補習”生活自理能力、社會實踐能力等日常教學中所缺乏的“營養(yǎng)”。暑假作業(yè)則是讓孩子溫故知新，提前做或一口氣做完，都是不妥當?shù)摹?《暑假生活》的發(fā)放時間雖無統(tǒng)一規(guī)定，但不宜過早發(fā)放，一般在放假前兩三天為宜�！跤浾� 李愛銘通訊員 王偉如