剛剛過(guò)去的這個(gè)周末，市內(nèi)某重點(diǎn)高中高三班主任王老師，從早到晚一直在接待家長(zhǎng)們的登門(mén)咨詢(xún)和來(lái)電請(qǐng)教，所有內(nèi)容都和高考報(bào)志愿有關(guān)，還有一個(gè)孩子干脆住進(jìn)了她的家里�！�90后的孩子漸漸有自己的主見(jiàn)，不像之前那些年的畢業(yè)生，即使不喜歡家長(zhǎng)選擇的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，也會(huì)大體上服從安排。但今年畢業(yè)生中，學(xué)生們漸漸有了方向感，我們班五十多個(gè)學(xué)生，關(guān)于意見(jiàn)不同引發(fā)的兩代矛盾，至少有十多例了�！�

　　和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾最劇烈的學(xué)生林裕(化名)，在上周五傍晚離家出走，兜里揣了1000塊錢(qián)，還在黃河路上一個(gè)賓館訂了房間�！凹议L(zhǎng)哭著給我來(lái)電話(huà)，說(shuō)女兒要報(bào)考南京的學(xué)校，父母和爺爺奶奶都希望她留在大連�？蛇@孩子不聽(tīng)，模擬志愿表上全選外地高校。其父親斥責(zé)了幾句，林裕帶著錢(qián)走了。我打電話(huà)問(wèn)她在哪，又打車(chē)去找她，好歹把她接我家來(lái)了。一直到報(bào)志愿結(jié)束，她都打算住我家。”

　　王老師說(shuō)，不能籠統(tǒng)地說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)，在報(bào)志愿這個(gè)階段，幾代人有矛盾很正常。尤其是今年的就業(yè)難，讓很多家長(zhǎng)在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候特別謹(jǐn)慎，多是從四年后的就業(yè)角度來(lái)衡量�！皬奈覀儼嗟募议L(zhǎng)反饋來(lái)看，今年的選擇熱點(diǎn)扎根在航空、物流、材料等幾個(gè)方向，大家聽(tīng)了很多報(bào)告，查了不少資料，認(rèn)為這些是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。報(bào)志愿是人生中的大事兒，家長(zhǎng)心切可以理解，但也要考慮孩子是不是喜歡學(xué)，能不能學(xué)進(jìn)去？”

　　最明顯的一個(gè)例子，王老師的理科班內(nèi)，一個(gè)數(shù)學(xué)特別好的學(xué)生，家長(zhǎng)一定要他學(xué)英語(yǔ)，為幾年后的出國(guó)做打算�！拔伊私膺@孩子，英語(yǔ)是他的弱項(xiàng)，他最喜歡解那些難題，就像破案一樣，但一碰見(jiàn)死記硬背的科目就差了很多。這位家長(zhǎng)恰恰從他的軟肋上選了一個(gè)專(zhuān)業(yè)，孩子不愿意學(xué)，發(fā)生對(duì)抗也是情有可原的�！�

　　90后學(xué)生有了自己的思維主導(dǎo)、百萬(wàn)大學(xué)生就業(yè)難、父母?jìng)兿Ｍ�孩子念一個(gè)畢業(yè)就能擇業(yè)的專(zhuān)業(yè)，這三方面構(gòu)成今年的高考志愿家庭沖突頻發(fā)。王老師建議，家長(zhǎng)要聽(tīng)聽(tīng)孩子的興趣，多和孩子溝通交流。(曲琦)