“鈴——”昨天下午，放學鈴聲響起，肖家河小學三年級學生小松沒有回家，而是和同班同學小禎直接趕往“課后四點班”。“課后四點班”是中國農(nóng)業(yè)大學學生發(fā)起的一個志愿服務(wù)項目，主要面向外來務(wù)工人員子女，幫助他們輔導功課。

　　位于肖家河社區(qū)居委會的“課后四點班”，開設(shè)在一間二三十平方米的屋子內(nèi)，里面擺著五六排桌椅，如同教室一般。不到下午3點，前三排座位已被其他學生占滿，只剩后兩排了，幾名身穿志愿者服裝的大學生正輔導小學生做功課。

　　肖家河社區(qū)的流動人口約有5萬人，其中，至少有1500名學生，而且大部分為小學生。“多虧了這些大學生，要不，孩子們放學就沒人管了！”肖家河社區(qū)居委會主任楊玉玲介紹，這些孩子來自周邊的希望小學、明圓小學、綠園小學、肖家河小學等六七所小學，他們的父母都是外來務(wù)工者，忙著做小買賣，每天晚上七八點鐘才回家，又舍不得花錢給孩子報興趣班，孩子們放學后四處亂跑，常常連作業(yè)都不寫，脖子上掛著把鑰匙在外面瘋玩。

　　兩年前，中國農(nóng)業(yè)大學“ 社區(qū)社會工作愛好者協(xié)會”與社區(qū)居委會不謀而合，共同創(chuàng)辦“課后四點班”。周一到周五下午3點半到5點半，每天都有大學生過來給孩子們答疑解惑。孩子們做完作業(yè)，大學生們會帶著他們看書、下棋、打球、做游戲。每周日，大學生們還要教孩子們剪紙、繪畫、舞蹈等技能。

　　如今，“課后四點班”名聲越來越大，參加的孩子也越來越多，原本容納三五十人的教室常常滿員，以至于大學生志愿者們不得不隨時提醒寫完作業(yè)的孩子給沒寫完作業(yè)的孩子讓地兒，而參與志愿服務(wù)的大學生志愿者也已達到179名。大學生們制定了《肖家河社區(qū)課后四點班項目大學生志愿者管理辦法》和《肖家河社區(qū)課后四點班項目課后作業(yè)輔導班小學生守則》，并與家長們簽訂了服務(wù)協(xié)議。對于大學生志愿者來說，這是一種非常好的社會實踐，達到的社會效果，也是他們此前沒想到的。

　　對于這種課后輔導形式，身為外來務(wù)工人員的家長們感到：把孩子放這兒很踏實、能安心工作了。小學生彬彬的媽媽說，孩子剛?cè)�時特調(diào)皮，一邊寫作業(yè)一邊玩，還影響其他學生，也就半年工夫，孩子已養(yǎng)成了認真做功課的習慣，再沒有完不成作業(yè)的時候了。本報記者 賈曉燕