本報記者 談海亮 通訊員 李金龍 實習生 王蕓
今天的大學生該如何閱讀魯迅作品?近日,中國地大(武漢)07級某文科專業(yè)“魯迅討論課”上,不少大學生表示魯迅的作品不容易“親近”。
為鼓勵學生獨立思考,中國地大(武漢)某專業(yè)《中國現(xiàn)代文學》授課老師特意安排了這節(jié)“讀魯迅文章及魯迅感想”的討論課。一學生發(fā)言說:“魯迅的部分作品很難讀懂,文字較晦澀。”另一同學表示:“讀魯迅的作品,好像看不到希望,很壓抑。”
當然,也有一些學生力挺魯迅。學生閆書華說,“自己很崇拜魯迅批判國民劣根性的作品,有可能的話,希望自己也做一個‘魯迅’!币灿袑W生很欣賞魯迅的古體詩。
湖北省魯迅學會副會長、湖北大學文學院教授劉川鄂說,部分大學生疏遠魯迅,主要是因為時代的隔膜,魯迅先生所面對的,是一個政治黑暗的時代,他需要同種種黑暗勢力作斗爭;今天的時代則較為寬松和諧,因此,青年人可能無法體認先生作品中的價值。不過,魯迅的作品有超越時代的意義,如對國民劣根性的批判。他建議,大學生在閱讀魯迅時,可結(jié)合作品的時代背景,沉下心來體味其精義。
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