寒假臨近，天津市中小學(xué)的“借飯票”之風(fēng)盛行。所謂“借飯票”，是學(xué)生之間的暗語(yǔ)，指的是請(qǐng)同學(xué)代寫作業(yè)并支付一定的報(bào)酬。關(guān)于“借飯票”的來(lái)歷，有這樣的說(shuō)法：到了期末，老師布置的測(cè)驗(yàn)和默寫比較多，手慢的同學(xué)寫不完，就會(huì)耽誤吃午飯。如果找其他同學(xué)代寫，那么自己就可以脫身前去吃飯，但借來(lái)的“飯票”肯定是要花錢還的。

　　記者走訪：寒假來(lái)了 寫作業(yè)賺錢

　　市民李女士12歲的侄子小季(化名)在某重點(diǎn)小學(xué)就讀，剛接了幾單“借飯票”生意的他準(zhǔn)備在期末考試后大展拳腳�！艾F(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)了，給人服務(wù)就要收取一定的報(bào)酬。幫同學(xué)寫作業(yè)的話，我不但能反復(fù)練習(xí)，還能掙錢，多好��！”小季說(shuō)，“‘借飯票’是目前學(xué)校里最流行的暗語(yǔ)，即使老師們聽(tīng)見(jiàn)也是一頭霧水，不知道我們想干什么�！�

　　李女士表示，最初聽(tīng)到侄子說(shuō)起“借飯票”，她感到特別奇怪，因?yàn)閷W(xué)生們?cè)趯W(xué)校就餐，交錢就可以了，何來(lái)“借飯票”一說(shuō)呢？仔細(xì)詢問(wèn)侄子后，她才明白這是幫同學(xué)寫作業(yè)的意思。雖然明知這種“交易”對(duì)中小學(xué)生身心發(fā)展不利，想制止卻也無(wú)可奈何。

　　記者走訪了解到，寒假臨近，有些學(xué)校已提前布置了一些作業(yè)，不愿寫作業(yè)的學(xué)生紛紛向同學(xué)預(yù)訂“借飯票”業(yè)務(wù)，交換條件為直接支付現(xiàn)金或是請(qǐng)客吃飯、打游戲機(jī)等，屬于“有償服務(wù)”。

　　社會(huì)學(xué)家：雇人寫作業(yè)等同作弊

　　社會(huì)學(xué)家羅澍偉認(rèn)為，假期作業(yè)是學(xué)生對(duì)過(guò)去一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，如果找他人代寫，就喪失了這個(gè)鞏固知識(shí)的最好機(jī)會(huì)�！凹倨谧鳂I(yè)其實(shí)是一種開(kāi)卷考試，花錢找同學(xué)代寫等同于考試抄襲、作弊，是一種投機(jī)取巧的行為。家長(zhǎng)、老師和學(xué)校的團(tuán)組織應(yīng)正確引導(dǎo)孩子，讓孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，擁有高尚品德。”

　　教育專家：寒假作業(yè)應(yīng)有趣味性

　　南開(kāi)區(qū)東方小學(xué)姚永強(qiáng)校長(zhǎng)表示，孩子花錢找人代寫作業(yè)，可能是受到了各種商業(yè)行為的影響，認(rèn)為只要有錢就可以找人做事。這種思想會(huì)讓孩子形成一種不勞而獲的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，影響其健康成長(zhǎng)。

　　姚校長(zhǎng)認(rèn)為，目前一些學(xué)校布置的假期作業(yè)比較機(jī)械化、重復(fù)化，這也是讓學(xué)生對(duì)假期作業(yè)失去興趣的原因之一。學(xué)生感覺(jué)假期作業(yè)是一種負(fù)擔(dān)，才會(huì)花錢找人代寫。姚校長(zhǎng)希望，學(xué)校布置的假期作業(yè)應(yīng)更有趣味性和針對(duì)性，讓學(xué)生在寫作業(yè)時(shí)候享受到樂(lè)趣。(韓愛(ài)青 王昊)