“別看現(xiàn)在形勢差，時勢造英雄。”在昨天同濟(jì)大學(xué)舉辦的“上海高校創(chuàng)業(yè)教育論壇”上，上海行健學(xué)院05屆畢業(yè)生、成功創(chuàng)業(yè)成為一知名奶茶連鎖加盟店老板的苗晨翔現(xiàn)身說法鼓勵臺下的同輩。他們中，有很多人苦惱于嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，工作還無著落。

　　針對當(dāng)前金融危機(jī)給大學(xué)生就業(yè)帶來的不利，同濟(jì)大學(xué)將“強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育”列入了明年畢業(yè)生就業(yè)工作的五大措施之一。校方表示，在當(dāng)前的形勢下，更加鼓勵有準(zhǔn)備的學(xué)生創(chuàng)業(yè)，帶動更多的學(xué)生就業(yè)。

　　創(chuàng)業(yè)“過來人”現(xiàn)身說法

　　作為畢業(yè)后成功創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，苗晨翔和大家分享了自己的創(chuàng)業(yè)故事。

　　“我開奶茶店的起因很簡單，我自己很喜歡吃，后來發(fā)現(xiàn)一個朋友的女朋友會做很好喝的珍珠奶綠，當(dāng)時上海還沒有這個口味的奶茶，我覺得應(yīng)該會有市場，所以決定試試看。”苗晨翔說，親朋好友的阻力也是有的，當(dāng)時自己親手調(diào)配了一杯香濃的珍珠奶綠，才說服原本強(qiáng)烈反對自己創(chuàng)業(yè)的媽媽。

　　很快，苗晨翔在高校邊租了一個小門面開起了奶茶鋪。在每月吃下一公斤糖的情況下，他調(diào)制出了后來在店里最暢銷的招牌奶茶，“我的體重從150斤激增到了200斤，不過也換來了營業(yè)額的大幅增長�！�

　　苗晨翔說，當(dāng)時上海的奶茶市場已有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展，但是憑著自己的堅(jiān)持和創(chuàng)意，他硬是把自己的奶茶鋪從一家發(fā)展到五六百家加盟店。“所以，創(chuàng)業(yè)也沒有想象中那么困難，大家別看現(xiàn)在形勢差，所謂時勢造英雄，把握住機(jī)會，和自己的興趣愛好相結(jié)合，發(fā)揮你的聰明才智，還是能有一番作為的�！�

　　積累創(chuàng)業(yè)知識以備“自救”

　　臺下被100多名前來“取經(jīng)”的大學(xué)生擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大二學(xué)生吳競男在臺下聽得格外認(rèn)真。

　　吳競男告訴記者，雖說還沒到畢業(yè)，但已從學(xué)長學(xué)姐緊鎖的眉頭中感受到了金融危機(jī)下求職的寒意，“特別是我們經(jīng)濟(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，在這次危機(jī)中受影響很大。以前進(jìn)大學(xué)時確實(shí)是只想著畢業(yè)時找份理想的工作，創(chuàng)業(yè)則是遙不可及的，但現(xiàn)在大家都在討論該學(xué)點(diǎn)創(chuàng)業(yè)知識，做好‘自救’的準(zhǔn)備�！�

　　而一些正處于求職季的畢業(yè)生更是表示，已感受到金融危機(jī)對就業(yè)市場帶來的影響，正在四處尋求出路。同濟(jì)大學(xué)文科畢業(yè)生小徐告訴記者，至今已投了幾十份簡歷，僅收到了幾個面試通知，之后也都沒有了下文，“看來今年要苦戰(zhàn)了，我現(xiàn)在還沒放棄找工作，但聽說有這樣一個創(chuàng)業(yè)論壇，我就馬上過來了，聽些過來人的經(jīng)驗(yàn)，說不定以后能派上用場�！�

　　高校多手段強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育

　　“學(xué)校在前幾年就開始進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，而在今年的金融危機(jī)下，更是在這方面下足功夫�！蓖瑵�(jì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任徐迅表示，為了應(yīng)對金融危機(jī)給畢業(yè)生就業(yè)帶來的不利因素，學(xué)校采取了五大措施，其中之一就是“進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育”———通過創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、成立創(chuàng)業(yè)俱樂部等手段，盡可能為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)幫助和培訓(xùn)。

　　徐迅告訴記者，同濟(jì)曾經(jīng)做過相關(guān)調(diào)查，在9000多名畢業(yè)生中，7%-8%的學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意愿，但最終實(shí)現(xiàn)的僅有60多名。“放棄者很大一部分原因可能是缺乏信心和引導(dǎo)，如果學(xué)校能給學(xué)生創(chuàng)造更多接受培訓(xùn)的機(jī)會，為學(xué)生提供專業(yè)咨詢和引導(dǎo)，相信能有更多的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生獲得成功。”徐迅表示，這也是解決金融危機(jī)下大學(xué)生求職困難的一個思路———這些創(chuàng)業(yè)學(xué)生不僅能解決自己的求職問題，還能帶動更多大學(xué)生就業(yè)。

　　“當(dāng)然，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不能拍拍腦袋一頭熱�！毙煅柑嵝�，在求職難時，有些大學(xué)生轉(zhuǎn)而創(chuàng)業(yè)也容易出現(xiàn)沖動心理，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前一定要從自身情況出發(fā)多問多學(xué)，做好充分的準(zhǔn)備再行動，這也是學(xué)校在此時特別關(guān)注創(chuàng)業(yè)教育的初衷”。 (林穎穎)