一年一度的高考落下帷幕，除了考生的成績之外，我們更關(guān)注從試卷中傳達(dá)的社會對考生的期許。四川省的語文高考作文題目設(shè)定為《堅(jiān)強(qiáng)》，對于這個剛剛經(jīng)歷過災(zāi)難洗禮、正在重建家園的省份來說，有著特殊的含義。河南大學(xué)教授王立群認(rèn)為：“《堅(jiān)強(qiáng)》這個題出得不錯，特別是作為四川來出�！薄爱�(dāng)此危難

　　之際，我們更有使命拿起筆來，使力量傳達(dá)，使信心堅(jiān)固，使悲憫激發(fā)，使勇氣不可阻擋，關(guān)注災(zāi)難，秉筆大書，謳歌人類面對災(zāi)難的不屈和尊嚴(yán)，書寫政府和人民戰(zhàn)勝困難的信念�！比绱�，我們才能培養(yǎng)更多責(zé)任青年、思想青年。

　　關(guān)注汶川地震

　　2008年的5月12日是個不平凡的日子，全國范圍的總動員讓抗震救災(zāi)成為所有中國人的共同使命。在今年的高考作文中，不少題目都涉及了地震有關(guān)的內(nèi)容，尤其是每年都備受關(guān)注的作文題目。

　　四川省的作文題目是“堅(jiān)強(qiáng)”，所有人都能透過這個題目讀懂出題人的深意。而全國1卷則更為直接地給出一段話，要求考生根據(jù)這段話寫一篇作文：2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震。人民的生命高于一切！胡錦濤、溫家寶等黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人迅速趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)……一樣的愛心，不一樣的表達(dá)。捐款、獻(xiàn)血、義演、關(guān)注……除了多個省市的作文題目或多或少和地震有關(guān)，很多試卷中也出現(xiàn)了與地震相關(guān)的選擇題或主觀答題。

　　浙江詩人錢明鏘說：“無論是文學(xué)家、詩人，還是音樂家、演奏家，都是在風(fēng)暴中成長的�！焙幽鲜￠_封市教育局的教研員雷泓霈更認(rèn)為，無論是普通群眾、官員，還是學(xué)生，都需要現(xiàn)實(shí)中的成長，當(dāng)災(zāi)難、風(fēng)暴迅速成為每個人無法退讓的時(shí)空縫隙的時(shí)候，這種斗爭性、殘忍性和震撼性和死亡氣息，才更容易激活人們的教育麻木、思維遲鈍和“超現(xiàn)實(shí)高蹈”，得到了覺醒和醒悟，得到了“發(fā)自內(nèi)心的進(jìn)步”。所以，今年的四川考生，很多學(xué)生才會邊流淚邊寫作文，才有更多激情迸發(fā)和震撼性進(jìn)步，出現(xiàn)了《陽光總在風(fēng)雨后》《在風(fēng)雨中微笑》《中國人民的脊梁是壓不垮的》之類的“堅(jiān)強(qiáng)標(biāo)題”。這些淚水的背后，不正是社會憂患意識、責(zé)任意識的回歸和覺醒嗎？這才是真正的內(nèi)涵深刻、與時(shí)俱進(jìn)的“情感和責(zé)任的大文章”，而不再是過分注重自我的“考試拿分的試題”。

　　關(guān)注奧運(yùn)

　　2008年，中國最大的驕傲恐怕就是北京奧運(yùn)會了。從年初就開始的火炬?zhèn)鬟f點(diǎn)燃了無數(shù)中國人的愛國熱情，當(dāng)災(zāi)難來臨后，奧運(yùn)被賦予了更加深刻的含義：這不但是中國向全世界展示自己的舞臺，更是向世界證明自己的一次盛會。

　　北京卷語文第22題是一道考察學(xué)生綜合文字能力的題目：為迎接北京奧運(yùn)會，學(xué)校擬制作“奧運(yùn)史話系列展板”，請根據(jù)資料寫一段話，并擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，作為其中關(guān)于中華人民共和國參加第23屆奧運(yùn)會展板的文字說明。其中的資料是一段中國代表團(tuán)參加1984年第23屆洛杉磯奧運(yùn)會的文字。全國2卷的理科綜合第6題是一道化學(xué)選擇題：2008年北京奧運(yùn)會的“祥云”火炬所用的燃料的主要成分是丙烷，并要求學(xué)生選出關(guān)于丙烷敘述的不正確選項(xiàng)。此外，全國1卷的數(shù)學(xué)試題考察學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)中的排列組合知識來解決奧運(yùn)志愿者的分組排列問題的能力。

　　奧運(yùn)會是中國進(jìn)一步對外開放的契機(jī)和動力，而對考生們來說，即將到來的奧運(yùn)會是他們展示東道主熱情的平臺。理解參與、奉獻(xiàn)的奧運(yùn)精神，做好向世界展示中國的準(zhǔn)備，這恐怕是出題人引導(dǎo)孩子們關(guān)注奧運(yùn)的深層含義。

　　關(guān)注環(huán)保

　　今年3月，國家環(huán)�？偩稚�級為“中華人民共和國環(huán)境保護(hù)部”，人們更加深刻地意識到：保護(hù)環(huán)境這一基本國策，已經(jīng)被提升至更重要的位置。

　　“2007年，洞庭湖大水導(dǎo)致20億只田鼠大遷徙，所過之處農(nóng)田一片狼藉。專家認(rèn)為，田鼠為害之風(fēng)，原因之一是人類熱衷于吃野味，致使田鼠的天敵(蛇、貓頭鷹、黃鼠狼等)數(shù)量急劇下降�！边@是今年江西省的作文題目，要求考生根據(jù)上述材料，為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信。

　　環(huán)保是近年來的熱點(diǎn)問題，這一點(diǎn)不容置疑，而將環(huán)保作為高考作文的話題還是頭一次。如果沒有平日的積累和對環(huán)境問題的深入思考，很難寫出有深度的文章。對于終日讀書的學(xué)生們來說，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)不是停留法律規(guī)定里的書面文章，而應(yīng)該成為常常觸動他們社會關(guān)注的重要內(nèi)容。

　　2008年6月1日，北京實(shí)行“限塑令”，所有商場、超市不再發(fā)放免費(fèi)塑料袋，鼓勵居民使用可再生布袋，如需使用塑料袋則要掏錢購買。對此，北京卷語文試題的一篇文章為閱讀文章《塑料袋的科學(xué)迷思》并回答問題，分值達(dá)到10分。

　　“限塑令”實(shí)行前，有些市民不理解：“十年前塑料袋要花錢買，后來免費(fèi)發(fā)放了，我們認(rèn)為是社會進(jìn)步了，現(xiàn)在怎么又收錢了呢？感覺好像又退回去了。”事實(shí)上，在可降解塑料袋沒有完全普及的今天，限制塑料袋的使用無疑是減少污染的好方法。北京卷的這篇閱讀題，再一次提醒學(xué)生們，環(huán)保要從點(diǎn)滴小事做起，從身邊事做起。

　　令人可喜的是，高考試卷不但提示學(xué)生要具備環(huán)保觀念，更要將眼光放遠(yuǎn)，關(guān)注科學(xué)發(fā)展對環(huán)保帶來的貢獻(xiàn)。北京卷理科綜合試題第23題是一道物理計(jì)算題：風(fēng)能將成為21世紀(jì)大規(guī)模開發(fā)的一種可再生清潔能源。風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，其主要部件包括風(fēng)輪機(jī)、齒輪箱、發(fā)電機(jī)等……

　　環(huán)保觀念固然重要，而通過新能源保護(hù)環(huán)境則是未來的發(fā)展趨勢。高考作為選拔未來國家建設(shè)者的一次考試，更要求學(xué)生關(guān)注新的科技動向。這是對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，更提醒他們：通過科技創(chuàng)新、通過開拓新能源，可以解決更多的節(jié)能環(huán)保問題。

　　關(guān)注科技熱點(diǎn)

　　對于考生來說，關(guān)注科學(xué)有助于培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。他們以后也許不會成為科學(xué)家，但中國未來的科學(xué)家一定從他們中產(chǎn)生。高中生的科學(xué)素養(yǎng)，對于國家未來的科技發(fā)展至關(guān)重要。

　　北京卷理科綜合第17題是一道選擇題：據(jù)媒體報(bào)道，嫦娥一號衛(wèi)星環(huán)月軌道為圓軌道，軌道高度200km，運(yùn)行周期127分鐘……全國2卷理科綜合第25題為一道物理計(jì)算題：我國發(fā)射的嫦娥一號探月衛(wèi)星沿近似于圓形的月球軌道繞月飛行。為了獲得月球表面全貌的信息，讓衛(wèi)星軌道平面緩慢變化，衛(wèi)星將獲得的信息持續(xù)用微波信號發(fā)回地球……

　　2007年10月24日，嫦娥一號月球探測衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運(yùn)載火箭發(fā)射升空。這是中國自主研制、發(fā)射的第一個月球探測器。“嫦娥”出現(xiàn)在高考試卷中，又一次提醒了孩子們：自主創(chuàng)新是強(qiáng)國之路，更是他們未來的責(zé)任所在。

　　全國2卷理科綜合第20題是一道基于湖泊藍(lán)藻的化學(xué)、生物綜合題：某湖泊由于大量排入污水，連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā)，引起水草死亡，周邊居民也有出現(xiàn)某種有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象的。湖泊中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要非生物因素是過量的_______。導(dǎo)致水草死亡的主要原因是水草生長環(huán)境中缺______和______這兩種非生物因素。

　　如果沒有一定的科學(xué)積累，考生恐怕會在這道題面前束手無策。對于理科考生來說，公式和運(yùn)算定理讓他們具備了基本的計(jì)算能力和科學(xué)概念，而科學(xué)如何解釋日常生活中的自然現(xiàn)象是科學(xué)知識積累的重要內(nèi)容。

　　-核心提示

　　專家認(rèn)為，高考選拔的是未來國家的治理者、建設(shè)者，而他們必須是擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的青年。教育從未像今天一樣，將震撼人心的時(shí)代元素、殘酷現(xiàn)實(shí)、精神思考，全面、深度、廣泛地推給孩子，將災(zāi)難、死亡、公益、慈善、環(huán)保、敢于承擔(dān)等時(shí)代稀有品質(zhì)納入孩子們的思考空間，讓厚重、博大、思考成為高考的重要內(nèi)容。通過高考選拔出來的年輕人，決定著國家未來的發(fā)展。對于肩負(fù)如此使命的年輕人來說，掌握書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們更應(yīng)該具有放眼未來的意識和心懷家國的胸懷�；�于此，高考試卷中出現(xiàn)了更多的社會、科技熱點(diǎn)話題，在引導(dǎo)孩子們關(guān)注社會的同時(shí)，為他們提供更廣闊的思考舞臺。 (記者 姜晨怡)