參加視頻同學會的北川中學高一(8)班同學分布在四區(qū)兩縣,目前全部都躺在病床上。重慶電信、新浪重慶頻道共派出了近40名工作人員,分別前往8個病房,負責現(xiàn)場網(wǎng)絡運行和系統(tǒng)操作。其中周濤和董霞因為腰部受傷,連坐也不能坐,全靠工作人員用手替他們托著筆記本電腦。

　　上午10點,8個孩子陸續(xù)上線。住在市急救中心的副班長張思琪戴上耳麥開始點名：“李浩！唐富文！”隨著她的點名,工作人員將點到名的同學的視頻畫面切換上主畫面。當見到同學們的視頻窗口一跳出來,張思琪激動地說：“哎呀,這個是張德斌,憔悴了些！”“這個是董霞,她還不能坐起來啊？”

　　小女孩袁媛頭部受傷后,頭發(fā)被剃得非常短,看上去像一個十歲的小男孩。上線后,幾個同學險些沒將她認出來。大家盯著袁媛的畫面一直不說話,唐富文眉頭微皺,張思琪疑惑地問工作人員：“接錯了？”當袁媛湊近鏡頭,大家這才認出她是袁媛,都哈哈地笑出聲來。

　　一道為遇難師生默哀

　　簡短開場后,張思琪提議大家雙手放在胸前,為在地震中不幸遇難的同學和老師默哀。提議得到了大家的贊同。孩子們閉上眼睛,周圍陪伴他們的工作人員和家屬,也參與到默哀中來。

　　視頻不斷切換,同學們神情凝重。有人緊抿著嘴唇,有人默默地念著什么。當畫面切換到住在大坪醫(yī)院周濤的病床時,這個剛才還笑瞇瞇和同學們打招呼時的漂亮小姑娘躺在床上突然哭起來。她抽泣著用胳膊擋住自己的眼睛,背過身子躲避鏡頭。

　　她的情緒影響了視頻同學會里的每一個孩子。默哀結(jié)束后,一直笑得很開朗的李浩嘆了口氣,也不太愿意說話了。專程從西南大學趕來的心理學李富洪博士立刻讓張思琪換個話題,讓每個孩子轉(zhuǎn)移注意力。

　　我們還要在一起讀書

　　在自由聊天階段,好久不見的同學們聊開了鍋。“你們害怕余震么？”董霞問。張思琪說：“我現(xiàn)在最害怕誰碰到我的床了,床一抖,我總是懷疑是地震！”

　　聊天中,經(jīng)過災難的孩子們對于地震都十分恐懼。后來張思琪突然想起,前幾天營救他的重慶消防隊員,曾經(jīng)來看她還給她送來幾張現(xiàn)場營救的照片�！霸�媛,楊凇棱！我們都是被這幾個重慶消防隊員救出來的,你們看看照片！”張思琪對著視頻鏡頭舉起了這幾張照片。原來他們3個人都是在北川中學高一(8)班教室垮塌后,被掩埋整整36個小時,被幾個重慶消防戰(zhàn)士營救出來的。

　　“如果有機會,你們會留在重慶上學么？”這個問題被唐富文提出后,視頻聊天室上又沉寂了片刻。有幾個孩子沒有回答,李浩先說：“我還是想養(yǎng)好傷回學校,我們還要在一起讀書�！薄皩Φ�,我們一定還要在一起讀書,我們要快點養(yǎng)傷�！�

　　不舍的兩小時

　　李富洪博士曾經(jīng)前往地震震中綿竹災區(qū),與災區(qū)孩子進行過交流。在看完孩子們的對話后,他戴上耳麥給孩子們做了一個心理舒緩治療。讓孩子們閉上眼睛,想象自己在美麗寬大的草坪上,蝴蝶帶來同學和老師�！啊�…老師和同學跟隨蝴蝶身影越來越遠,越來越小,走向一個幸�？鞓返氖澜纭�…”

　　“通過這樣一個心理暗示的治療,希望能讓孩子們和離開他們的老師和同學做輕松的告別�！崩畈┦空f。

　　大家都沒有忘記沒來參加同學會的同學王虎,他因為在地震后失去雙臂而拒絕與同學相見。李博士鼓勵孩子們給他留下一句鼓勵的話。

　　原本制定的45分鐘視頻同學會的時間,被延長了兩小時,就連醫(yī)生也大開綠燈。市急救中心神外科主任查病房時,對張思琪說：“能讓你心情好點,也是對治療的幫助,今天就特殊一回�！�

　　據(jù)記者了解,新浪重慶頻道將連夜制作同學會現(xiàn)場的錄像,網(wǎng)民可以在今天早上登錄新浪重慶頻道觀看到這段同學會的視頻。

　　留給王虎的話

　　張思琪：希望王虎能夠盡快走出來,勇敢地面對,也請你不要擔心,我們永遠是你堅強的后盾。

　　李浩：虎哥,不要怕,堅強起來,我們永遠在一起。

　　袁媛：你一定要好好養(yǎng)病,我好了也會去看你,你一定要勇敢面對。

　　楊凇棱：我們都一樣(雙臂截肢),但仍然要堅強加油！

　　唐富文：該說的我在電話里面已經(jīng)跟你說了,你一定要好好養(yǎng)病,早日康復！

　　張德斌：我會給你打電話的,好兄弟我相信你一定是堅強的。

　　董霞：王虎,你在我們班一直是個好學生,好不容易我們走到今天,請你一定要珍惜生命,堅強地活下去。

　　周濤：我也不知道可以跟你說些什么,總是希望你能夠勇敢些,再勇敢些。(記者 柳姍姍)