19日上午9點(diǎn),聚源中學(xué)初中一年級(jí)的學(xué)生開始到聚源小學(xué)集中。因倒塌的教學(xué)樓內(nèi)上課的當(dāng)時(shí)都是初二和初三的學(xué)生,初中一年級(jí)得以幸存。18日,老師們就陸續(xù)電話通知到了60多個(gè)學(xué)生,要他們19日回來復(fù)課,結(jié)果來了100多人。
大家集中在小學(xué)內(nèi)幾間臨時(shí)搭建的板房中,上午上了心理課、活動(dòng)課、安全課。初中一年級(jí)副主任羅成說,“要想田地不荒蕪,就要種上莊稼;要讓孩子們忘記悲傷和恐懼,就要在他們的腦海里填充知識(shí)。”
學(xué)校決定,19日復(fù)課,20日開始上文化課。
19日中午,一批華西醫(yī)院組織的心理干預(yù)服務(wù)隊(duì)來到聚源中學(xué)時(shí),學(xué)生們已經(jīng)放學(xué)了。他們就來到聚源中學(xué)校區(qū),在帳篷旁的陰涼處簡(jiǎn)易擺了幾張桌子,開展志愿活動(dòng)。
心理醫(yī)療師陳婷說,他們的目的就是想幫助師生們表達(dá)、宣泄恐懼和悲傷的情緒。“有老師說,他不敢回想以前,他太多事情要做了,必須堅(jiān)持;有老師說,只要一躺下就有幻覺,以為地震了;有老師說,看見校服就會(huì)害怕;有老師說,他根本就不敢走進(jìn)樓房!
簡(jiǎn)單給老師做了些調(diào)查,昨天下午,他們來到聚源小學(xué)。心理咨詢師們先是拿出五顏六色的紙片,指導(dǎo)初一的所有學(xué)生將心中的想法寫出來,然后掛在教室外的相思繩上。簡(jiǎn)易的板房外,相思繩掛上去后,引來大量群眾閱讀!皠,你好好走吧!我的好哥們兒,我一生忘不了你,我們來生再做好兄弟!———其中一名初一的學(xué)生王世浩這樣寫道。一名女警官不停拍攝著紙片,不停地哭泣。
為了讓孩子們減輕悲傷和恐懼,心理咨詢師作了不少努力。他們給大家分了一張白紙,要大家將白紙當(dāng)成恐懼一樣撕爛,他們引導(dǎo)的話還沒說話,不少同學(xué)已經(jīng)奮力將紙張撕成碎片。王世浩后面一個(gè)男生,一邊撕,一邊咬唇說,“出去!出去!”
時(shí)間很快來到了下午的2點(diǎn)28分,在年級(jí)副主任羅成主持下,孩子們列隊(duì),為在地震中遇難的聚源中學(xué)同學(xué)以及全國(guó)同胞默哀,隊(duì)伍中不時(shí)傳出抽噎的聲音。
之后,心理課還在繼續(xù)。直到一個(gè)環(huán)節(jié)———心理咨詢師讓孩子們折疊飛機(jī),一起飛出去,人群中終于爆發(fā)出一陣笑聲。(記者 南香紅)
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