電腦的普及，讓人們忽視了寫字技能的培養(yǎng)。一些學(xué)校沒(méi)有寫字課，只是讓學(xué)生在重復(fù)抄寫作業(yè)過(guò)程中識(shí)字、練字，漢字寫得很不規(guī)范，甚至常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象。對(duì)此，我省教育部門申報(bào)并承擔(dān)了《新課程改革寫字教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐研究》。從這個(gè)新學(xué)期開始，哈爾濱南崗區(qū)、道里區(qū)、賓縣的118所中小學(xué)都有了寫字課。

　　省教育廳基礎(chǔ)教育處副處長(zhǎng)邢德昌告訴記者，在《新課程改革寫字教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐研究》中，我省設(shè)立了26個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，實(shí)驗(yàn)區(qū)中，所有的中小學(xué)都要開設(shè)寫字課，小學(xué)的寫字課要求每周一課時(shí)，中學(xué)的寫字課要求隔周一課時(shí)。記者隨后又從哈爾濱市教育局了解到，哈市共有3個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，南崗、道里和賓縣，這個(gè)3區(qū)的118所中小學(xué)從這個(gè)學(xué)期開始都有了寫字課。

　　哈市橋南小學(xué)在寫字課教學(xué)方面頗有名氣，早在1998年9月橋南小學(xué)就在低年級(jí)語(yǔ)文課中推行寫字教育，并組成了名師工作室。2000年9月該校在三、四、五年級(jí)單獨(dú)開設(shè)寫字指導(dǎo)課，每周兩次課，十五分鐘一節(jié)。記者在該校發(fā)現(xiàn),每個(gè)班級(jí)的板報(bào)上都或多或少貼有學(xué)生和老師的寫字作品。據(jù)橋南小學(xué)教導(dǎo)主任張陽(yáng)舒晴介紹，橋南小學(xué)不僅學(xué)生有寫字比賽，老師也會(huì)經(jīng)常進(jìn)行寫字比賽。因?yàn)槔蠋煹淖謱懙靡?guī)范、漂亮，才能正確的引導(dǎo)學(xué)生。但是上寫字課，興趣最重要，很多孩子不喜歡寫字，就是因?yàn)閷懽痔�枯燥�?

　　“興趣識(shí)寫，筆畫傳情”這是橋南小學(xué)的名師趙家財(cái)?shù)慕虒W(xué)理念。趙老師是這樣描繪寫字教學(xué)的：“寫字教學(xué)原本是一杯‘苦澀的咖啡’，‘情趣’則是‘一勺糖’，在‘苦澀的咖啡’中加了‘一勺糖’，學(xué)生就急著‘喝加糖的咖啡’。”趙老師總結(jié)了許多趣味口訣來(lái)幫助學(xué)生掌握寫字技巧，比如他見到有些學(xué)生寫字有左右分家的毛病，就總結(jié)出了“筆畫串門”的口訣，讓學(xué)生將右邊的筆畫串到左邊的空隙里，下面的筆畫串到上面的空隙里。老師們還鼓勵(lì)學(xué)生們自創(chuàng)口訣。

　　哈市兆麟小學(xué)的寫字課也很有特色，這個(gè)學(xué)校將音樂(lè)欣賞與寫字融為一體。據(jù)兆麟小學(xué)的校長(zhǎng)王麗介紹，學(xué)校推出了“欣賞世界名曲，書寫規(guī)范漢字”活動(dòng)，每天下午在固定的時(shí)段里統(tǒng)一播放世界名曲，學(xué)生邊聽名曲邊練寫字。其間還有專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行名曲欣賞指導(dǎo)和書寫指導(dǎo)。這樣一來(lái)，寫字多了一份趣味性，音樂(lè)欣賞多了一項(xiàng)新內(nèi)容，一舉兩得。此外，這個(gè)學(xué)校的班級(jí)內(nèi)還設(shè)有識(shí)字多獎(jiǎng)、寫字漂亮獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，得獎(jiǎng)學(xué)生還能得到特別的小證書。

　　據(jù)悉，2008年下半年我省還將舉辦學(xué)生寫字作品展覽和中小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)書寫粉筆字技能競(jìng)賽等活動(dòng)。 (記者趙宇清)