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    “洋高考”蜂擁進(jìn)廣州 多是商業(yè)機(jī)構(gòu)在主導(dǎo)
2009年05月06日 10:20 來源:廣州日報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
不少學(xué)生甚至從高一、高二就開始準(zhǔn)備參加“洋高考”了。吳潤洲攝
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  “洋高考”搶灘廣州之現(xiàn)狀調(diào)查

  眼下國內(nèi)高考備戰(zhàn)正酣,“洋高考”也不失時機(jī)在廣州搶灘。4月20日,繼“美國高考”、“英國高考”之后,“澳大利亞高考”正式落戶廣州,成為繼北京、四川、成都之后的中國第四個享有該“特權(quán)”的城市。引進(jìn)該項目的中大黃埔國際教育集團(tuán)稱,學(xué)生通過澳大利亞高考后,可以進(jìn)入相應(yīng)大學(xué)的正規(guī)課程學(xué)習(xí),無須再進(jìn)行大學(xué)預(yù)科或語言學(xué)習(xí)。此外,廣州一些“名!鞭k的“民!币舱谇⒄勔M(jìn)國外高中階段課程。

  據(jù)記者了解,目前廣州學(xué)生參加“洋高考”有兩種形式:一是學(xué)校開設(shè)國際課程直接對接“洋高考”,如碧桂園(IB國際)學(xué)校的IB國際部、華美中加高中和廣州番禺祈福英語實(shí)驗學(xué)校的國際部等;另一種是學(xué)生通過語言培訓(xùn)后參加“洋高考”,如美國的SAT和ACT考試等。這些“洋高考”在爭搶優(yōu)質(zhì)生源的同時,也為廣大學(xué)生家長提供了一條上大學(xué)的便捷通道,有的學(xué)生在國內(nèi)只能上個“一本”,但參加“洋高考”就有可能問鼎世界頂尖名校。 記者 鄧仲謀

  記者手記

  “洋高考”多是商業(yè)機(jī)構(gòu)在主導(dǎo)

  從大學(xué)的中外合作辦學(xué)到高中的國際教育課程,國際化教育正在向下延伸!把蟾呖肌睘楸姸鄬W(xué)生接受國際化教育打開了另一扇大門,也在一定程度上緩解了國內(nèi)高考的緊張局勢。

  顯而易見,“洋高考”給學(xué)生家長確實(shí)帶來不少的好處。首先是“省錢”,出國讀國際課程費(fèi)用高昂,以A-level課程為例,如果家長把孩子送到國外去讀 A-level課程,兩年花費(fèi)大約50萬~60萬元人民幣,但如果在國內(nèi)讀,每年學(xué)費(fèi)是5.9萬元人民幣,加上生活費(fèi)兩年一共僅需13萬元左右就足夠了。

  其次是“省時”,在國內(nèi)讀國際課程,畢業(yè)后可以直接就讀國外大學(xué),不需要再讀國外預(yù)科,可以至少節(jié)省1~2年的時間。

  在這些“好處”背后,我們也不應(yīng)忘記,國內(nèi)高考是在政府主導(dǎo)下的國家考試,而“洋高考”更多是在商業(yè)機(jī)構(gòu)操作下進(jìn)行的考試。

  以SAT考試為例,光是往返考試花費(fèi)的費(fèi)用就上萬元,更遑論在美國讀書的費(fèi)用。所以,選擇“洋高考”的學(xué)生,其家庭必須有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。國外求學(xué)的費(fèi)用比較高昂,能申請到獎學(xué)金的學(xué)生畢竟是少數(shù),走這條路的學(xué)生和家庭要量力而行,千萬不要打腫臉充胖子。

  “洋高考”讓成千上萬人不再擠“獨(dú)木橋”

  據(jù)悉,在廣州受追捧的“洋高考”有美國的ACT、SAT考試和英國的A-level考試。相比國內(nèi)高考“萬人擠獨(dú)木橋”,“洋高考”無疑提供了更多的機(jī)會,去年參加“美國高考”的中國高中生超過1萬人,參加“英國高考”的考生也在逐年增加。

  “洋高考”并非“一考定終身”

  國內(nèi)高考由于“一考定終身”,學(xué)生承受巨大的壓力,而“洋高考”則選擇面廣,美國ACT考試每年可考5次,SAT考試每年可考六七次,并以成績最好的一次來申請學(xué)校。學(xué)生可以根據(jù)自身實(shí)際和留學(xué)意愿來選擇哪種考試,有的甚至參加幾個國家的高考。

  “洋高考”的升學(xué)成績并不僅僅以高中畢業(yè)后的高考成績?yōu)闇?zhǔn),還會考慮平時成績,兩者的權(quán)重不同。中大黃埔國際教育集團(tuán)董事長黃海峰介紹,澳大利亞高考平時的學(xué)習(xí)成績占總考試成績的50%,考試成績占50%。就考試課程而言,“洋高考”也與國內(nèi)高考有所不同。國內(nèi)高考離不開語文、數(shù)學(xué)、物理、英語、生物、化學(xué)、地理、歷史、政治這些課程,而“洋高考”則不是千篇一律的“規(guī)定動作”,科目設(shè)置很廣,經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計、微積分、設(shè)計甚至中文,都可以學(xué),高中就可選修,高考時自選考試科目。由于高中就嘗試了各種科目,預(yù)先找到了自己的學(xué)習(xí)方向,可與大學(xué)選擇專業(yè)很好對接。

  國內(nèi)高考與“洋高考”分屬不同體系,學(xué)生可以“魚和熊掌兼得”嗎?據(jù)了解,有些高考,如美國ACT和SAT考試,國內(nèi)高中生雖然可以報考,但要付出三個月至半年的時間參加語言培訓(xùn),在高考激烈的競爭下,如此“一心兩用”是很難兩者兼顧的。而另一些高考,如英國的A-level課程和澳大利亞WACE課程,需要花兩三年時間學(xué)習(xí),回頭的可能性很小,學(xué)生將沒有機(jī)會接受中國的高中教育,并且無法參加中國的高考。

  國內(nèi)高考與“洋高考”難兼顧

  也有一些國際課程試圖在國內(nèi)高考與“洋高考”中取得平衡,如華美中加高中和廣州番禺祈福英語實(shí)驗學(xué)校提供“中加高中課程”,高中畢業(yè)后無須再讀預(yù)科或通過中介,即可直接申請并就讀海外大學(xué)。祈福英語實(shí)驗學(xué)校一位姓張的校監(jiān)表示,這個課程其實(shí)是專門為出國留學(xué)而設(shè)計的,學(xué)生雖然可以參加國內(nèi)高考,但成績一般不太理想。

【編輯:侯冬華
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我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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