第13屆“中國國際教育巡回展”3月1日至2日在北京舉行，來自30個(gè)國家和地區(qū)的400多所高校和教育機(jī)構(gòu)參展。僅在3月1日上午，展會(huì)就迎來了兩萬多名參觀者。教育展的火爆令主辦方與參展院校始料未及。

　　剛剛過去的這個(gè)周末，來自英國、法國、荷蘭、愛爾蘭、加拿大、美國、澳大利亞、新西蘭、德國、西班牙、意大利、瑞士、韓國、日本、新加坡、馬來西亞、香港等近30個(gè)國家和地區(qū)的400多所高校和教育機(jī)構(gòu)，參加了在北京舉行的中國國際教育巡回展，為中國學(xué)生帶來了最新的留學(xué)信息。

　　吸引留學(xué)：國外院校設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金推工作計(jì)劃

　　英國駐華使館文化教育處組織60余所經(jīng)英國政府認(rèn)證的英國院校參展，其中包括高等教育和延續(xù)教育學(xué)院、語言學(xué)校和藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校、酒店及旅游管理院校等。憑借高質(zhì)量的教育資源、被廣泛認(rèn)可的學(xué)歷資格、便利的簽證政策等，英國教育品牌已經(jīng)深入廣大學(xué)生和家長心中。

　　目前有六萬多名中國留學(xué)生在英國學(xué)習(xí)，2007年中國赴英學(xué)生的簽證率為84%。為吸引更多的學(xué)生赴英留學(xué)，英國政府針對(duì)留學(xué)生推出了新的工作計(jì)劃，允許留學(xué)生畢業(yè)后留在英國一年到兩年獲得工作經(jīng)驗(yàn)，以提高其回國后的就業(yè)競爭力。這些計(jì)劃包括“國際畢業(yè)生計(jì)劃”、“蘇格蘭招賢納才計(jì)劃”等。

　　咨詢臺(tái)前，英國駐華使館工作人員為學(xué)生及家長們回答著準(zhǔn)備申請(qǐng)材料、IELTS考試及簽證變化等問題。來自英國院校的代表熱情地向?qū)W生們介紹著學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從課程申請(qǐng)到辦理住宿，從專業(yè)區(qū)別到獎(jiǎng)學(xué)金安排，從興趣社團(tuán)到國際留學(xué)生活動(dòng)。

　　加拿大不列顛哥倫比亞省首次組織30多所院校以展團(tuán)形式參展，包括不列顛哥倫比亞大學(xué)(UBC)、西蒙弗雷澤大學(xué)(SFU)及維多利亞大學(xué)等知名學(xué)府。不列顛哥倫比亞省的人口約有400萬，占加拿大總?cè)丝诘?3%，而其擁有的國際學(xué)生卻占加拿大所有國際學(xué)生的30%，每年有14萬之多的國際學(xué)生選擇到不列顛哥倫比亞省學(xué)習(xí)。

　　加拿大大學(xué)暨學(xué)院協(xié)會(huì)提供的數(shù)據(jù)表明，加拿大69%的院校在本科課程方面提供了針對(duì)國際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，62%的院校在博士、碩士課程上提供了針對(duì)國際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。近幾年加拿大國際學(xué)生持續(xù)增加，與中國等主要亞洲國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)勁有關(guān)，也與加拿大推出的學(xué)生校外打工新政策和新的移民法有關(guān)。

　　龐大的荷蘭國家展團(tuán)亮相展會(huì)，推廣荷蘭高質(zhì)量的教育，推介種類豐富的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。在荷蘭，由高等教育機(jī)構(gòu)提供的英語授課課程不斷增加，2008-2009學(xué)年其英語授課的課程將達(dá)到1300種，比上一年度增加了130種，在本學(xué)年將有4萬名國際學(xué)生到荷蘭就讀這些課程。

　　為進(jìn)一步吸引優(yōu)秀留學(xué)生，去年12月荷蘭政府還出臺(tái)了新的在荷蘭工作政策，新政策對(duì)留學(xué)生在荷蘭取得工作簽證的薪金要求大幅降低，由原來的每年34130歐元降低到每年25000歐元。

　　包括知名的大學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育院校、英語語言學(xué)校以及高中學(xué)校的60家澳大利亞教育機(jī)構(gòu)參展，提供了從醫(yī)學(xué)到旅游管理等豐富的專業(yè)選擇。目前，約有8萬名中國學(xué)生在澳大利亞就學(xué)，中國已成為澳大利亞最大的海外生源國之一。

　　愛爾蘭貿(mào)易與科技局組織了16家愛爾蘭院校亮相教育展。愛爾蘭接受教育的人數(shù)比例高居世界前列，其60%的中等教育畢業(yè)生進(jìn)入高等教育機(jī)構(gòu)繼續(xù)深造。正是其優(yōu)良的教育質(zhì)量吸引著每年20萬名來自不同國家的海外學(xué)生。

　　展會(huì)搭臺(tái)：教育專家引導(dǎo)學(xué)子理性選留學(xué)

　　中國留學(xué)服務(wù)中心自1993年起開始舉辦“中國國際教育巡回展”，經(jīng)過多年的積累與探索，教育展已成為一年一度的規(guī)模盛大、內(nèi)容豐富的國際教育交流盛會(huì)。

　　教育展為國外教育機(jī)構(gòu)和中國學(xué)生搭建了面對(duì)面交流的平臺(tái)。通過教育展，參展機(jī)構(gòu)拓展生源市場，中國學(xué)生直接了解國外教育情況。

　　2007年度，中國大陸赴美留學(xué)生人數(shù)占世界赴美留學(xué)生總?cè)藬?shù)的11.6%，僅次于印度位居第二。美國頒發(fā)的外國學(xué)生簽證首次超過了“9·11”之前的水平，而其中中國學(xué)生獲得的簽證在這7年間增長了100%。美國在2007年度向中國申請(qǐng)者頒發(fā)了36800多份學(xué)生簽證和13900多份訪問學(xué)者簽證。

　　伴隨著美國留學(xué)簽證政策的放寬，加拿大出臺(tái)了新的吸引留學(xué)生政策，韓國以國民待遇吸引中國留學(xué)生，新西蘭將留學(xué)生畢業(yè)后找工作的時(shí)間由半年延長到一年，德國開始招收中國的高中畢業(yè)生，澳大利亞也公布了新的增加獎(jiǎng)學(xué)金份額的政策，中國留學(xué)生有了更多的選擇。

　　面對(duì)眾多的國家與學(xué)校，如何進(jìn)行選擇與取舍？學(xué)校的排名應(yīng)該是選擇留學(xué)的一個(gè)參考依據(jù)，但不要把排名當(dāng)成唯一的選擇標(biāo)準(zhǔn)，要想好為什么出去留學(xué)，學(xué)習(xí)的專業(yè)對(duì)日后的就業(yè)會(huì)有怎樣的幫助。最好的未必是最適合的，要以一種務(wù)實(shí)的心態(tài)去選擇。展會(huì)上，中國留學(xué)服務(wù)中心的專家現(xiàn)場為學(xué)生釋疑解惑。

　　出國學(xué)習(xí)的內(nèi)容和未來的就業(yè)并非要完全一致，學(xué)習(xí)的專業(yè)僅僅是打下一個(gè)基礎(chǔ)，未來的就業(yè)面會(huì)是很寬的。人在一生中可能會(huì)換若干的行業(yè)或崗位，但是你所學(xué)的這些基礎(chǔ)知識(shí)，一定會(huì)對(duì)你的未來發(fā)展起作用。

　　“鼓勵(lì)回國”是希望留學(xué)生都回到自己的國家發(fā)展，但是回來之后的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)要靠個(gè)人的辛勤努力。留學(xué)是高消費(fèi)，家長支付了很多費(fèi)用，希望孩子學(xué)成以后能有一個(gè)很好的薪酬回報(bào)。但這種要求也要實(shí)事求是，薪酬要求應(yīng)與個(gè)人的付出相匹配。

　　本屆國際教育巡回展推出了職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)測評(píng)等一系列現(xiàn)場咨詢服務(wù)。主辦方中國留學(xué)服務(wù)中心邀請(qǐng)了人才測評(píng)專家，現(xiàn)場對(duì)學(xué)生關(guān)于留學(xué)與就業(yè)的問題進(jìn)行咨詢輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生明確出國留學(xué)目的，制定適合自己的學(xué)習(xí)與就業(yè)計(jì)劃。

　　政策鼓勵(lì)：學(xué)子期待出國留學(xué)的美好明天

　　改革開放30年，中國留學(xué)工作成果顯著。堅(jiān)持“支持留學(xué)，鼓勵(lì)回國，來去自由”的方針，國家不僅積極為出國留學(xué)人員提供幫助，還通過各種措施鼓勵(lì)留學(xué)人員回國發(fā)展。

　　1978年至2006年，我國各類出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)106.7萬人，分布于188個(gè)國家和地區(qū)，留學(xué)回國人員總數(shù)達(dá)27.5萬人。自2002年以來，我國已連續(xù)6年出國留學(xué)人數(shù)每年超過11萬。

　　目前，我國已與184個(gè)國家和地區(qū)以及聯(lián)合國教科文組織等國際組織建立了教育合作與交流關(guān)系，與有關(guān)國家政府部門簽署了近190個(gè)高層次人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。

　　國家支持留學(xué)，鼓勵(lì)更多的學(xué)子走出國門，鼓勵(lì)引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，向?qū)W生和家長推薦高質(zhì)量的、有保證的國外院校。國家關(guān)注對(duì)自費(fèi)留學(xué)市場的正確引導(dǎo)，規(guī)范和監(jiān)管留學(xué)中介市場，讓人民群眾平等享有接受良好教育的機(jī)會(huì)。為鼓勵(lì)留學(xué)人員回國，國家制定政策、搭建留學(xué)生回國創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

　　“如果有更好的教育機(jī)會(huì)，為什么不去選擇呢？”這是教育展上，許多前來咨詢的學(xué)生面對(duì)為什么要選擇去留學(xué)的回答。他們表示，趁現(xiàn)在還年輕，留學(xué)幾年再回國找工作，慢慢從基層做起，將來會(huì)有更好的發(fā)展。

　　也有的學(xué)生表示，目前國內(nèi)就業(yè)競爭日益激烈，通過留學(xué)提升自己的綜合能力，可以在日后的就業(yè)競爭中占有優(yōu)勢。還有的學(xué)生表示，出國留學(xué)是為了開闊視野、豐富自己的人生經(jīng)歷。選擇留學(xué)不是想留在國外，也不是為了回國后進(jìn)外企，僅僅是“想出去看看”。

　　隨著改革開放的不斷深入，中國的國際化程度越來越高。在這種背景下，具有很高的外語水平及寬廣的國際視野的人才在競爭中占有明顯優(yōu)勢。此外，在很多自費(fèi)留學(xué)生眼中，出國留學(xué)無疑給自己提供了一次接觸并且學(xué)習(xí)國際文化的機(jī)會(huì)。

　　留學(xué)路上：物質(zhì)準(zhǔn)備與心理準(zhǔn)備必不可少

　　據(jù)聯(lián)合國教科文組織2006年調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，在全球留學(xué)生總?cè)藬?shù)中中國留學(xué)生占據(jù)14%。其中，中國自費(fèi)出國留學(xué)生數(shù)量近年增長較快。最近幾年，在北京、上海等一些城市，自費(fèi)出國留學(xué)的學(xué)生數(shù)量年增幅高達(dá)25%以上。

　　能夠有機(jī)會(huì)出國留學(xué)，應(yīng)該說是一件很幸福的事情。但是，留學(xué)國外，面對(duì)新的語言文化環(huán)境，生活并不像很多人想象的那般美麗。除了語言障礙，適應(yīng)與國內(nèi)完全不同的教育都將是不小的挑戰(zhàn)。許多自費(fèi)留學(xué)生不僅要完成學(xué)業(yè)，還要將自己的部分時(shí)間花在做兼職上。與國內(nèi)同齡人相比，他們的生活會(huì)艱辛許多。

　　留學(xué)費(fèi)用是希望出國留學(xué)的學(xué)生不得不面對(duì)的一個(gè)問題。很多想出國留學(xué)的學(xué)生都遇到這樣的困惑，爭取不到全額獎(jiǎng)學(xué)金。不管到哪個(gè)國家留學(xué)，學(xué)生大多可以靠打工掙出生活費(fèi)，但僅靠打工會(huì)很難湊足學(xué)費(fèi)。留學(xué)英國、美國、澳大利亞、加拿大這樣的國家，每年學(xué)費(fèi)至少要在20萬到30萬元人民幣。

　　留學(xué)事業(yè)的發(fā)展對(duì)中國改革開放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重大的推動(dòng)作用。留學(xué)人員已經(jīng)成為國家現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。但是，隨著留學(xué)歸國人數(shù)增多及中國本土教育水平的不斷提高，“海歸”頭上的光環(huán)也在逐漸減退。在這樣的大環(huán)境下，留學(xué)海外的學(xué)子們需要更加理性地看待歸國后的就業(yè)與工作。

　　伴隨著我國綜合國力的增強(qiáng)，更多的家庭具備了送孩子出國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，學(xué)生留學(xué)的目的地國已由改革開放初期的美國、加拿大、英國、日本、澳大利亞、德國等國迅速擴(kuò)展到全球，學(xué)生對(duì)留學(xué)專業(yè)的選擇更加多元?jiǎng)?wù)實(shí)，留學(xué)中介的服務(wù)也更加規(guī)范細(xì)致，越來越多的國家政府對(duì)招收中國留學(xué)生實(shí)施了更開放和更優(yōu)惠的政策……

　　2008年，你會(huì)選擇自費(fèi)留學(xué)嗎？(記者　姜乃強(qiáng))