昨日，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧在東南大學(xué)演講，根據(jù)自己的人生經(jīng)歷，他就目前出國熱提出了自己的看法。
對于目前很多大學(xué)生都希望到美國去求學(xué)的現(xiàn)象，楊振寧認(rèn)為每一個求學(xué)者一定要弄清楚自己為什么要出國。他認(rèn)為如果自己的學(xué)科是處于科學(xué)前沿，一旦信息不及時就會影響自己的理論研究，就應(yīng)該到在這個領(lǐng)域處于前沿的國家去。但是如果沒有這樣的要求的話，就沒有必要非得跑到國外去。
他用自己當(dāng)年提出的兩個理論說明這個問題，他說：像我和李政道1957年一起提出的宇稱不守恒理論，這個當(dāng)時在美國的發(fā)展是最前沿的，如果我們在國內(nèi)，就不能及時掌握最新的試驗結(jié)果，從而不能及時地做出進一步的思考和試驗，這樣的話我想最先提出這個理論的也許就不是我們了。
相反，他認(rèn)為自己在1954年提出的規(guī)范場理論則不同，“如果我們當(dāng)時在國內(nèi)，提出這個理論可能還會更早，因為當(dāng)時其他國家都不關(guān)心這個理論，而我又能集中精神做這方面的研究�！币虼�，他認(rèn)為需不需要出國最終還是看自己所處的學(xué)科領(lǐng)域。
在講到自己在普林斯頓大學(xué)時的經(jīng)歷時，楊振寧給大家講了一個自己親身經(jīng)歷的故事：就快去普林斯頓大學(xué)的時候，他和另外低他一級的4位研究生看到美國一家報紙登出一個廣告，如果參加一個類似于今天的填字游戲比賽，獲得第一名的人將得到5萬美元的獎金。“5萬美金對我們幾個留學(xué)生來說可是一筆不小的數(shù)目，所以我們5個就參加了這個游戲，當(dāng)時參加這個的主要是家庭主婦，我想我們研究生總會比家庭主婦強吧�！庇谑撬麄兠刻於加么罅康臅r間去做這個。有一天當(dāng)楊振寧回到家里，翻開一份報紙看到，一位教授獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，“當(dāng)時我愣了愣，問自己：楊振寧，你在干什么？”在那之后，他們便專心于自己的研究領(lǐng)域。
楊振寧希望通過這個故事告訴大家，我們在學(xué)習(xí)的時候一定要明白自己的主業(yè)是什么，而不要因為眼前的利益迷失了自己人生的方向。
他認(rèn)為大學(xué)的成就可以看三個方面：第一是本科教育；第二是研究生教育；最后是對社會的貢獻。在這三個方面中，楊振寧認(rèn)為中國的大學(xué)在第一個方面和第三個方面是做得相當(dāng)不錯的。在本科生教育方面，“不僅是我一個人這么認(rèn)為，斯坦福大學(xué)的校長曾說過，中國大學(xué)訓(xùn)練出來的本科生是世界上最優(yōu)秀的�！彼f，現(xiàn)在歐美國家中的中國留學(xué)生都是非常優(yōu)秀的。在對社會的貢獻方面，楊振寧說，中國20多年來高速發(fā)展是因為建國以來中國大學(xué)培養(yǎng)了很多高素質(zhì)人才，在這方面看，美國任何一所高校，就算是哈佛大學(xué)也比不上。因為在歷史上，中國大學(xué)所處的歷史地位非常重要。(來源：新華日報；作者：潘宏偉)
