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    毛澤東為何"獨服"曾國藩? "劊子手"還是"完人"?(4)
2009年08月04日 14:31 來源:文匯讀書周報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  思想開明注重實際

  曾國藩對孩子讀書提出了這樣一個標(biāo)準(zhǔn),讀書未必是為了做官,讀書在于明理,所以兩個兒子曾紀(jì)澤、曾紀(jì)鴻,他們讀書可能在有的階段是為了科舉,但是當(dāng)曾紀(jì)澤連著三次考科舉不成功,并向父親提出不再走科舉之路的時候,曾國藩居然同意了,他寫信告訴曾紀(jì)澤,按照自己的想法去做事。

  曾紀(jì)澤后來的路,在當(dāng)時人來看絕對是旁門左道。那個時代,一般人根本想不到去接觸西方文化,更不要說去學(xué)說洋文了,而曾紀(jì)澤居然在三十二歲的時候?qū)W英文。這個遠(yuǎn)見這個卓識,應(yīng)該說既有他認(rèn)識到的,也有他父親告訴他的,這說明曾國藩在這一時期對文化的理解更為深刻了。作為中國人,秉持中國的傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化是應(yīng)該的,但是當(dāng)國門被人強(qiáng)迫打開之后,你不去了解這些國家的情況,你如何能夠在世界之林立足呢?

  曾紀(jì)澤在曾國藩的鼓勵和支持下潛心研究西學(xué)。1881年2月24日,曾紀(jì)澤以外交官的身份代表清政府在彼得堡同沙俄談判并且簽訂了《中俄伊犁條約》,收回了伊犁城。曾紀(jì)澤正是由于他對西學(xué)的了解,正是因為他有了一個非常好的英語基礎(chǔ),在與俄國人談判的時候,可以說是針鋒相對,外交手段運用又足。當(dāng)時沙俄曾威脅說,你想要收回伊犁,我馬上就派兵打仗。曾紀(jì)澤不軟不硬地回了一句話,說,你要打仗,我們也無奈,但是我們絕不怕你來打仗。因為他太了解當(dāng)時沙俄虛張聲勢的心態(tài)。如果沒有對西學(xué)的了解,沒有西學(xué)的根基,有可能這個時候就被嚇倒了。所以有人說這一次談判是清末外交史上非常非常重要的一次勝利。

  還有一件事情非常值得一提,曾紀(jì)澤曾經(jīng)用英文撰寫了一篇文章叫做《中國先睡后醒論》,發(fā)表在倫敦的《亞洲季刊》上。這一篇文章我們姑且不談它的觀念是否非常正確,但是他用英語撰寫文章介紹中國,就是當(dāng)時很多中國人所做不到的。

  曾紀(jì)澤是一位出色的外交官,次子曾紀(jì)鴻則是一位數(shù)學(xué)人才,他喜愛自然科學(xué),精通天文、地理,最精代數(shù),曾著有《對數(shù)詳解》、《圓率考真圖解》等書,還計算出一百位的圓周率。兩個兒子的成材和曾國藩提倡子女學(xué)習(xí)科學(xué)知識,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的技術(shù)和文化大有關(guān)系。

  曾國藩難得的是不光他的兒子成才了,其實他的后代子孫,包括像曾寶蓀、曾約農(nóng)都成為了大教育家和大學(xué)者。

  這就回到了我們開頭所說的那句話,作為家長來說,是留給孩子有形資產(chǎn)還是留給他無形資產(chǎn)的問題,有形資產(chǎn)可能傳到兒子一輩就用光了,用盡了。而無形的精神資產(chǎn)可能會鼓舞幾代人,曾國藩這樣的一種教育子女的方法,對于后代的影響也是非常之大的。從曾國藩開始,他們家族出現(xiàn)了許許多多的有名望之人,在這一點上,一般的家庭是做不到的。

  八字家訓(xùn)教子良方

  其實總結(jié)過后我們就會發(fā)現(xiàn),曾國藩的教子方法是非常樸實的,而且是非常簡單的,首先曾國藩非常注重自己的家訓(xùn),這個家訓(xùn)是他祖父就總結(jié)出來的,那就是八字家訓(xùn):“早、掃、考、寶、書、蔬、魚、豬”。

  “早”就是要早起,曾國藩一生以身作則,黎明即起,每天只休息四五個小時;“掃”是灑掃庭院;“考”是誠修祭祀;“寶”是以鄰為寶,注重鄰里關(guān)系;“書”就是教育子女要多讀書;而“蔬”“魚”“豬”指的是種菜、養(yǎng)魚、養(yǎng)豬保持農(nóng)耕這么一種生活方式。

  曾國藩長期在外為官,很少回家,立了八個字,孩子們照不照做很難監(jiān)督。但曾國藩自有曾國藩的方法,那就是頻繁地寫家信。現(xiàn)在能看到的曾國藩家書浩浩一百多萬字,加在一起有一千多封信,寫給子女的信件也有幾百封,每一封信都飽含著一個父親對子女的關(guān)心和愛護(hù)。

  有的時候,子女們會到他的官府里和父親短住一段時間,子女們在身邊,曾國藩是耳提面命的,他會把很多生活細(xì)節(jié)教育給孩子們,比如讀書之法,他告訴孩子“看生書宜求速”,也就是看一本原來沒有看過的書,你要想通盤地把它了解一下,應(yīng)該快速地把它看完!皽嘏f書宜求熟”,這個書我看過了,這個時候不要快讀了,你應(yīng)該仔細(xì)地、反復(fù)地研讀,才能夠體會這本書所提供給你的一些深刻的道理!傲(xí)字宜求恒”,這一點確實很難做到,我們往往都會有心血來潮的時候,但往往會中途戛然而止,能夠堅持下去確實不容易。我們常常說,字無百日功,又有多少人真的能夠把練字堅持下去。這一點曾國藩做到了,他一生都在寫日記,直到去世前一天的晚上,雙眼已經(jīng)看不到東西的時候,他還依然在寫日記。

  曾國藩日理萬機(jī),勤奮工作,還不忘了給自己的孩子樹一個身教的榜樣。曾國藩的成功已經(jīng)給子女們樹立了一個楷模,但是在教育子女上,曾國藩所凸現(xiàn)出來的中國傳統(tǒng)文化意義上的言傳不如身教的方式,對于后人來說應(yīng)該是有很多的警示和教育意義的。

【編輯:張中江
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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