近幾日來，當生活中沒有了奧運賽事這一精彩的調(diào)味作料后，坊間也少了許多對奧運賽事的熱議，然而一個與奧運有關(guān)的新的話題卻悄然成為了焦點，那就是中國奧運軍團的51名冠軍運動員獲得的巨額獎金如何花的問題。奧運期間，多家網(wǎng)站在運動員奪冠的第一時間里，除了通報喜訊之外，還為每位冠軍做出了理財計劃。今年奧運會上，中國代表團可謂是“小鬼當家”，奪冠的運動員多為80后90后選手，上百萬的獎金如何規(guī)劃成為了這群“小鬼”必須面對的問題。在各大網(wǎng)站推出的奧運冠軍理財專題中，眾理財師紛紛出謀劃策。透過這場轟轟烈烈的奧運冠軍理財大比拼，我們看到了它所折射出的另一個問題，那就是中國青少年大多缺乏理財意識和理財?shù)哪芰Α?

　　有些人認為理財是大人應(yīng)該考慮的事，青少年不需要懂什么理財知識，也沒必要去學習理財，只要把學校書本上的知識學好就行。一直以來，中國的家長堅持讓青少年遠離金錢，這大概是源于孔子的一句老話——“君子喻于義，小人喻于利”。但是這一觀點在今天這個經(jīng)濟高速發(fā)展的時代真的也適用嗎？我們認為“非也”。隨著全球經(jīng)濟一體化的到來，新型的人才日益受到追捧。所謂新型人才就是高素質(zhì)、高質(zhì)量的人才，他不僅僅要掌握基礎(chǔ)科學知識、自然科學知識，還必須掌握具有時代特征的財商專業(yè)知識，而這種知識的培養(yǎng)要從青少年抓起。在美國、英國、日本等國家，很多學校制定了財商教育計劃，并將其列入學校的必修課。這種教育讓青少年從小懂得想要什么和需要什么的區(qū)別，懂得勞動與金錢的關(guān)系，懂得理性消費與儲蓄。但這些，目前在我國中小學校和家庭教育中還是空白。中國青少年理財意識和能力的培養(yǎng)，應(yīng)當引起全社會的關(guān)注，應(yīng)該從小就教會他們處理金錢的本領(lǐng)，授之以魚不如授之以漁。

　　花錢是融入社會的方式之一，沒有足夠的消費行為就不能很好地了解社會；不知道金錢的可貴，就不會設(shè)想如何去賺錢，如何去為社會創(chuàng)造財富。中國有句古話“富不過三代”，為什么一個富豪家族在第三代通常就會遭遇衰敗或破產(chǎn)？這其中有一個不能否認的原因，那就是缺乏從小對未來接班人理財意識和能力的培養(yǎng)。財富可以繼承，但管理財富的能力永遠無法傳承。一種優(yōu)秀素質(zhì)的形成不是一蹴而就的，往往需要從小培養(yǎng)。一個發(fā)展中的大國，能否在未來快速躋身經(jīng)濟強國之林，青少年一代較強的經(jīng)濟意識與理財能力在某種程度上將對其起到很大的推動作用，所以，理財要從娃娃抓起！(記者 魏巖)