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李小萌:這本來是寫給兒子一個人看的,后來怎么變成很多人都知道您這本日記了呢?
杜滿堂:因為我寫這個目的不單單是給孩子看的,也包括學(xué)校里邊,因為我的學(xué)校里邊,我擔(dān)有職務(wù)。
李小萌:您是什么職務(wù)?
杜滿堂:擔(dān)任教務(wù)主任。多了一份責(zé)任,教育孩子們,認(rèn)識到外邊的世界并不像他們想象的那么華麗,那么有誘惑力。
李小萌:通過什么樣的方式讓更多的孩子看到這個日記內(nèi)容呢?
杜滿堂:后來我就把這個日記簡單地做了一番整理,整理在一個教案本子上,有時候這個課我就停下來,專門說這個,教育孩子們,孩子們其實聽這個比聽我上課好像還有興趣,也有孩子們聽到以后,眼淚嘩嘩的也有,有很多學(xué)生們下課以后圍繞我,要求再看看,再看看,后來校長知道以后,就讓我開了個全校學(xué)生會,效果也是比較好的。
李小萌:除了學(xué)生們被感動以外,輟學(xué)的人數(shù)是不是減少了,有沒有一個數(shù)字上的記錄?
杜滿堂:自從我去年搞成手稿以后,大概是十月份左右吧,到現(xiàn)在幾乎沒有一個人想出去打工的。
李小萌:從去年十月到現(xiàn)在沒有一個走的,往年呢?
杜滿堂:在往年反正有這個念頭的人很多,也有像這個現(xiàn)象的,也有那么一兩個,這個是斷不了的。
李小萌:我看到有報道說,其它學(xué)校的老師也有對您有埋怨的是不是?
杜滿堂:埋怨這個話就說,說杜老師,你說的話,是不是應(yīng)該在好的學(xué)生中說比較合適,我說為什么?他說好生一聽的話,更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,更能激發(fā)他們的刻苦努力地學(xué)習(xí),如果你在差生中這么一說,差生一聽以后,打工這么累,這么不好,我們就往學(xué)校里邊不再出去了,這樣一來以后,很多差生該走的可能就不走了,這個學(xué)生他們也不想叫老是在學(xué)校里邊蹲著。
李小萌:有的老師希望差生索性就去打工吧,別留在學(xué)校里。
杜滿堂:也有。
李小萌:是為了怕影響升學(xué)率嗎?
杜滿堂:這個升學(xué)率僅僅是一方面,其實現(xiàn)在學(xué)生很難管,現(xiàn)在還有翻過來學(xué)生們拿著凳子朝老師們打去的,老師們就感到對這個學(xué)生,包括班主任,看到這個學(xué)生就沒辦法。
李小萌:您的意思是老師也有老師的難處,但您的班上應(yīng)該說也有差生,也難管,差生如果依然留在學(xué)校里面,對您的升學(xué)率也會有影響。
杜滿堂:跟我不一樣,因為我教學(xué)已經(jīng)三十多年了,所以像再差的學(xué)生,再孬的學(xué)生,其實我都看到他們的長處以后,對我來說他們各有長處,我是不害怕這些學(xué)生的,我現(xiàn)在在學(xué)校里邊專門管這個事,哪一個人。
李小萌:教務(wù)主任就是管這個的。
杜滿堂:哪個班主任,哪個老師弄不成以后,你就交過來,交到我這兒以后,學(xué)生們都是乖乖的,所以說我就不害怕。
李小萌:如果以前考不上更高一級學(xué)校的學(xué)生離校了,升學(xué)率肯定會高,現(xiàn)在他們都留在學(xué)校里,升學(xué)率不就降下來了嗎?您不在乎這個數(shù)字嗎?
杜滿堂:我不在乎這個數(shù)字。
李小萌:剛才您說有這本日記,您的學(xué)校的學(xué)生從去年十月份到現(xiàn)在沒有逃學(xué),沒有離開的了,您覺得這個影響能持續(xù)多久?
杜滿堂:如果說這個影響力慢慢淡下來,好比說明年開學(xué)的時候,我可以抽一些經(jīng)典的段落,再變換一個說法,再開一次會,再做一些教育,我想還能夠往后延續(xù)一段時間。
李小萌:有多長您就想到了是吧,能堅持多久算多久。
杜滿堂:我看到有問題以后我就出來吧,其實在我們學(xué)校里邊開過會以后,校長讓我在初三兩個班再講一次,我再講一次以后,他們照舊聽得非常認(rèn)真。
李小萌:剛才我念的杜老師寫的日記其實是記敘的部分,杜老師的日記是夾敘夾議的,也有每天的感悟留在這個日記當(dāng)中,在節(jié)目的最后,您看看您也選一段用您的最直接的感受,念給我們電視機前的觀眾朋友好不好?
杜滿堂:可以。
李小萌:謝謝您。
杜滿堂:有一個是最后一個吧,是感悟第四,文化的功能,文化有許多功能,其中有一個篩選的功能,它使文化較高的社會精英進入上層,文化較低的留在下層,從而保證整個社會機器的正常運轉(zhuǎn)。把這個功能翻過來是不可想象的,古今中外,概莫能外。我在廠里,看到電工、機修工、會計每天都很輕松,就想到孩子們就是上個職業(yè)中專、技校學(xué)一技之長,也比及早輟學(xué),只會賣苦力要強得多,比如博愛職業(yè)中專畢業(yè)的劉敏從事焦作新聞的播音工作,丁麗后來經(jīng)過進修,努力,一路上披荊斬棘,終于成了央視七套軍事節(jié)目的主持人。更有我村高中畢業(yè)的宋慶海,不僅學(xué)習(xí)好、品德佳,能力強,而且寫得一手好字,在我們村有口皆碑。我想人生應(yīng)該有理想,有追求,求而未得,一輩子不留遺憾。無所追求,及早輟學(xué),就是打工也不可能打出什么彩來,難道不是這個道理嗎?
李小萌:人生就是要追求,求而未得,也不留遺憾。謝謝您,我也知道您的追求,我也知道您是一個真正愛學(xué)生的老師,謝謝您。
杜滿堂:也謝謝您。
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