2月20日央視《東方時空》報道了國家有關(guān)部門出臺校車安全標準的新聞，并報道了美國社會對校車安全的重視。主播張泉靈隨即連線央視特約評論員楊禹。楊禹表示，校車是保障學生安全的一種重要方式，但美國式的校車安全保障很難在中國實現(xiàn)，因為中美國情大不相同。我國對學生安全的保障，除了在有條件的地方發(fā)展校車，還有很多別的努力要做。

　　楊禹表示，美國的經(jīng)驗有可學的地方，也有不能簡單照搬的地方�？蓪W的是美國人對校車的重視。其實校車的存在不僅解決孩子的安全問題，也讓家長們放心，甚至是社會圖景當中一個和諧安定的重要標志。四川“512”地震之后不久，我到災區(qū)一個古鎮(zhèn)上，剛進鎮(zhèn)口，一輛黃色的校車就從我面前悄然駛過，上面的孩子們很快樂地笑著�？吹竭@一幕的人不僅知道這些孩子是安全的，也能夠感受到，整個鎮(zhèn)的生活秩序已經(jīng)恢復了。

　　楊禹認為，美國的經(jīng)驗，又有不可能完全照搬的地方。為什么？因為美國的國情跟我們中國的國情有很大差別。美國的當代史上曾經(jīng)有這樣一句話——“當美國的校車在全國跑起來之后，美國孩子在上學路上和放學路上的安全問題，就一舉徹底解決了。”在中國，能實現(xiàn)這樣的情況嗎？不可能。為什么？美國能做到這一點有兩個前提條件，一是老百姓居住相對比較分散，二是學校普遍采取學區(qū)制，就近上學。在這種前提下，開校車才是有效率的，是可以有組織地長期實現(xiàn)的。而在今天中國大多數(shù)城市和城鎮(zhèn)當中的學校里，孩子們分兩類，一類就在學校附近上學，“腿兒著”去學校就可以了，不必開校車；另一類學生則來自城市的各個方向、很多角落，開校車是很不經(jīng)濟的行為，所以基本上不可能實際操作。

　　楊禹指出，在這種情況下，中國的學生安全問題，恐怕不能僅靠發(fā)展校車來解決。很多國家還給我們提供了別的可借鑒的方式。比如說日本，小學生們不論是單獨出行還是結(jié)伴出行，在任何交通路面上，他所享受到交通方面的照顧，遠遠多于普通的行人。還有，在我們很多學校門口，現(xiàn)在有大量家長開著自己的小車來接孩子。雖然自家孩子的安全得到了保證，但是讓學校門口的秩序變得混亂，讓其他孩子的安全受到威脅。這樣的狀況怎么治理，也是擺在我們面前的一個很有意思的課題。

　　談到今年7月1日起將實行的國家校車標準，楊禹表示，這樣的規(guī)定，有了當然比沒有好，而且是一個全國性的規(guī)定，我們應該鼓掌贊成。但在有了標準之后，我們還要做的事情還有很多。保障學生安全，不能僅靠給校車上裝上一個“黑匣子”就萬事大吉。我們的校車能不能夠今后按照這樣的標準，有專門的企業(yè)來進行專業(yè)化的生產(chǎn)制造？我們的校車能不能夠從各個學校自己八仙過海各顯神通地來組織，變成一種社會化的運營公司式的服務？對于校車的標準，校車的運營組織方式，能不能夠有更加社會化的、法制化的監(jiān)督機制，而不僅是由教育部門來進行簡單地抽查？等等。相比之下，有了校車的全國標準，還只是辦這件好事進程中邁出的、重要的第一步。