我不是球迷，那又如何？我一樣在這個(gè)被世界杯攻占的夏天里享受到了足球給我?guī)淼目鞓�。在這里，首先感謝黃健翔老師。黃老師于北京時(shí)間6月27日凌晨引爆解說門事件，中華大地上數(shù)目龐大的球迷、偽球迷以及類似我這樣的非球迷通通以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”作出反應(yīng)，撩撥起自己最大條的神經(jīng)，在網(wǎng)絡(luò)上痛快地“保黃”或“掃黃”。短短一周時(shí)間，解說門事件的各種方言版、篡改版段子在網(wǎng)上遍地開花，百度一下“黃健翔意大利澳大利亞”，可以查到124000個(gè)條目。
那叫一個(gè)酣暢��！那形勢，跟小時(shí)候愛看隔壁陳大伯揍兒子沒兩樣，誰還在乎他揍的理由？我就是圖個(gè)樂，只關(guān)心他的攻擊武器到底是棍子還是巴掌。
中國網(wǎng)民，不，應(yīng)該是中國人的生活太需要激情的宣泄，黃老師幫我們打開了宣泄的閘門。從這個(gè)功能上說，解說門事件跟芙蓉JJ的綻放、宋祖德的敢言達(dá)到了精神上的和諧統(tǒng)一。為了億萬中國人民茶余飯后嘴巴還能不閑著，他們?nèi)菀讍�？這也算是為人民服了一把務(wù)吧？也正是因?yàn)槿绱�，我們才�?zhí)著地?zé)釔壑鴿M嘴跑火車的韓喬生老師。
黃健翔的是非其實(shí)根本不重要，就算他的飯碗真的丟了，也不見得就能入選“2006感動中國”。所以，網(wǎng)民們早就把黃老師撂在一邊，自個(gè)兒煽著風(fēng)點(diǎn)著火上網(wǎng)找人PK去了，言下之意就是：黃老師，謝謝你給我們開了個(gè)好頭，剩下的就交給我們了。
瘋吧，我們需要激情。朝九晚五、坐班吃飯的日子就像小學(xué)生習(xí)字的田字格，把我們的生活困在有規(guī)有矩的框框里。偶爾，我們也渴望著自己的思維能越軌一次，好好生生地撒把野。至于最后的結(jié)果是成功保黃還是徹底掃黃，到時(shí)候通知我們一聲就成，我們好得以再抓狂一回�？傊�，你玩你的，我不過借寶地賺個(gè)快活，實(shí)為抒胸臆、解百愁之居家必備良藥。
芙蓉JJ、宋祖德、黃健翔……我們迎來送往的可愛寶貝們，謝謝你們。你們該回家了，也許你們不用回家，因?yàn)榫退隳銈兓亓思乙矔晃覀儫o情地揪出來。再見。
